小学一年级上册语文教学计划共7页

1、精选优质文档倾情为你奉上 人教版一年级上册语文教学计划 瓯海区实验小学 王月媚 一班级基本情况分析 一7班共有学生44人，其中女生18人，男生26人。入学不久，我发现学生活动力特别强，活泼好动，特别是男孩子，又跑又叫的，注意力难以集中。比如。

2、人教版一年级上册语文教学计划 瓯海区实验小学 王月媚 一班级基本情况分析 一7班共有学生44人，其中女生18人，男生26人。入学不久，我发现学生活动力特别强，活泼好动，特别是男孩子，又跑又叫的，注意力难以集中。比如好动型的有丁强金圭烨戴崇宇。

3、精选优质文档倾情为你奉上 一年级上册语文 一教材分析： 全册教材由我上学了识字汉语拼音课文 口语交际语文园地快乐读书吧几个部分组成。为了方便识字和阅读，生字和课文全部加注了拼音。 1我上学了共三部分，主要通过我是中国人我是小学生我爱学语文让。

4、2018 小学一年级语文教学计划一 、班级概况分析 学生刚入校，对学校的常规不了解。年纪小，自律性差。但都比较懂礼貌，见到老师能主动问好。有部分学生有说普通话的意识，能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。个别学生不懂得执笔方法，需要老师不断纠正、督促。至于其他学习成绩还有待于在今后去了解、 二、本册教材分析 本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活，了解学习常规。接下来是汉语拼音，学拼音的同时认识 70 个常用字。而后是识字 (一)、。

5、2018学年第一学期一上语文教学计划一年级一班 修冬梅1、 教学方面（一）学生基本情况分析本班共有学生35名学生，学生年纪小，自律性差。但都比较懂礼貌，见到老师能主动问好。有部分学生有说普通话的意识，能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。个别学生不懂得执笔方法，需要老师不断纠正、督促。学生对学习汉字有着一定的兴趣，乐 于参加到学习活动中来。但是面对较大的识字量，学生识字的返生效较高。因此对这些学生，应该更多地关注如何用生动有趣、形式多样的方法提高学生的识字能力，使其体验成功学习所获得的乐趣。（2） 教材。

6、瓯海区实验小学备课资料 王月媚备用1人教版一年级上册语文教学计划瓯海区实验小学 王月媚一、班级基本情况分析一（7）班共有学生 44 人，其中女生 18 人，男生 26 人。入学不久，我发现学生活动力特别强，活泼好动，特别是男孩子，又跑又叫的，注意力难以集中。比如好动型的有丁强、金圭烨、戴崇宇、董聘汝、陈优优等孩子，他们上课注意力不集中，学习习惯还处于自由散漫型状态。许多学生在幼儿园就已经初步接触过汉语拼音，但不系统、不规范、发音不够准确。由于学生来自不同的幼儿园，受一些客观因素的影响，学生的知识经验、认知水平和。

7、精选优质文档倾情为你奉上 一年级上册语文教学计划 一学生基本情况分析 一年级共有学生21名。这些刚入学的孩子，大多还不能适应小学较为紧张与辛苦的学习生活。他们没有良好习惯的概念，如作业不知该如何完成，遵守怎样的课堂常规，如何有效倾听，怎样与。

8、苏教版一年级上册语文教学计划 一、教材分析 1、全册教材由“培养良好的学习习惯”、 “汉语拼音” 、 “识字”、 “课文”四个部分组成，类 型不多，结构简明，眉目清楚。同时，对教学内容进行了控制，使之要求合理，容量适度， 以利于在减轻学生过重负担的同时，切实提高教学质量。 2、教材的教学目标集中，重点突出。 “培养良好的学习习惯”的重点是掌握正确的读 写姿势和爱惜学习用品，目的是要求学生重视用眼卫生，爱惜学习用品，养成良好的习惯， 促进身心健康发展。 “汉语拼音”的要求是读准声母韵母、声调和整体认读的音节，准。

9、精选优质文档倾情为你奉上 小学一年级语文上册教学计划 一学情分析： 入学不久，学生活动力很强，活泼好动，特别是男孩子，又跑又叫的，心难以集中。每个人的思想，品德都不成熟，处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律常规都不了解,心中集体主义观。

10、小学一年级语文上册教学计划 一学情分析： 入学不久，学生活动力很强，活泼好动，特别是男孩子，又跑又叫的，心难以集中。每个人的思想，品德都不成熟，处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律常规都不了解,心中集体主义观念还未形成，对于学习更说不。

11、精选优质文档倾情为你奉上 一年级上册语文教学计划 本册教学目标 1学习习惯。 1掌握j正确的读书姿势写字姿势和握笔方法，养成良好的读书习惯和书写习惯。 2掌握正确的使用学习用品的方法 2汉语拼音。 1认对读准声母韵母。 2能准确地拼读音节。。

12、2016年新湘教版一年级上册 语文教学计划 一 班级概况分析： 学生刚入校，对学校的常规不了解。年纪小，自律性差。但他们对学校的一切感到十分好奇。有部分学生有说普通话的意识，能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。个别学生不懂得执笔方法，。

13、一年级上册语文教学计划原有知识情况孩子们刚刚从幼儿园升入小学，他们基本认识简单的几个汉字和单韵母，对进入小学学习充满好奇，但各方面都未进入轨道，学习习惯还未养成。本册 教 学 要 求 1、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确拼读，正确书写。2、认识汉字 400 个，会写其中 100 个，掌握笔画顺序，书写正确、工整。3、感受阅读的乐趣，能流利正确朗读课文，学习借助读物中的图画阅读。4、养成说普通话的习惯，能认真倾听，了解内容；能与人交谈，态度大方，有礼貌，有自信心。重 难 点能准确拼读音节并正。

14、一年级上册语文教学计划一、 学生知识现状分析。一年级孩子处于学习启蒙阶段，经过学前教育，口语表达能力与交往协作能力已经得到了一定的培养和发展。我们应该保护孩子学习语文的欲望和好奇心，进一步激发孩子们的学习兴趣，让孩子们在快乐中学习，培养孩子们乐于探究、团结合作、勇于创新的精神。二、 教学任务、要求。 本册语文共有八个单元，暗含八个主题，充分考虑了儿童母语习得和发展的规律，充分考虑了学生的学习兴趣。1、 喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。全册识字 384 个，其中会写字 140 个。采取随文识字的方法识字。识字写。

15、精选优质文档倾情为你奉上 2018学年第一学期一上语文教学计划 一年级一班 修冬梅 1 教学方面 一学生基本情况分析 本班共有学生35名学生，学生年纪小，自律性差。但都比较懂礼貌，见到老师能主动问好。有部分学生有说普通话的意识，能用简短的普。

16、精选优质文档倾情为你奉上 一年级语文教学进度计划 制订人： 周智森 一指导思想 以中共中央十六大精神和三个代表重要思想为指针，继续深入学习贯彻新课程标准的教学理念，努力构建符合新课程标准的低年级语文课堂教学模式。坚持以教师观念的转变，促教学。

17、小学一年级上册语文教学计划 1、教材分析：本册教科书包括“入学教育”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际” 几个部分。教材的开头是入学教育，用四幅图，帮助学生了解学校生活，了解学习常规。然后是汉语拼音部分，共 13 课，在学习拼音的同时认识 70 个常用字。而后是识字（一） 、10 篇课文，识字（二） 、又 10 篇课文。两个识字单元各 4 课，每课认字 12-14 个。20 篇课文分作 4 个单元，大体按由浅入深的顺序编排，每个单元的课文在内容上有一定的联系。在每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，巩固。

18、小学一年级上册语文教学计划 一指导思想： 以关于深化教育改革全面推进素质教育的决定的精神为指导，以全日制义务教育语文课程标准实验稿为依据，致力于构建开放的富有活力的教材体系， 以学定教，开放生成，灵活运用自觉互动检测的学习方式，全面提高学生。

19、精选优质文档倾情为你奉上 小学一年级上册语文教学计划 一指导思想： 以关于深化教育改革全面推进素质教育的决定的精神为指导，以全日制义务教育语文课程标准实验稿为依据，致力于构建开放的富有活力的教材体系， 以学定教，开放生成，灵活运用自觉互动检。