小学一年级心理健康教案共12页

1、精选优质文档倾情为你奉上 心 理 健 康 20132014第一学期 一 年 级 卫生习惯之 四勤四不 教学目标： 1了解四勤四不的具体内容 2初步培养学生经讲究卫生为荣的意识 教学重点：初步培养学生经讲究卫生为荣的意识 教学过程： 一引入：。

2、精选优质文档倾情为你奉上 一年级 心理健康教育教案 第一课 我上学，我骄傲 教学目的: 使学生了解，作为一个小学生保持自身干净整洁的重要性；并逐步掌握每天早晨起床后自我服务的一系列行为方法。 教材分析 重点: 使学生了解自身清洁的重要性，会。

3、精选优质文档倾情为你奉上 一年级心理健康教案 心理健康教育上课前，我该做什么教案 教育目标：让学生懂得做好课前准备的重要，培养学生良好的学习习惯。 课前准备： 1情景游戏。 2课件。 活动过程： 一 档案馆春雨的课间10分钟 春雨同学是一个。

4、一年级心理健康教案 心理健康教育上课前，我该做什么教案 教育目标：让学生懂得做好课前准备的重要，培养学生良好的学习习惯。 课前准备： 1情景游戏。 2课件。 活动过程： 一 档案馆春雨的课间10分钟 春雨同学是一个好孩子。课间十分钟，让我们。

5、精选优质文档倾情为你奉上 小学心理健康教育教案 一年级心理 总课题 独一无二的我 总课时 1 第 1 课时 课 题 独一无二的我 教 者 课 型 新授课 授课时间 2.25 主备人 教学目标 情感态度与价值观目标：知道正确认识自我的重要性，。

6、精选优质文档倾情为你奉上一年级心理健康教案专心专注专业第一课我上学，我骄傲教学目的: 使学生了解，作为一个小学生保持自身干净整洁的重要性；并逐步掌握每天早晨起床后自我服务的一系列行为方法。教材分析： 重点: 使学生了解自身清洁的重要性，会自。

7、 一年级心理健康教育教案 在小学阶段,上好健康课，对学生的身心发展具有重大的意义。我们作为教育工作者，应该关注小学生健康，上好每一节健康课。 首先，明确一个概念，什么是健康过去大家都认为没有病就是健康。健康不仅是没有疾病，而且包括身体健康心。

8、. 小学心理健康教育一年级上册教学进度安排 周次 周节数 内容安排 1 1 校园里的秘密 2 1 校园里的秘密 3 1 可爱的我 4 1 可爱的我 5 1 我的老师 6 1 我的老师 7 1 睁大发现的眼睛 8 1 睁大发现的眼睛 9 1 男孩、女孩 10 1 男孩、女孩 11 1 我的小伙伴 12 1 我的小伙伴 13 1 敢说就好 14 1 神奇的半圆 15 1 最亮的一颗星 16 1 幸福快。

9、第一课 校园的秘密教学目标：1、 学生明确自己已经成为一名小学生，明确在小学和幼儿园生活的区别。2、 制定新学期的计划。教学重难点：重点：发现校园和幼儿园的区别。难点：明确学生应该怎么样做。教学准备：放大的课文图片。 （有关故事）教学过程：第一课时（一） 、导言。欢迎小朋友们告别了幼儿园，走进了小学校园。成为一名光荣的小学生，你发现了校园里的秘密吗？（二） 、新授。1、谁能说一说你这几天在校园里发现了什么？2、回想一下幼儿园里都有什么？3、通过大家的发现和回忆你们发现了什么不同？4、你作为一名小学生应该怎么。

10、小学一年级上册心理健康教育教案 第1课我上学我骄傲 心育目标：通过活动，让学生认识到自己新的社会角色小学生；让学生认识自己的角色变化，从情感上认识到自己长大了。学会以小学生的行为规范约束自己，提高自我约束能力。 活动准备：课件活动过程： 1。

11、精选优质文档倾情为你奉上 一年级心理健康教育教案 我会保护自己了 活动分析： 一年级小学生受年龄和心理特点的制约，对事物的辨别能力差,自我保护能力不强,遇到事情的时候容易慌张害怕，缺乏正确的保护自己的常识。本次心理活动的开展，能够增强一年级。

12、精选优质文档倾情为你奉上 一年级心理健康教育教案 我会保护自己了 教学目标： 1培养学生遇事不慌冷静思考的心理素质。 2培养学生自我保护的意识，让学生掌握一些自救常识。 活动准备：故事：聪明的小公鸡 教学过程： 一故事导入,引发思考 聪明的。

13、精选优质文档倾情为你奉上 小学一年级上册心理健康教育教案 第1课我上学我骄傲 心育目标：通过活动，让学生认识到自己新的社会角色小学生；让学生认识自己的角色变化，从情感上认识到自己长大了。学会以小学生的行为规范约束自己，提高自我约束能力。 活。

14、精选优质文档倾情为你奉上请让我来帮助你教学内容：请让我来帮助你主题：克服依赖心理教学目标：克服依赖心理，学会宽容别人。发现同学的缺点能当面指出。初步培养自己的问题自己解决的能力。教学重点：初步培养自己的问题自己解决的能力。教学难点：消除依赖。

15、. 小学低年级心理健康教育 课程目标 自我意识方面 认识到自己的社会角色小学生，并为做一名小学生感自豪。 认识到自身的身体特征、活动特征及性别。 初步认识自己与教师、父母、同伴的关系，知道被人爱和爱别人。 会借助别人的评价认识自我。 认知方面 学会观察，并掌握简单的观察方法，如顺序法、比较法。 养成注意习惯，注意的稳定性有所提高，具有一定的抗干扰能力。 言语表达能力与思维能力和谐一致。 在机械记忆。

16、小学一年级心理健康教案 第一课：不当小皇帝 主题：克服任性 教学目标： 1通过活动，帮助学生认清任性的坏处。 2通过活动，引导学生自觉改掉任性的坏毛病。 教学重点：认清任性的坏处。 教学难点：改掉任性的坏毛病。 教学过程： 一课前准备小品任。

17、精选优质文档倾情为你奉上 小学一年级心理健康教案 第一课：不当小皇帝 主题：克服任性 教学目标： 1通过活动，帮助学生认清任性的坏处。 2通过活动，引导学生自觉改掉任性的坏毛病。 教学重点：认清任性的坏处。 教学难点：改掉任性的坏毛病。 教。

18、上课前，我该做什么？ 教育目标：让学生懂得做好课前准备的重要，培养学生良好的学习习惯。 课前准备： 1、情景游戏。 2、课件。 活动过程： 一、档案馆春雨的课间 10 分钟 春雨同学是一个好孩子。课间十分钟，让我们看看她都在做什么？瞧！她正在整理上节课的书本，然后看了一下课程表，拿出下节课的书本放在桌角上。做完了这些事后，她来到操场，深深吸了一口校园里的新鲜空气，舒展了一下自己的身体。一个同学走过来，他们一起玩了拍手的游戏上课铃响了，春雨同学快步走到教师回到座位，静静 地等待老师的到来。 二、咨询台 1、下课铃。

19、小学一年级心理健康教案 一请让我来帮助你 一5张芳 教学内容：请让我来帮助你 主题：克服依赖心理 教学目标：克服依赖心理，学会宽容别人。发现同学的缺点能当面指出。初步培养自己的问题自己解决的能力。 教学重点：初步培养自己的问题自己解决的能力。