小学语文五年级下册课内阅读练习题共6页

小学语文五年级下册期末复习课内练习题 班级 姓名 1 草 原 1草原的作者是 ,原名 ,字 ,满族人。代表作有: 等。我们曾经学过他写的 。 2本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的 ,赞美了草原的 和 。 3文章按 的顺序 ,先写草原的 ,精选优质文档倾情为你奉上 五年级语文课外阅读分析及答案 一

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1、 小学语文五年级下册期末复习课内练习题 班级 姓名 1 草 原 1草原的作者是 ,原名 ,字 ,满族人。代表作有: 等。我们曾经学过他写的 。 2本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的 ,赞美了草原的 和 。 3文章按 的顺序 ,先写草原的 。

2、精选优质文档倾情为你奉上 五年级语文课外阅读分析及答案 一 盲 道 周末,带女儿出去逛街,阳光很好,所以人特别多。走在人行道上,忽然女儿脚下踉跄了一下,我忙拉住她,她低头看了看,问:爸爸,这窄窄的一条带有条纹的路是什么呀我也低头看了一眼,说。

3、精选优质文档倾情为你奉上 小学语文五年级下册期末复习课内练习题 班级 姓名 1 草 原 1草原的作者是 ,原名 ,字 ,满族人。代表作有: 等。我们曾经学过他写的 。 2本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的 ,赞美了草原的 和 。 3文章按。

4、精选优质文档倾情为你奉上 文段阅读一 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷mnmn雷滚动。顿时人声鼎沸fef,有人告诉我们,潮来了我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化,过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方。

5、小学五年级语文课内阅读练习题 班级: 姓名: 一阅读冬阳童年骆驼队选段,回答下面的问题。 骆驼队来了,停在我家门前。 它们排列成一长串,沉默地站着,等候人们的安排。天气又干又冷。拉骆驼的摘下了他的毡帽,头上冒着热气,是一股白色的烟,融入干旱。

6、阅读专项练习 一认真阅读下面的短文,回答问题。 大自然的现象风 大自然真是千奇百怪,样样俱全。风就是其中的一种。 风对于我们并不陌生,它无时无刻不在我们的身边走动。风像一位神奇的隐士,看不见也摸不着。一会儿,又像凶神恶煞,疯狂地抽打着你的身。

7、精选优质文档倾情为你奉上 五年级上册课内阅读练习题 一认真阅读窃读记第34自然段,完成以下练习。 1在第三自然段中找出描写作者动作的词语写在横线上。 2这两个自然段中一系列动作描写,突出我对读书 。 A感到辛苦 B如饥似渴 C很是无奈 3从。

8、五年级上册语文课内阅读专项练习题6篇 导语粗心和漏题是小学生解答阅读理解题目时经常犯的错误,因为阅读理解后面一般都有好几个题目排列在一起,这时就需要我们耐心地去咬文嚼字,仔细审清题后,应按照试题的顺序一一来做答,这样不会漏题;还因为试题的安。

9、精选优质文档倾情为你奉上 小学五年级语文课内练习题 班级: 姓名: 一冬阳童年骆驼队选段,回答下面的问题。 骆驼队来了,停在我家门前。 它们排列成一长串,沉默地站着,等候人们的安排。天气又干又冷。拉骆驼的摘下了他的毡帽,头上冒着热气,是一股。

10、小学五年级语文课内阅读练习题 班级: 姓名: 第十册第二单元“课内阅读”大检阅 【参考答案】一、整体感知1、这三首古诗词描写的是古代儿童有趣的生活,表达了儿童 无忧无虑 、天真烂漫的天性。2、牧童是 唐 代诗人吕岩 写的;舟过安仁是宋 代诗人杨万里 写的;清平乐.村居是一首 词 ,“清平乐“是 词牌名 ,是宋代词人辛弃疾所作。3、清平乐.村居中描写孩子调皮的诗句是:最喜小儿亡赖 , 溪头卧剥莲蓬 。4. 清平乐.村居中的“亡赖”是 意思。牧童 归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。中两句,让我体会到了乡村孩子饥来即食、困来即眠、。

11、精选优质文档倾情为你奉上 小学五年级语文课内练习题 班级: 姓名: 一冬阳童年骆驼队选段,回答下面的问题。 骆驼队来了,停在我家门前。 它们排列成一长串,沉默地站着,等候人们的安排。天气又干又冷。拉骆驼的摘下了他的毡帽,头上冒着热气,是一股。

12、精选优质文档倾情为你奉上 草原 在天底下,一碧千里,而并不茫茫。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿 ,又想坐下 一首奇丽的小诗。那里的天比别处的更可爱,空气是那么 ,天空是那么 ,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。四面都有小丘,平地是。

13、精选优质文档倾情为你奉上 草原 在天底下,一碧千里,而并不茫茫。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿 ,又想坐下 一首奇丽的小诗。那里的天比别处的更可爱,空气是那么 ,天空是那么 ,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。四面都有小丘,平地是。

14、精选优质文档倾情为你奉上 小学语文五年级下册课内阅读练习题 学校班级姓名成绩 1草原 1草原的作者是 ,原名 ,字 ,满族人,被称为 。代表作有: 等。我们曾经学过他写的 。 本文表达方法上的特点: 1作者按照 叙述,先描写 ;再描写 作者。

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17、人教版五年级语文下册课内阅读练习题 学校班级姓名成绩 1草原 1草原的作者是 ,原名 ,字 ,满族人,被称为 。代表作有: 等。我们曾经学过他写的 。 本文表达方法上的特点: 1作者按照 叙述,先描写 ;再描写 作者 ,最后,以简明有力含义。

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