写熟悉人的一件事教学设计分析4页

1、精选优质文档倾情为你奉上 习作写熟悉的人的一件事 教学设计 新桥小学 罗静 执教内容：人教版三年级上册语文园地二习作写身边熟悉的人的一件事第一课时。
一教材分析 本次习作是写熟悉的人的一件事。
学生应该完成一篇写事的文章，所写的这件事是发生在。

2、写熟悉的人的一件事教学设计 一复习 1复习感知事的全过程：时间地点人物环境活动的过程结果。
2其中哪个部分要详写活动的过程 今天我们就要运用这种技法来写本单元的习作：写熟悉的人的一件事板书 二新授 1选择熟悉的人及其特点。
1在你身边有哪些。

3、写熟悉的人的一件事作文教学设计 双鸭山农场小学 胡岩洁 2012926 教学目标： 1 通过引导学生回忆生活，重温往事，引发学生的倾诉欲望，激发学生的写作兴趣。
2 学习运用用一件事情表达人物某一方面的特点的写法，并初步学会在习作中运用积累。

4、习作写熟悉的人的一件事 教学设计 新桥小学 罗静 执教内容：人教版三年级上册语文园地二习作写身边熟悉的人的一件事第一课时。
一教材分析 本次习作是写熟悉的人的一件事。
学生应该完成一篇写事的文章，所写的这件事是发生在自己熟悉的人身上的。
这里所。

5、精选优质文档倾情为你奉上 写熟悉的人的一件事教学设计分析 第一部分：教学设计 1 回顾课文，导入新课 今天我们就来回顾第二组课文，回忆一下本组课文都讲了谁的什么事指名学生回答。
第8课课文重点引导学生说清楚课文写了关于宋庆龄的什么事 今天我。

6、写熟悉的人的一件事教学设计分析 第一部分：教学设计 1 回顾课文，导入新课 今天我们就来回顾第二组课文，回忆一下本组课文都讲了谁的什么事指名学生回答。
第8课课文重点引导学生说清楚课文写了关于宋庆龄的什么事 今天我们就来进行第二单元的习作：。