新版花城版六年级下册-第12册音乐教案32页

1、精选优质文档倾情为你奉上 卢沟谣 一教材分析 当今时代，创作歌曲不少，但是写给孩子的歌不多。
既动听又具有历史意义的歌更是少之又少。
因此，我选择了卢沟谣这首歌，来作为教学歌曲。
这首童声歌曲卢沟谣无论从歌词，还是旋律来说，都让人倍感清新流畅。
卢。

2、精选优质文档倾情为你奉上20192020 新版花城版六年级下册第12册音乐教案全册教案2013教育部审定花城版六年级下册音乐教案第1课 世界需要拉起手 第一课时拉起手教学目标：1知识与技能：能够依据拉起手的节奏旋律特点，理解歌曲的情绪，并用。

3、x教 具：多媒体、钢琴课时安排：2 课时 教学过程：一、新课教学：1、以聆听前奏导入。
学生 聆听歌曲前奏。
2、播放歌曲录音范唱。
学生聆听歌曲录音范唱。
3、问：歌曲表现了什么内容？学生讨论并回答问题。
4、师弹琴。
1）听琴视唱歌谱。
2）有感情的读歌词。
3）唱词。
4）完整演唱。
二、分组表演三、师生评价四、课堂小结 第二课时 来吧！来踢球教学目标：1、知识与技能：通过学习歌曲，感受歌曲欢乐的节奏。
2、过程与方法：充分运用欣赏模仿的方法进行教学。
3、情感态度与价值观：培养学生从小养成良好的竞争意识教学重点：歌曲教学教学难点：歌曲切分节奏把握。
教 具：多媒体、钢琴教学过程：一、组织教学：听音乐世界杯主题曲进入教室二、新课教学：1、导入新课：师：刚才同学们听的这首歌曲的名字是什么啊？生：世界杯主题歌 师：这首歌曲表达了一种什么样的情感呢？生：表现足球运动的精彩师：很好，今天我们就来学习另外一首好听的歌曲来吧！来踢球2、欣赏歌曲，让学生欣赏后回答：歌曲是用什么样的情绪情感来演唱的？（对学生的回答给予肯定，是用欢快的的情绪来唱）3、朗读歌词。
（结合刚刚说的情感，有感情的朗诵。

4、精选优质文档倾情为你奉上 2013教育部审定花城版六年级下册音乐教案 第1课 世界需要拉起手 第一课时拉起手 教学目标： 1知识与技能：能够依据拉起手的节奏旋律特点，理解歌曲的情绪，并用热情欢快弹性的声音演唱歌曲。
2过程与方法：充分运用多。

5、精选优质文档倾情为你奉上 2013教育部审定花城版六年级下册音乐教案 第1课 世界需要拉起手 第一课时拉起手 教学目标： 1知识与技能：能够依据拉起手的节奏旋律特点，理解歌曲的情绪，并用热情欢快弹性的声音演唱歌曲。
2过程与方法：充分运用多。

6、2013教育部审定花城版六年级下册音乐教案 第1课 世界需要拉起手 第一课时拉起手 教学目标： 1知识与技能：能够依据拉起手的节奏旋律特点，理解歌曲的情绪，并用热情欢快弹性的声音演唱歌曲。
2过程与方法：充分运用多听多唱的方法强化学生的音准。