第一节 交通运输 教学目标 1结合体会,并通过列表比较,明确各类交通运输方式的特点。 2结合生活实例和真实情境,选择恰当的交通运输方式,并说明理由。 3通过阅读材料,了解我国和家乡的交通运输状况,增强热爱家乡热爱社会的情感,能养成在日常生, 第一节 交通运输 教学目标 1结合体会,并通过列表比较,
新版人教地理八年级上册交通运输教案共3页Tag内容描述:
1、 第一节 交通运输 教学目标 1结合体会,并通过列表比较,明确各类交通运输方式的特点。
2结合生活实例和真实情境,选择恰当的交通运输方式,并说明理由。
3通过阅读材料,了解我国和家乡的交通运输状况,增强热爱家乡热爱社会的情感,能养成在日常生。
2、 第一节 交通运输 教学目标 1结合体会,并通过列表比较,明确各类交通运输方式的特点。
2结合生活实例和真实情境,选择恰当的交通运输方式,并说明理由。
3通过阅读材料,了解我国和家乡的交通运输状况,增强热爱家乡热爱社会的情感,能养成在日常生。
3、精选优质文档倾情为你奉上 自然灾害教案 教学目标 1常见的自然灾害,能会判断气象灾害和地质灾害。
2自然灾害等大致分布。
3了解避灾方法。
教学重难点: 1自然灾害的分布大势。
2掌握常见的实用的救灾措施。
教学课时 1课时 教学过程 引入。
4、精选优质文档倾情为你奉上 农业教案 教学设想 农业是我国国民经济的基础,我国农业在地区分布上存在着很大的差异。
了解农业的地区分布及影响因素是因地制宜发展农业的重要前提,本课重点是我国农业分布的地区差异,并理解因地制宜发展农业的必要性。
本设计。
5、精选优质文档倾情为你奉上 交通运输教案 设计思想 通过读图分析,边读边画,并通过问题设计强化训练的方式,形成铁路干线网络,同时结合亲身体验,让学生学会选择交通运输方式和了解我国铁路干线的分布。
教学目标 1.知识与能力:学会交通运输方式的选。