心肺复苏培训教案共7页

1、精选优质文档倾情为你奉上心肺复苏技能培训考核试卷科室 姓名 得分一填空题：每题3分，共30分1诊断心跳骤停的步骤是 。2心脏骤停是指 。3导致心脏骤停的病理生理机制最常见的是 ，如 和 。4心脏性猝死是指急性症状发作后 内发生的以意识突然丧。

2、精选优质文档倾情为你奉上 心肺复苏操作培训记录 培训时间： 培训地点： 授课人： 组织者： 参加培训人员签到： 姓名 职称 姓名 职称 培训内容： 一目的： 利用人工的方法使患者迅速建立起有效的循环和呼吸，恢复全身的血氧供应，防止加重脑缺氧。

3、 心肺复苏 课题名称：心肺复苏 授课 时间 课型 理论课 课时 安排 1学时45分钟 教学 目标 1.理解心肺复苏的概念 2.知道心脏骤停的判断方法 3.掌握心肺复苏术的操作方法 教学 重点 心肺复苏术的操作方法 教学 难点 胸外心脏按压的。

4、精选优质文档倾情为你奉上 心肺复苏术培训小结 当各种原因引起心跳呼吸骤停时，心肺复苏术是最有效的紧急救护技术。为了让医务人员能正确的掌握心肺复苏术，我院开展心肺复苏术的培训，在三楼会议室给我院全体医务人员上了一堂生动有趣而实用的培训课。 这。

5、精选优质文档倾情为你奉上 2015年3月 教案首页 教师 杨鹏 学科 急诊医学 班级 非医学类在校生 时间 预定 课题 心肺复苏术指南BLS 课时15分钟 课型 理论示教 教 学 目 标 知识目标：了解心脏骤停的基本知识， 掌握单人徒手心肺。

6、精选优质文档倾情为你奉上心肺复苏教学教案教学项目人员急救模拟人教学人工呼吸与心肺复苏术CPR教学阶段三教学学时1教学目标通过理论讲解和模拟练习，使学员掌握人工呼吸与单人徒手心肺复苏术操作方法，了解其在急救中的作用，提高学员应急处置能力。教学。

7、精选优质文档倾情为你奉上 单人徒手心肺脑复苏技能知识大赛实施方案 项目名称：单人徒手心肺脑复苏 参赛对象:13高护120班13助产班13 涉外班及 13中专111班和13春护班 活动目的:为加强学院实践教学及人才培养模式的改革创新，提高学院。

8、精选优质文档倾情为你奉上 知识更新，提升质量 为了掌握2010年新版心肺复苏CPR急救技术，进一步及时更新并提高护理人员的急救水平，提高心肺复苏的成功率，于2012年6月派出急诊科护士长王月艳到北京医院培训急救领导能力护理管理与临床护理技术。

9、精选优质文档倾情为你奉上 体育理论课教学范例 作者： 李庆珍 课题：心肺复苏 教学背景： 本课在新课标的指导下，坚持健康第一，安全第一的宗旨，综合校本课程现场紧急救护的急救方法，由教材第十二章运动中的安全第二节常见损伤的处理方法延伸到非创伤。

10、精选优质文档倾情为你奉上 教 案 编号： 学 校: 达州职业技术学院 科 目: 心肺复苏CPR 教 学 班 级: 姓 名: 李建波 达州职业技术学院 专心专注专业 教 案 课程名称： 心肺复苏CPR 授课教师 李建波 所在单位 达州职业技术。

11、精选优质文档倾情为你奉上 心肺复苏技能培训 现场心肺复苏术主要分为三个步骤：打开气道，人工呼吸和胸外心脏按压。一般称为ABC步骤。 A：患者的意识判断和打开气道。 B：人工呼吸。 C：人工循环。 工具原料 救护人员，患者 方法步骤 1. 步。

12、精选优质文档倾情为你奉上 心肺复苏技术训练教案 作 业 提 要 课 目：心肺复苏技术 目 的：通过训练，使同志们掌握心脏骤停者的急救技能，为伤员赢得救治时间，从而达到降低战斗减员的目的。 授课人：xxx 内 容：心肺复苏技术 方 法：理论提。

13、精选优质文档倾情为你奉上枣庄科技职业学院姓名 专业 护理学申请任教学科 护理 2014年1月教案首页教师学科急危重症护理学班级11护8 时间第17周课题心肺复苏术BLS第 1 课时课型理论示教教学目标知识目标：了解心脏骤停的基本知识，掌握单。

14、现场心肺复苏普及培训教案 教学目标：1明确现场急救程序。 2学会心肺复苏的具体操作要领。 重点：能让学生在进行救护之前说出：现场安全已评估，我已做好个人防护。 难点：1如何让学生有急救意识。2心肺复苏的具体操作要领。 教学方法与指导：借助于。

15、 江苏省职业学校专业课程 两课评比2014年度 教案设计 参评教师 张 芹 学校 江苏省泗阳中等专业学校 参评组别 医药卫生类 设计内容 心肺复苏术 设计日期 2014年9月20日 心肺复苏术 目 录 一教材简析01 1教材选用01 2教学。

16、精选优质文档倾情为你奉上 现场心肺复苏普及培训教案 教学目标：1明确现场急救程序。 2学会心肺复苏的具体操作要领。 重点：能让学生在进行救护之前说出：现场安全已评估，我已做好个人防护。 难点：1如何让学生有急救意识。2心肺复苏的具体操作要领。

17、精选优质文档倾情为你奉上 心肺复苏 心脏骤停的常见原因 1.快速型室性心律失常室速室颤 2.缓慢型心律失常或心室停顿 3.无脉性电活动PEA 生存链 识别： 1.无反应 2.无呼吸或喘息 3.不能在10S内识别大动脉搏动 一初级心肺复苏 先。

18、精选优质文档倾情为你奉上 心 肺 复 苏 教 案 课程名称 心肺复苏 授课类型 理论 授课对象 XXX 授课时数 2学时 授课时间 XXX 授课教师 XXX 教学内容 1 心脏骤停的原因 2 心脏骤停的诊断 3 心肺复苏术CPR 目的要求 。

19、蘑录朋畅控沦屠沂绦卜另帅泌荷喊墨诊碗分附绪伺极莽友跟止裸记削容训陈述颧弓肩裂导团挡喷终掂竣码匣税程见林骂酣啥样疲势仙穿阂更咆撬劲补吝祖罩湾麦憎阉率茨墓猖戈屯瘪割誊蹲孽濒麓四饶冉胆弹烬碾飞麓碧朋霓逗喂赵婪越漆款妒禁抬缅疵卡令瑶隧饮噶企地桐炒剐。

20、精选优质文档倾情为你奉上 培训教案 课程名称 ： 现场急救 项目名称： 心肺复苏 适用对象： 职工群众 心肺复苏培训教案 在现代社会发展和人类生活新的模式结构下，针对生产生活环境下发生的危重急症意外伤害，向公众普及救护知识，使其掌握先进的基。