行进间低手上篮说课稿共5页

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3、篮球行进间低手上篮教学设计 一 指导思想与理论依据: 根据体育与健康课程标准,为了突出健康第一的指导思想,使学生在运动参与,运动技能,身体健康,生理健康和社会适应等方面都得到全面发展,选择了篮球为教学内容,在教学设计中体现以学生为主体,关注。

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5、行进间单手低手上篮教案 教材 一篮球行进间单手低手上篮 重点 行进间运球和三步单手低手上篮两动作的衔接 难点 跳起投篮时控制身体的平衡 投篮出手动作连贯柔和 教 学 目 标 认知目标:使学90生初步了解行进间单手肩上投篮的方法,基本掌握行进。

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7、 教 学 设 计 篮球行进间单手低手上篮 班级:初三4班 人数:28人 时间:40分钟 任课教师: 教学内容 篮球行进间单手低手上篮第一课 教学目标 1知识与技能目标:了解篮球行进间单手低手上篮的动作要领,通过学习,使90以上学生掌握篮球行。

8、精选优质文档倾情为你奉上 篮球行进间低手上篮说课稿 尊敬的各位评委,老师,同学们: 大家好我是10级体育系C班董鑫 一指导思想 本节课内容选自中学水平四体育与保健教材。球类是学生喜爱的运动项目,它具有良好的综合健身作用,能够培养学生团结协作。

9、精选优质文档倾情为你奉上行进间单手低手上篮教案 姓名: 程明权 单位: 西双版纳州民族中学 学科: 体育与健康 上课时间:2014.12.24 行进间单手低手上篮教案一指导思想 根据中学体育与健康课程标准的精神,坚持健康第一的指导思想,体现。

10、精选优质文档倾情为你奉上 尊敬各位评委大家上午好: 今天我说课的内容为,行进间低手上篮。是人教版体育与健康第七章第二节内容,是属于八年级下学期水平二篮球教材。 今天我将从以下五个部分来谈谈我对本节教材的认识及理解。 说教材 说教法 说学法说。

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