性骚扰防治宣导

1、1 校園親密關係暴力問題處遇 現代婦女基金會 執行長 姚淑文 教育及輔導人員親密關係暴力防治 台灣強制責任通報下的家暴案量與負荷 ? - 98年為 89,253件，進入家暴中心進行個管開案率？ 開案下的服務能終止暴力的成效為何 ? - 傳統中國文化與性別刻版角色下，被害人求助行為與忍受暴力 時間有無改變 ? ( 83年 :10年； 97年 :5年，終能離開暴力 ?) - 多年多次暴力下的結果，加害人經過處遇計劃輔導治療能終止 暴力嗎 ? (一年僅不到 2000件處遇計劃裁定，其完成率和成效 ?) 2 我們花了大部分的人力和經費，陷入暴力循環下的第三 級預防處遇工。

2、校園性侵害或性騷擾防治之基本法規 調查知能 行政協調生理男性生理女性楊心蕙台灣性別平等教育協會監事教育部性別平等委員國立台灣藝術大學兼任講師前臺北縣中山國小校長 1性別主流化的內涵 將性別觀點帶入到各種公共事務中，成為從規劃到執行都必須具備的主要元素。 它讓婦女性別關注的觸角從傳統的福利、救濟、人身安全保護等領域延伸到整個公共空間，成為普遍的價值； 在實際的行動上，注意各項政策方案背後的規劃邏輯，以及公共資源分配方式等結構面的問題，認為存在於女性與男性間的各種制度性與結構性的不平等，例如女性資源與機會。

3、 新竹縣山崎國小學生性侵害、性騷擾防治相關常識測驗題目【低年級】1.只有陌生人才會傷害我，鄰居和親友都不會。 ( )（ ）2.當有陌生人問路時，我要熱心的帶他前往。（ ）（ ）3.只有長相骯髒邪惡的人，才會犯下性侵害的罪。 （ ） （ ）4.當只有我一個人在家時，認識的鄰居來按門鈴，我也不可以幫他開門。（ ）（ ）5.只有女生才會遭受到家庭暴力，男生不會遇到家庭暴力的問題。（ ）（ ）6.鄰居的哥哥邀我去他的房間玩，我一定要拒絕。（ ）（ ）7.會被性侵害的人是因為自己的穿著太暴露或是行為不正經。（ ）（ ）8.不幸受到性侵害，要。

4、,交大科法所林志潔副教授,身體的法律界限,大綱,我國性相關規範縱覽案例停看聽案例一：偷拍女生裙底風光案例二：女生都只是嘴巴上說不要？案例三：好聚不好散的恐怖情人案例四：跟朋友誇耀房事違法嗎？案例五：吃幼齒補目睛？案例六：跟蹤前男友和他身體自主權何干？案例七：叫女友去墮胎居然犯法？案例八九：摸一下又不會死！案例十：上床是夫妻義務？家庭暴力防治法與保護令,案例一：社群網戰解讀,愛情的法律學分,科技與個人隱私,Q:身體權在我國憲法又沒規定?,A:憲法第22條:(概括權利)免於身心傷害之身體權亦與上開闡釋之一般行為自由相。

5、什麼？這是性騷擾？！ 性騷擾與性侵害防治,2013.02 學生輔導中心編製,P L A Y T I M E,動腦想一想！動動手！,圈圈叉叉是非題,女生說不，就是要？,圈圈叉叉是非題,女生說不就是不，無論如何，當她用言語、手勢、動作做出不的表示時，就應該尊重她的決定，停止自已的行為。,圈圈叉叉是非題,男生不可能被性騷擾？,圈圈叉叉是非題,男生當然有可能被性騷擾或被性侵害，但由於一般人認為男性應有能力保護自已，社會上也不鼓勵男性談論受害經驗，故男性受害人往往更難以啟齒。,圈圈叉叉是非題,情侶之間不可能有所謂的性騷擾？,圈圈叉叉是非題,情。

6、性侵害防治宣導,單位:高雄市政府社會局家庭暴力及性侵害防治中心性侵害防治組王姿雲組長101.5.15,2018/9/23,性別騷擾到性侵害五個等級分類,從最輕微到最嚴重不受被害人歡迎或接受的行為是屬於侵犯性、違反當事人性自主意願。,2018/9/23,第一類:性別騷擾,傳達侮辱、詆毀、或性別歧視觀念的一般性性別歧視語言或行為。例如:評論女人是花瓶、胸大無腦；罵人娘娘腔等等。,2018/9/23,第二類:性挑逗,包括一切不受歡迎、不合宜或帶有攻擊性的口頭或肢體上吃豆腐的行為。例如：吃豆腐的言行、探詢隱私。,2018/9/23,第三類:性賄賂,包括以同意性服務。

7、性騷擾防治宣導,鎮昌國小 輔導室,認識性騷擾,一、性騷擾之概念及定義二、性騷擾申訴流程三、行為人責任,概念,一種非自願性、不受歡迎且是令人不愉快的感受，與性或性別有關的言語或身體的行為內容與樣態，而且該行為的目的或結果，會影響正常生活之進行結果。鹹豬手、講黃色笑話、公共場所惡意的肢體碰觸、色眼亂瞄,討論,毛手毛腳、胡亂吹口哨、色眼亂瞄、故意親貼近、糾纏不清猥褻的話、開黃腔、話中不當隱喻不堪入目的影片、色情海報、衣著暴露、暴露性器官乘人不及抗拒襲胸、擁抱、摸臀、摸肩膀、摸大腿、摸小腿,概念,性騷擾認定：違反。