心理危机的概念及干预

民办高校大学生心理危机干预机制的对策探讨近年来,大学生心理危机问题越来越为人们所关注,大学生心理危机事件屡见不鲜,对他们的生活、学习带来了较大的冲击和影响。由于民办高校的特殊性,使得民办高校的大学生的心理健康问题更为突出。所以,对民办高校大学生的心理危机事件的预防和干预显得尤为重要。 一、民办高校大

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1、民办高校大学生心理危机干预机制的对策探讨近年来,大学生心理危机问题越来越为人们所关注,大学生心理危机事件屡见不鲜,对他们的生活、学习带来了较大的冲击和影响。由于民办高校的特殊性,使得民办高校的大学生的心理健康问题更为突出。所以,对民办高校大学生的心理危机事件的预防和干预显得尤为重要。 一、民办高校大学生存在的主要心理危机 随着社会的进步和经济的发展,受生活节奏加快和社会竞争加剧等变化,影响人们心理的因素也越来越多。据统计,目前全国心理疾病病人约 1600 万。据中国疾病控制中心精神卫生中心公布的一项调查。

2、1高校大学生心理危机产生的根源探析及其干预对策【摘 要】随着社会的发展、竞争的加剧、人际关系复杂化等因素的影响,导致大学生价值观念、认知模式、人格特征等发生变异,从而引发心理危机,严重影响大学生的健康成长。文章从探究大学生心理危机产生的根源作为切入点,探寻提升高校大学生心理危机干预对策,建立和完善心理危机干预机制,达到全面提高大学生心理素质,适应社会良好发展的目标。 【关键词】大学生;心理危机;产生原因;干预对策 近年来,大学生心理危机引发的恶性事件呈上升趋势,引起了社会各界的普遍关注。因此,重视大。

3、大学生心理危机干预中家与学校的角色分析摘 要:随着社会经济的飞速发展,社会竞争越来越激烈,我国教育改革使得大学生越来越多,每年都会有很多大学生从学校毕业进入社会,社会剧烈的竞争使得从温室出来的大学生不适应社会现状,产生严重的心里危机。大学生因为心里危机导致自杀或他杀的现象越来越严重,这不仅给家庭造成极大伤害,也破坏了学校的日常教育,对于社会也起到了不良的恶性影响,因此大学生心理危机现象也越来越受到社会的关注。因此,本文从大学生心理危机的严重性角度以及误区,分析家庭和学校在大学生出现心里危机的时候。

4、国际海员服务中心网 http:/www.issconline.com/ 国际海员服务中心网 http:/www.issconline.com/ 理论心理学的基本概念及其对心理科学的作用一、理论心理学的概念科学体系中总是包含着理论成分,不同的学科中也都存在着专门从事理论研究的分支。如物理学中有理论物理学,化学中有理论化学,生物学中有理论生物学。这些理论学科区别于实验或应用学科,它们不是以观察、实验等经验方法研究自然现象,而是以数学演绎和逻辑推理等非经验的或思辨的方法探讨问题。在上述这些学科中,理论学科成为整个学科发展的基础,科学家给予它们足够的重视。。

5、1高校大学生犯罪的心理危机研究及其干预【摘 要】当代大学生存在各种各样的心理危机,一旦解决不好,就容易走上违法犯罪的道路。高校大学生犯罪有各种类型,如暴力犯罪、盗窃罪、性犯罪等等,这些都反映了大学生犯罪的一些心理危机,针对这些心理危机,高校思想政治和法制教育可以有的放矢的进行危机的预防和干预。 【关键词】大学生;犯罪心理;危机干预 当代大学生面对瞬息万变的社会、日趋激烈的竞争以及来自学习、专业、就业、经济和情感等诸多方面问题,很容易产生各种各样的心理压力,存在心理危机,一旦解决不好,没有舒缓的途径,。

6、1关于高职学生心理危机预防及干预问题的思考摘要:高职学生心理危机干预是高校心理健康教育工作的重点。笔者在剖析高职生心理危机成因的基础上,提出了构建心理危机干预工作的相关策略,完善了大学生心理危机应急处理机制,对高职院校学生心理健康教育系统的完善具有重要的意义。 关键词:高职院校;心理危机干预;心理健康教育 高等职业教育自身的特点,使得高职院校学生与普通院校的大学生相比既有相似性,又有特异性。因此,研究高职学生的心理特点和发展规律,提升高校心理危机干预能力,对培养高素质的技术型和实用型人才有重要的现。

7、1高校教师对于学生心理危机干预的措施【摘 要】心理危机指的是心理状态的严重失调或心理矛盾激烈冲突难以解决,心理危机就产生了。现如今,大学生的心理危机越来越受社会的关注,心理危机的产生也来自不同的层面,所存在的社会环境,竞争压力都会产生心理危机。教师应该明确心理危机的种类和特点,提高对心理危机的识别能力,从而有针对性的进行干预措施。 【关键词】大学生;心理危机;教师干预;措施 现代社会随着竞争机制的引入,大学生在价值观念,伦理道德,行为方式,人际关系和就业求职等方面压力和冲突不断的扩大,大学生的心理危。

8、心理危机的预防于干预情况工作汇报各位领导、老师们:大家下午好!很荣幸有机会站在这里跟大家分享我院心理危机的预防于干预情况,下面我将从以下五个方面进行汇报:一、重点关注对象。我院心理健康重点关注对于来源于班级上报、学校心理咨询中心反馈及年级辅导员在下寝室等日常生活中于学生接触发现的,主要关注对象包括:(1)心理测试中某项指标超出常模,需要重点关注的学生;(2)患严重生理疾病,治疗周期长,个体感觉到痛苦但仍坚持在校学习的学生; (3)因家庭贫困、经济负担重而自卑感强烈的学生;(4)因各种原因受处分、休学后复。

9、1试论大学生心理危机的识别和干预摘要随着人们对心理危机的日渐关注,大学生心理危机识别和干预系统的重要性越来越为人们所认识和重视。本文尝试对大学生心理危机的概念、识别、干预等进行研究,并总结不足和启示,以丰富心理危机干预理论,满足心理健康教育实践发展的需要。 关键词大学生心理危机识别干预 中图分类号G641文献标识码A文章编号2095-3437(2013)08-0152-02 随着全球经济的蓬勃发展,心理健康的保健和维护已日益受到重视。大学生的心理危机是目前高校心理健康教育工作中的一个重要而迫切的课题,许多大学生心理疾病的出现,。

10、突发灾害事件的心理应激与危机干预在国外,从二十世纪六十年代开始,心理危机干预就已经备受重视,在美国、英国、日本等一些发达国家,突发公共卫生事件中的心理危机干预已成为救援中必不可少的重要内容,并建立起一套较为成熟的心理干预系统,最大限度地降低了其社会影响。但总的看来,心理危机干预无论是实践还是理论探索在我国都处于起步阶段,缺少专门的研究机构和应用机构,在世界上还处于中下水平。 1 突发灾害事件与心理应激 地震、不明疾病爆发等突如其来的灾难事件发生时,个体所处的紧急状态会表现出情绪、认知、行为活动等一系。

11、1刍议朋辈心理咨询在心理危机干预中的作用摘 要:目前大学生面临着各种严峻的挑战,在心理上承受着各种压力。如何帮助大学生预防和解决心理问题,提高大学生的心理健康,是高校心理咨询工作必须思考及重视的。朋辈心理咨询在大学生心理健康教育中发挥着至关重要的作用。主要概述了朋辈心理咨询的含义、特点以及朋辈咨询员在大学生心理危机干预中的作用。 关键词:朋辈心理咨询;心理危机干预;心理健康教育 中图分类号:C914 文献标志码:A 文章编号:1002-2589(2014)12-0086-02 伴随经济的快速发展,价值观的日益多元化,大学生面临社。

12、1浅谈大学生心理危机干预的研究【摘 要】随着现今社会竞争的加剧,大学生的学习和就业压力增大,加上身心疾病、感情波折和经济困难等因素,大学生心理危机时有发生,甚至出现自杀和违法犯罪等恶性事件。大学生心理危机问题已经开始引起全社会的广泛关注。文章针对大学生的心理危机干预,作者浅谈自己的研究方法以及思考。 【关键词】大学生;心理危机干预;研究方法 一、大学生心理危机干预的概念 (一)心理危机干预的定义 心理危机干预是指针对处于心理危机状态的个人及时给予适当的心理援助,使之尽快摆脱困难。它不同于一般的心理咨询。

13、心理疾病的概念及疏导方法 心理疾病是很普遍的,只不过存在着程度区别而已,而且现代文明的发展使人类愈发脱离其自然属性,污染生活快节奏紧张信息量空前巨大社会关系复杂作息方式变化消费取向差异在公平的理念下不公平的事实拉大溺爱等,都使心理疾病逐渐增。

14、1创伤后心理危机干预及模式的研究摘 要:地震、泥石流、矿难、空难、车祸、战争等危及生命重大安全的灾难不仅带来巨大的经济损失和人员伤亡,而且还给人们造成了严重的心理创伤。由于灾难的突发和不可预知性,会让人暂时失去基本的掌控感,陷入不安全、恐慌和情感的隔离里,进而会导致一系列的生理、心理异常的反应、诸如:恐惧、眩晕、头疼、噩梦、抑郁、焦虑等。灾难过后,不仅要做好身体上伤口的包扎,生活上的帮助,更应该及时进行心理援助和良好的心理干预。而心理干预可以帮助人们摆脱心理阴影,对受灾人民重拾生活信心、进行灾后心。

15、1浅析突发灾难的心理危机干预摘 要:灾难事件会对人们的心理健康造成极大的损伤。积 极开展灾后心理危机干预工作, 对维护和促进人类身心健康有重要的意义,本文就突 发灾难性事件人 们的心理应激反应及相应的干预措施,心理危机干预的模式、步骤进 行了探讨。关键词:突发性灾难;心理应激;心理危机干预1 引言在人类社会的发展历程中一直不断面临着各种各样的灾难,如地震、水灾、火灾、疫病的流行、战争、恐怖主义活动等。灾难事件不仅造成了巨大的人员伤亡和经济损失,而且给灾区人民带来了创伤性的心理打击。与经济损失相比, 灾难对人们。

16、心理危机干预的认识与体会 摘 要 据有关调查资料显示,心理危机已成为当前影响大学生的身心发展以及高校稳定的重要因素。因此,如何有效应对大学生的心理危机成为当今众多高校亟需解决的问题。本文主要从心理危机的根源、干预原则和策略、预防措施等方面对其进行深入的探讨。 关键词 大学生 心理危机 干预策略 预防措施 中图分类号:G444 文献标识码:A 1 大学生心理危机的根源 1.1 个体对事件的觉知 个体。

17、1中职生心理危机干预的个案一、心理危机一般而言,危机(crisis)有两个含义,一是指突发事件,出乎人们意料发生的;二是指人所处的紧急状态。而心理危机是指当个体遭遇重大问题或变化的发生使个体感到难以解决、难以把握时,平衡就会打破,正常的生活受到干扰,内心的紧张不断积蓄,继而出现无所适从甚至思维和行为的紊乱,进入一种失衡状态,这就是心理危机状态。当个体面对危机时会产生一系列身心反应。危机反应主要表现在生理上、情绪上、认知上和行为上。生理方面:肠胃不适、腹泻、食欲下降、头痛、疲乏、失眠、做恶梦、容易惊吓、。

18、心理危机的概念一般而言,危机( crisis)有两个含义,一是指突发事件,出乎人们意料发生的,如地震、水灾、空难、疾病爆发、恐怖袭击、战争等;二是指人所处的紧急状态。当个体遭遇重大问题或变化发生使个体感到难以解决、难以把握时,平衡就会打破,正常的生活受到干扰,内心的紧张不断积蓄,继而出现无所适从甚至思维和行为的紊乱,进入一种失衡状态,这就是危机状态。危机意味着平衡稳定的破坏,引起混乱、不安。危机出现是因为个体意识到某一事件和情景超过了自己的应付能力,而不是个体经历的事件本身。 心理危机,可以指心理状态的。

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