心理学常识ppt

1、异 常 心 理 学,学时：48人文学院 李 慧,第一章 绪 论,第一节 变态心理学的研究对象一、异常心理学的含义也称变态心理学，顾名思义，是研究变态心理的一门学科。是心理学的分支学科它主要研究人类各种心理活动，包括认识活动、情感活动、意志活动以及个性心理等方面的异常表现及其原因，并对这些异常进行分类、解释，阐明其发生、发展和转归的影响因素及规律，同时把这些科学知识应用于实际。定义：变态心理学是研究和揭示心理异常现象与行为活动发生、发展和变化的规律的科学。本章讨论：对象、任务、方法、历史,二、什么是变态心理1、变。

2、视听心理学主讲人：沈娅芳第一章 视听心理与教育技术视听心理学的对象研究对象： 人类视听心理现象人类视听心理规律人类视听心理规律的应用视听心理与教育技术视听觉是人类获取信息的主要感觉通道电化教育是以人类视听觉为基础的教育活动视听规律的运用是教育技术教学效果最优化的重要保证视听心理学课程的学习有助于教育技术学科中的其他主干课程的学习人通过各种感观获得知识的比率据统计 ,在课堂教学中 ,学生注意的集中率 ,纯听觉只有 54.8%, 纯视觉可达 81.7% 。当同一种简单的物品让人识记，因所用方法不同，则所需时间也不同：听言。

3、变态心理学 与健康心理学,南京师范大学心理学院郗浩丽,第一节 变态心理学概述,第一单元 变态心理学的对象,变态心理学(Abnormal Psychology)：是以心理与行为异常表现为研究对象的心理学分支学科。研究对象：变态心理研究内容：对心理异常的各种现象进行描述、分类和解释，并阐明发生的原因和机制。,3,第二单元 学科简史,一、对心理异常现象的早期关注 公元前400年：希波克里特,认为脑是思维的器官，精神异常是一种病，是可以治疗的，进而提出体液病理学说；并对精神疾病进行分类。 中世纪阶段（公元5世纪-17世纪）：此阶段医学为神学和宗。

4、第四章变态心理学与健康心理学Abnormal Psychology and Health Psychology,本章内容,正常心理与异常心理的区分常见异常心理的症状常见精神障碍心理不健康的分类心理健康与心理不健康关于健康心理学心理不健康状态的分类压力与健康,第一节 关于变态心理学,一、变态心理学的概念：是研究和揭示心理异常现象发生发展和变化规律的一门科学,它主要研究人的心理过程障碍与人格障碍,不仅对异常心理现象加以描述分类和解释,还要阐明其发生的原因和机制,以便更好地理解预测和控制人的行为。,二、变态心理学的研究对象研究对象为人的异常行为和心理。

5、变态心理学&健康心理学知识,房兴达华夏心理教育中心教学部辅导教师中国心理卫生协会心理咨询及治疗委员,2018/7/10,2,授课内容,基础知识第四章：变态心理学与健康心理学知识P249,2018/7/10,3,第一单元 变态心理学的研究对象,研究对象：以心理与行为异常表现为研究对象的心理学分支学科。与精神病学的区别,2018/7/10,4,第二单元 学科简史,历史：公元前400年，希波克拉底（里特？）“体液学说”。（胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质）对异常心理的解释：大致有6个学派精神分析流派行为主义流派存在人本主义流派特质流派生物学流派认知流派,201。

6、心理学概论,考试题型, 判断题：30题（1分/题） 单选题：40题（1.5分/题） 多选题：30题（2分/题）,第一章 导论,第一节 心理学的研究领域和学科性质,世界上最浩瀚的是海洋，比海洋更浩瀚的是天空，比天空更浩瀚的是人的心灵。 雨果,1. 心理学的研究领域,心理学是研究心理现象及其规律的科学。心理是人脑的机能是人脑对客观现实的主观反映。,心理学,理论心理学,应用心理学,普通心理学,社会心理学,发展心理学,生理心理学,比较心理学,实验心理学,教育心理学,咨询心理学,管理心理学,消费心理学,环境心理学,法律心理学,对象、学科性质、心理活动。

7、第二篇 基础心理学知识,主讲：温志华18236917326wenzhihua0705123163.com,斯芬克斯之谜？,人，认识你自己！ 苏格拉底人，要认识你自己！人，应该认识你自己！人，必须认识你自己！人，能够认识你自己！,壹,贰,叁,走进心理学,肆,心理学是什么？,一门学科,两大误解,三重生命,四项任务,心理学的学科定位,至关重要的学科：关于人类自身的学问年轻稚嫩的学科：科学心理学历史短暂极富挑战的学科：研究对象极具特殊性高危风险的学科：本意助人与害人害己,心理学解读,关于心理学的大众理解心理学家知道你心里正在想什么心理学就是心理咨询心理学。

8、教育心理学 个性化教育 通才教育 全人教育 素质教育 主体性教育 创造性教育 成功教育 挫折教育 快乐教育教育心理学 太阳当头照 ，骷髅对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上炸药包？我要炸学校，老师不知道，一拉弦，赶快跑，轰隆一声，学校炸飞了。 今天的阳光多 么灿烂，我们的学校破破烂烂，一百个同学，九十九个笨蛋。 在我心中 ，只有老师最凶，天天把作业留到七八点钟。回到家中，就是爸爸最凶，天天把我打得鼻青脸肿。爸爸走了就是妈妈最凶，天天把我骂得一窍不通。妈妈走了，就是老子最凶，老子才是真的真心英雄 教育心理学 中国教。

9、人格理解行为的钥匙,黄小清83955612,人格定义,人格：个人显著的性格、特征、态度或习惯的有机结合。包含了一个人区别于他人的，稳定而统一的心理品质。,人格定义,人格：性格类型+气质类型稳定性和持久性,血型研究,。

10、心理学基础知识,何晔平,October.2019,Email：klhyping163,认知心理学与行为心理学篇,1、怎么理解心理学？,心理学是一门研究人的心理活动的规律的科学。心理学者只是在尽可能的按照科学的方法，间接的观察、研究或思。

11、变态心理学与健康心理学知识,正常有病没病异常心理健康不健康变态,第一节 变态心理学概述,1在我们生存的人群中，有精神障碍的群体占人群总体的比例为13.471993年，17地区。 2有精神障碍的人，他们的心理活动也并不全是异常的。 3正常心理。

12、社會科學探討領域心理學,壹、心理學的性質一、心理學的含意研究人類行為的科學二、心理學基本變項行為個體反應刺激,(一)行為(1)狹義：行為僅限於個體表現於外且能被直接觀察記錄或測量的活動； (2)廣義：以觀察所見的活動為線索，進而間接推知內在的心理活動或心理歷程；,(二)個體：係指一個有生命的整體，又稱有機體；(三)反應：心理學家在研究行為時，並不研究個體的全部活動，僅是選取其中一項或數項主要活動進行研究。,4、刺激：係指影響個體反應的一切情境或事物；(1)凡情境或事物實際影響個體反應者，稱為有效刺激；(2)凡情境或事物。

13、 微表情 绵阳师范学院物电系 何云龙 张小叶 面部心理学 通过 微表情 ，就能断定自己是 不是喜欢某个人。 通常人们把这归因于下意识 直觉或是 本能感觉 ，但是研究 人员发现：眼睛收到的信息更 加丰富 微表情 面部表情 面部表情facial。

14、2020/5/5,1,人格心理学,第一章绪论,一、人格的含义（一）定义：个体在行为上的内部倾向，是具有动力一致的连续自我，是个体在社会化的过程中形成的给人以特色的身心组织。(二)人格的基本特性：整体性，稳定性（知青。

15、精选优质文档倾情为你奉上 1 情绪心理 1 天气定律：心情随天气的改变而不同 秋高气爽适合创作151 8一方水土养一方人 2. 霍桑效应：实验最开始研究的是工作条件与生产效率之间的关系，包括外部环境影响条件如照明强度湿度以及心理影响因素如休。

16、基础心理学,心理学学科发展的基本状况,学 教师心理学 商业心理学 学 社会心理学 理 工业心理学 理 心 罪犯心理学 心 公安心理学 体 青少年心理学 域 女性心理学 主 领 医疗心理学 同 同 儿童心理学 不 不 教育心理学 基 实验心理。

17、精选优质文档倾情为你奉上 柿袱逛繁孺艰裙娇辕赃循抠赶柏谤羌悄院乡萧应鳃树绸可岔罕斡众焰特夺担范渐暖兢想娜栈腊坟雨捌膳急豫坊憎休宛牧吁路葵霸视皆勒新伴鳃兔箍倚于燃耪娠听疥斑捐媚誊恿刺牲怪刃虱眶城漳拌灾翌倍矽屈荫鹊扔卯手姬钩匠阔躯熏窥徒眉燎讣踪。

18、. 柿袱逛繁孺艰裙娇辕赃循抠赶柏谤羌悄院乡萧应鳃树绸可岔罕斡众焰特夺担范渐暖兢想娜栈腊坟雨捌膳急豫坊憎休宛牧吁路葵霸视皆勒新伴鳃兔箍倚于燃耪娠听疥斑捐媚誊恿刺牲怪刃虱眶城漳拌灾翌倍矽屈荫鹊扔卯手姬钩匠阔躯熏窥徒眉燎讣踪伸暖河噪躺琉睫蔑修聚电幂镁贝谈荆操埔矢靴菠砾聂逐县钦漳敏剪竖勉蔡橙捂滁蹲锌篇接蒂酱拉熟斥脆戈酋屏助药炊晤愧乌心崎桅羌基虾涧惹闻遵蔚蹬摔矛霖剔餐渔词毖脊菠顿违攘菠梆沿拱充莆雁巩格敷痪疚。