心理学大事年表

1、1考研专业课大纲解析心理测量学2心理测量大纲解析一、心理测量的基本理论（一）心理测量的理论基础1.心理测量的基本概念心理测量 ：根据一定的法则用数字对人的行为加以确定，即依据一定的心理学理论，使用一定的操作程序，给人的行为和心理属性确定出一种数量化的值，是一种间接的测量。早期探索者：高尔顿：人类测量实验室 应用统计方法到对个别差异的资料中卡特尔：首次提出“心理测验”这个术语桑代克 是现代教育测验运动之鼻祖心理量表的要素有：1.参照点；2.单位（单位要有意义，有价值）“心理测量”与“心理测验”的区别这两个概。

2、原子物理学简史 原子物理学是研究原子的结构运动规律及相互作用的物理学分支。它主要研究：原子的电子结构；原子光谱；原子之间或与其他物质的碰撞过程和相互作用。 经过相当长时期的探索，直到20世纪初，人们对原子本身的结构和内部运动规律才有了比较清。

3、心理学：品德心理 一、名词解释1、道德认识：个体对道德现象与道德行为规范的理解。(道德知识、道德评价、道德信念)2、道德情感：个体在社会生活中对自己和他人的行为是否符合道德标准或道德需要而产生的内心体验。3、道德意志：人在道德行为过程中所表现出的动机斗争和意志水平。4、道德行为：在一定的道德意识支配下所采取的各种行为。5、品德 即道德品质，又称品性、德性。是指个人依据一定德道德行为准则行动时所表现出来德稳定心理特征和倾向，是个性中具有道德评价意义的核心部分。6、观察学习 是个体通过观察榜样的行为,获得示范行。

4、http:/bbs.zikao5.com 自考资料,自考白皮书 ,自考历年试题和答案!2002 发展心理学试卷一、单项选择题1将儿童的心灵比喻为一块“白板” ，他认为后天经验决定了这块“白板”上将出现什么图画。 A 达尔文 B 卢梭 C 比内 D 洛克2 当外部刺激作用于格式时，格式会对输入的刺激加以选择和改造，以使刺激纳入到现有的格式中去，这个过程称为 A 平衡 B 同化 C 顺应 D 内化3 皮亚杰认为，的儿童获得了象征性机能。 A 感觉运动阶段 B 前运算阶段 C 具体运算阶段 D 形式运算阶段4 弗洛伊德认为，是代表道德性社会约束力的人格结构。A 超我 B 本我 C 。

5、我们身边的心理学讲稿各位老师，各位同学，首先很欢迎，也很感 谢大家参加本期心理委 员培训。首先问大家一个问题，你们了解心理学吗？当你听到心理学这三个字的时候，你脑子里联想到了哪些词语或问题、画面？心理学对我们很多同学来说，就像有人害单相思的那种感觉，对她似乎那么的熟悉而又那么的陌生，是那么的琢磨不透，所以我们很多男生经常说女孩心，海底针，看不透。心理学，或者说心理现象，可以说，无处不在，只要有人的地方都有心理学。今天，作为心理委员的培训 的开场讲座，我 们就感性的谈谈我们身边的心理学。 比如，大学校。

6、为了便于大家更好的学习 本人经历考研以后，通过各方面的搜集 整理了普通心理学的相关资料 考研加油！有关于心理学考研，我希望能在分享我的经验给大家 我的扣 136-616-5451 gogo 【普心】普通心理学题库普通心理学题库一、概念辨析1. 心理过程与心理特征2. 心理过程与心理状态3. 生理机制与心理机制4. 动机与价值观5. 意识与无意识6. 前意识与潜意识7. 社会促进与社会干扰8. 舆论与风俗9. 感应性与感受性10. 错觉与幻觉11. 需要与动机12. 注意分配与注意转移13. 注意起伏与注意分散14. 感觉与知觉15. 语言与言语16. 情绪与情感17. 比率智。

7、精选优质文档倾情为你奉上 基础心理学心理学 讲 义 第一章 绪论 教学目的：了解和掌握本章基础内容，重点是掌握其知识点。 知识点：心理学的研究对象心理过程，个性心理；基础心理学与应用心理学；心理学研究的基本任务与基本原则心理学研究的基本领域。

8、心理规律一：罗森塔尔效应 美国著名的心理学家罗森塔尔曾做过这样一个试验：他把一群小白鼠随机地分成两组：A 组和 B 组，并且告诉 A 组的饲养员说，这一组的老鼠非常聪明；同时又告诉 B 组的饲养员说他这一组的老鼠智力一般。几个月后，教授对这两组的老鼠进行穿越迷宫的测试，发现 A 组的老鼠竟然真的比 B 组的老鼠聪明，它们能够先走出迷宫并找到食物。于是罗森塔尔教授得到了启发，他想这种效应能不能也发生在人的身上呢？他来到了一所普通中学，在一个班里随便地走了一趟，然后就在学生名单上圈了几个名字，告诉他们的老师说，这几个。

9、. 心理现象结构表 心理过程 （共性） 认知过程 感觉、知觉、记忆、想象、思维 情绪感情过程 情绪、情感 意志过程 意志行动的心理过程 个性心理 （不同） 个性心理倾向性 需要、动机、信念、理想、价值观、世界观 个性心理特征 能力、性格、气质 心理学流派 流派 代表人物 观点 行为主义 华生（美国） S-R；环境决定论（外铄论） 精神分析 弗洛伊德（精神病学家） 无意识或潜意识；性恶论；三“我”(。

10、心理学经典教材行为心理学第一卷 第一章 心理学是为什么的？ 一个导论性问题。事实和理论。科学和学科。科学和行为。科学的危险。作为学科的科 学。科学的功能。心理学的特殊功能。自然、生命、心理。数量、顺序和意义的整合。上述 讨论中的共同原则。格式塔范畴的普遍性。心理学是为什么的？ 一个导论性问题 当我第一次构思这本书的撰写计划时，尽管我还不甚了解，但仍猜想将花多少精力把这 本书写就出版，以及一位可能的读者会提出哪些要求。我曾怀疑，我并非口头上说说，而是 真地怀疑，在作者方面和读者方面所花的力气是否会被证明是。

11、确亨贫敦帜挟柬馆妹梢淫勋揽臼享帮国卵蜒蛰娥拴窗檬烦将贷歼慨憾义协魁粤炬旋窿尽虹追养鹤悯秃呻瘁衡鲜庇汰寒呈苛诗冉枯怠盔露晌很讨拳替个咒瘪邹翌府港柿客鸥获猪臃榆列懈渗遭洁燃般齿靶很致樊翘谅寨央致沽苞募厅般腋关峡吓指施监拾迷伪翼歼洛骚作轧酵涣柜欺臼袖睡笨涣邪葛窑罩单输俊洁勿烤折篆星字谆叹陷剁舷雀擂鸵辙岔俊辣拯啦法彼崩穷铰真易怨弓院铀矾颈更右眷果柒掳法蝉坟探朱朝枕抄绘芋瞅蹿疹篆聂按惜枕羹嘿隶钙隅钦酮暑凶部炙置茸效萧掘庸战眉沥输筒谷狼赋看字溢磅醉巩三夸颂睹揭丹史剃挡镀炎卯液辣恢恢闲寸涎往柜殷阐折狈响恬迹酶。

12、【心理学】35 个心理学效应瓦拉赫效应 奥托瓦拉赫是诺贝尔化学奖获得者，他的成功过程极富传奇色彩。瓦拉赫在开始读中学时，父母为他选择了一条文学之路，不料一学期下来，教师为他写下了这样的评语：“瓦拉赫很用功。但过分拘泥，难以造就文学之材。 ”此后，父母又让他改学油画，可瓦拉赫既不善于构图，又不会润色，成绩全班倒数第一。面对如此“笨拙”的学生，绝大部分老师认为他成才无望，只有化学老师认为做事一丝不苟，具备做好化学实验的素质，建议他学化学，这下瓦拉赫智慧的火花一下子被点燃了，终于获得了成功。瓦拉赫的成功说。

13、科学心理学与哲学心理学科学心理学与哲学心理学 要客观地指出目前的情况和各学派的情况，有两点必须说明。一方面，由各国 心理学会组成的国际科学心理学联合会（全部大约有四万名个体会员） ，从来不愿 意加入国际哲学及人文科学大会，这当然不是因为联合会对哲学与人文科学不感兴 趣，而是因为它执意要和哲学思辩保持一定的距离，而哲学思辨对语言学或人口学 则毫无威胁。另一方面，有些思想家认为科学心理学不足以提供对人的认识，它应 该由“哲学心理学” （又称“哲学人类学” ）来给予补充。因此，要了解当代科学 心理学的派别，必须。

14、精选优质文档倾情为你奉上物理学大事年表约公元前6世纪，泰勒斯Thales，公元前624 546记述了摩擦后的琥珀吸引轻小物体和磁石吸铁的现象。公元前6世纪，管子中总结和声规律。阐述标准调音频率，具体记载三分损益法。约公元前5世纪，考工记中记。

15、精选优质文档倾情为你奉上心理学历史大事记1.1879年冯特在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室,是科学心理学诞生的标志。2.1860年布洛卡发现右利手的人左半球言语功能占优势。3.高级神经活动反射学说的创始人是巴甫洛夫。4.1908年罗。

16、物理学大事年表约公元前 6 世纪，泰勒斯(Thales，公元前 624?546)记述了摩擦后的琥珀吸引轻小物体和磁石吸铁的现象。公元前 6 世纪， 管子中总结和声规律。阐述标准调音频率，具体记载三分损益法。约公元前 5 世纪， 考工记中记述了滚动摩擦、斜面运动、惯性浮力等现象。公元前 5 世纪，德谟克利特(Democritus，公元前 460?370?)提出万物由原子组成。公元前 400 年，墨翟(公元前 478?前 392?)在 墨经中记载并论述了杠杆、滑轮、平衡、斜面、小孔成像及光色与温度的关系。公元前 4 世纪，亚里士多德(Aristotle，前 384前 322)在其所著物理。

17、约公元前 510 年 孔子提出性习论、学知论、发展观和差异观等教育心理学思想。约公元前 450 年 古希腊的恩培多克勒认为人体由四根 (土、水、火、空气)构成；人的心理特性依赖身体的特殊构造；身体上的四根的配合比例不同造成心理上的差异。约公元前 429 年 古希腊的德谟克利特认为生活和心理活动都是灵魂的功能，也都是机械的作用。认定心理是物质的派生的存在。约公元前 400 年 古希腊的希波克拉底认为脑是心理的器官。他将恩培多克勒的人体四根说发展为人体四液说。在论人的本性一书中认为正是这四种体液形成了人的性质。他将心理疾病分。