新人美版二年级上册美术教案

1、1人美版小学二年级上册美术教案2014 年 9 月第一课 会变的线条显性内容与目标：(1)初步感受不同种线条带给人的美感。培养学生的造型能力。(2)能用不同种线条组织一幅画面，表现出一定的美感。(3)通过对作品的观察、比较，培养学生的观察、分析能力。隐性内容与目标：(1)通过学习活动，培养学生对美术学习的兴趣。(2)培养学生的创新精神和合作意识。重点：初步感受、体验艺术作品中线的美感。难点：如何运用不同种线表现美感。教学过程：谁能到黑板上画几条不同的线条?说一说这些线条不同的名称。学生观察、感受这些线条变化带来的美感。引。

2、精选优质文档倾情为你奉上新版浙美版二年级美术上册教案教学内容游乐园教学时间 916922教学目标1.通过观察游乐园的图片，唤起游乐场的美好记忆，感受游乐场的欢乐气氛。2.了解各类游乐设施的造型与功能，尝试用手绘的方法表现自己喜欢的游乐项目。。

3、二年级上册美术教学计划2012-2013 学年度第一学期一、学情分析：本册教学对象是二年级学生，经过一年的美术学习，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣和丰富的想象力，并且具有一定的分析判断能力和造型表现能力，能进行完整的画面构思、表现。但是由于学生年龄较小，部分学生自理能力较差，总有一部分学生不记得带或带错美术工具，作品缺乏表现力，还有部分学生完成作业比较较慢，缺乏持之以恒的学习精神和坚定的美术学习目标。二、教材解析本学期选用的是人美版第三册教材，该册教材编排有很多漂亮的图片，展示了学生活动过程及其学生作。

4、课 题 1 画家笔下的快乐童年 一教学目标 1.通过欣赏表现快乐童年的美术作品，初步感知了解不同绘画表现形式的美感特征。 2.能用自己的语言简单描述画家的作品，并能说说自己的感受。 3.感受美术作品中总表现童年多种多样的快乐生活，增强幸福快。

5、钦南区中小学教学设计样式学 校 钦州市第三十六小学 设计者 王苏琦 科 目 美术 年 级 二年级 册 次 上册 版 本人教版课 题 流动的颜色 课 时 2 教 者王苏琦教学理念1.了解两种颜色调和后会产生第三种颜色。2.吹画后，展开想象，并添画成一幅完整的作品。 学情分析教师根据学生交流总结的方法做一次范画，让学生明白使颜色流动的条件调好颜色是关键。 课程内容流动的颜色情感目标学生在活动中发现并认识色彩的变化，体验活动带来的乐趣。能力目标学生将颜色调到适合的浓度教 学 目标 知识目标1.学生准备红、黄、蓝三色水彩颜料，吸管等管状。

6、第 1 课 添画一、教材分析 本课属于“造型.表现”系列，通过教学让学生掌握根据图片情境添加适当内容的添画方法，提高学习美术的兴趣，培养学生热爱生活的情感。通过本课的教学，培养学生的想像力和创新能力，训练和提高学生动手制作(剪、画、贴)能力，掌握图片的基本方法。 二、教学目标 1、了解添画的基本方法，掌握如何使图片内容与添加内容统一的相关知识。利用图片情境添加适当内容，采用剪、画、贴的方法进行装饰的添加。 2、 通过本课教学，培养学生想象力和创新精神，让学生在参与美术活动中，学习相关的美术知识，提高审美情趣。。

7、二年级上册任课：1、会变的线条教学内容与目标:（1）显性内容与目标：A.初步感受不同线条带给人的美感。培养学生的造型能力。B.能用不同线条组织一副画面，表现出一定的美感。C.通过对作品的观察、比较、培养学生的观察、分析能力。（2）隐性内容与目标：A.通过学习活动，培养学生对美术学习的兴趣。B.培养学生的创新精神和合作意识。教学重点与难点:（1）重点：初步感受、体验艺术作品中线的美感。（2）难点:如何运用不同线条表现美感。教学时间 12 课时手段准备 相关图片的课件、有各种线条的范图。教学过程第 一 课 时（一）、情景导入。

8、 美 术 教 案 年级 二1班 姓名 一教材分析： 浙美版第三册实验教科书的编写,以国家一系列有关教育改革的文件,特别是教育部为指标,以教育部制定并颁发的为主要依据,打破过去以美术学科知识技能为主要目标的教材体系结构,构建以促成美术素养的形。

9、始业教育一、教学目标1、 （保持安静、举手发言、爱护卫生） ，并密切监测学生，引导他们了解什么是负责任的和得体的行为。2、指导行为规范训练，确保第一节课教学秩序井然，学生养成良好的行为习惯。 3、向学生介绍课程、工具和课程的内容，激发学生的兴趣。使其对未来的学习充满期待。 4、对班级里的学生进行初步的认识。了解有代表性的学生。 5、组织适当的活动，建立有助于集体形成的心理环境。 二、教学重难点重点：良好行为习惯的养成。 难点：激发学生对学习美术的兴趣。 三、课前准备 工具袋（蜡笔、橡皮泥、剪刀、胶水、色纸、图。

10、1第 1 课 添画教学目标 1、了解添画的基本方法，利用图片情境添加适当内容，采用剪、画、贴的方法进行装饰的添加。 2、培养学生想象力和创新精神，让学生在参与美术活动中，提高审美情趣。 教学重点：根据图片情境添加内容，学习简单的添画方法。 教学难点：使内容与环境尽可能统一。 教学过程 一、 导入1、 组织学生欣赏图片。 了解图片内容，为添画做铺垫。 (介绍、分析、欣赏图片内容) 2、教师讲解，出示课题-添画 二、出示图片，组织同学分析画面情境，讨论问题： 1. 如果以这幅画为背景添画，你认为可以添加什么内容？说一说理由。 2。

11、63 人美课标版美术教案 二年级上册 沙丙建 目 录 0连年有鱼 00 1会变的线条 01 2雄伟的塔 05 3捏泥巴 07 4小扇子 09 5漂亮的小钟表 12 6下雨了 15 7百变团花 17 8摆花样 20 9我们身边的痕迹 22 1。

12、精选优质文档倾情为你奉上 二年级全册教学进度 周次 内 容 第一周 会变的线条 第二周 雄伟的塔 第三周 捏泥巴 第四周 小扇子 第五周 漂亮的小钟表 第六周 下雨了 第七周 百变团花 第八周 摆花样 第九周 我们身边的痕迹 第十周 杯子的。

13、二年级上册美术学案- 1二年级上册美术教案1、流动的颜色课题： 流动的颜色课时：1 课时教材简析：红、黄、蓝三原色在幼儿园时学生就已接触过。原色互混产生间色、复色，在以前的教材中都是以调色、色谱等形式向学生介绍的。而本课教材引导学生让这三种颜色相互流动，观察色彩的变化。学习目标：1、通过让红、黄、蓝三原色互相流动、混色的游戏，引导学生发现色彩的调配规律。2、用搅拌、流淌、吹，等方法引导学生发现色彩规律。并根据想象将偶然得到的绘画效果进行合理添加，使之成为内容充实的一幅画。3、在游戏式的互动学习中培养学生的。

14、课 题 1 画家笔下的快乐童年 一、教学目标1. 通过欣赏表现快乐童年的美术作品，初步感知、了解不同绘画表现形式的美感特征。2. 能用自己的语言简单描述画家的作品，并能说说自己的感受。3. 感受美术作品中总表现童年多种多样的快乐生活，增强幸福、快乐的情感体验，激发珍惜幸福童年、热爱美好生活的情感。二、教学重难点重点：引导学生欣赏中外画家表现快乐童年的绘画作品，用自己的语言简单描述画家的作品及欣赏的感受。难点；了解不同画种的表现形式和方法。教学准备 学生：课件阅读教材教师：相关图片、课件以及多媒体设备等。三、教。

15、学期计划表姓 名 李丛 班 级 二年级 科 目 美术学生现状本册教学对象是二年级第一期学生，有以下特点：学生有浓厚的绘画兴趣；学生已具有一定的分析判断能力和造型表现能力，能进行完整的画面构思、表现；学生缺乏持之以恒的学习精神和坚定的美术学习目标。学生对艺术活动有浓厚的兴趣和探索学习的欲望。有一定的观察和表现能力，能大胆的表现笔下的形象，用夸张的造型和色彩，体现了他们绘画的特点，并能用不同的艺术形式表达自己的情感与体验。教学目标和要求、激发学生爱美、寻美、创美的兴趣，培养学生热爱美术的情感。、尝试不同工具。

16、课题1：会变的线条学习领域：造型表现课时：1教学目标：1.初步感受不同种线条带给人的美感，培养学生的造型能力。2.能用不同种线条组织一幅画面，表现出一定的美感。3.通过对作品的观察、比较，培养学生的观察、分析能力。教学重点：初步感受、体验艺术作品中线的美感。教学难点：如何运用不同线条表现美感。课前准备：课件、黑色水笔、彩色卡纸学习用品：彩笔、记号笔一、初步感知 导入新课：师：同学们请看老师手中有条静止的丝带，它是垂直的，现在老师开始挥舞它，你观察到它有什么变化？引出课题会变的线条二、情景创设 讨论探究：1。