欣赏自己心理健康活动方案

1、1 龙泉中心小学心理健康教育主题活动方案 为了提高师生的心理保健意识和心理健康水平， ，切实推进“ 平安 和谐校园建设工程”,进 一步营造校园的心理教育氛围，加强我校学生 心理素质教育，促使学生科学地认识、了解心理健康知识，形成正确 的心理健康观念，根据沁阳市教育局心理健康教育宣传月活动实施 方案（沁教文201234 号）精神，我校特开展心理健康教育宣传月活 动，特制订 本方案。 一、活动主题：以“ 生命教育”为主题，突出以人为本，引导学生发 现生命之美，体验生命之珍，关爱生命、崇尚健康。 二、活动组织机构 组 长：屈战。

2、一、团结友爱朋友多活动目标：1、通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性。2、懂得关心别人、将心比心的人际交往常识。3、促进同学团结，促进学生身心发展。教学准备：轻音乐-找朋友活动过程：一、 游戏热身、直入主题1、放找朋友音乐开场，伴着轻缓的音乐，请同学们随意找个位置，摆个舒适的姿势坐下来，2、老师配乐解说：“孩子们，这首歌曲熟悉吧！我们全班同学在一起生活学习了很长时间，有些小朋友已经成为好朋友，也有一些却没和小朋友说过几句话。孩子，你受同学欢迎吗？你会和同学交往吗？今天，老师将带领小朋友们。

3、 心理健康教育月 活动方案 一、活动目的 普及心理健康知识，帮助学生认识自我，接纳自我；体验自己的存在价值，乐观自信，认识到关爱他人先从关爱自我开始；提高心理素质，培养健全的人格，树立健康积极的人生态度。 加深同学们对心理健康知识的理解，解决一些在学习、生活中产生的心理困扰，帮助同学们树立健康心理意识，学会自我调节心理状态，培养健康、健全人格。 二、活动主题： 敞开你我心扉，共建和谐校园 三、活动对象： 全体学生 四、活动时间： 2017.5.3 2017.5.30 五 、活动内容： （一） 心理健康月活动 启动仪式 活动时间： 。

4、1五监区开展“心理健康教育”活动方案一、活动目的根据狱部统一部署，为落实省厅局治本安全观的工作要求，充分依托心理健康指导中心平台，强化心理矫治技术的运用，并通过在全监服刑人员中开展心理健康教育节系列活动，使服刑人员对心理健康有全新的认识和体验，学会简便的自我调节方法。预防自杀、自伤、自残等事故的发生，提高教育改造工作的针对性和有效性，促进狱内改造秩序的稳定，结合监区改造实际，制定本活动方案，具体安排如下：二、活动主题开展以“悟人生、塑心魂”为主题的心理健康教育系列活动。三、活动内容监区经过会议讨。

5、 小学心理健康活动方案欣赏我自己 北镇小学 杜文叶 良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高小学生心理素质的教育，是素质教育的重要内容。小学生正处在身心发展的重要时期，随着心理的发育和发展，社会阅历的扩展及思维方式的。

6、方案一：克服嫉妒心理，学会尊重他人 一、活动背景 在社会生活中，人人都渴望受到尊重。但现实中，却常有一些不尊重别人的 现象发生。比如，人群中，普遍存在着因他人的成绩、才能、名誉、境遇超 过自己 而产生一种嫉妒心理。这种因差异而产生的嫉妒心理，影响人与人之间的感情， 更使自己疲惫不堪，学生中，这种现象十分常见。 二、活动目的 1、通过活动使学生明白嫉妒是一种心理病态，认识到由于嫉妒而产生的不良后 果。 2、正确认识自己的这种状态，学习如何避免和克服嫉妒。 3、使学生懂得应该以友爱、尊重和宽容的态度与他人相处。 。

7、小学生心理健康教学活动设计欣赏自己 一活动理念：良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高小学生心理素质的教育，是素质教育的重要内容。小学生正处在身心发展的重要时期，随着心理的发育和发展，社会阅历的扩展及思维方式的变化。

8、小学生心理健康教学活动设计欣赏自己 一活动理念：良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高小学生心理素质的教育，是素质教育的重要内容。小学生正处在身心发展的重要时期，随着心理的发育和发展，社会阅历的扩展及思维方式的变化。

9、欣赏自己，欣赏他人学生心理健康教育活动设计方案 2010317 17:10:28 被关注:530次 活动目的 1通过学生对自己特长的小结和肯定，以及通过同伴的积极评价，加强学生的自我认识，培养和增强学生的自信心。 2通过同伴的积极评价学会欣。

10、精选优质文档倾情为你奉上 小学生心理健康活动方案 一活动主题：欣赏我自己 二活动理念：良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高小学生心理素质的教育，是素质教育的重要内容。小学生正处在身心发展的重要时期，随着心理的发育。

11、小学生心理健康教学活动设计欣赏自己一、活动理念：良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高小学生心理素质的教育，是素质教育的重要内容。小学生正处在身心发展的重要时期，随着心理的发育和发展，社会阅历的扩展及思维方式的变化，特别是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、人际交往和自我意识等方面，会遇到各种各样的心理困惑或问题。因此，在小学开展心理健康教育，是学生健康成长的需要是推进素质教育的必然要求。尤其是在认识自我方面，正确认识自己形成良好的自我意识是开展学习活动的前提。 二、。

12、小学生心理健康活动方案 一活动主题：欣赏我自己 二活动理念：良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高小学生心理素质的教育，是素质教育的重要内容。小学生正处在身心发展的重要时期，随着心理的发育和发展，社会阅历的扩展及思。

13、欣赏自己，欣赏他人学生心理健康教育活动设计方案活动目的 1、通过学生对自己特长的小结和肯定，以及通过同伴的积极评价，加强学生的自我认识，培养和增强学生的自信心。 2、通过同伴的积极评价、学会欣赏他人，同时也感受被同伴欣赏的快乐。 辅导方式： 讨论，交流，学生自我欣赏和互相欣赏。 辅导重点 启发学生充分认识，并感受自己值得欣赏的地方。 辅导难点 激发学生积极参与欣赏自己和欣赏别人的活动。 活动准备 1、请几位学生准备一小段“表现自我”的现场演示(至少用十句话赞扬自己的长处) 2、投影机，幻灯片，录音机(多媒体) 辅导。

14、欣赏自己心理健康活动方案一、活动主题：欣赏我自己 二、活动理念：良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高小学生心理素质的教育，是素质教育的重要内容。小学生正处在身心发展的重要时期，随着心理的发育和发展，社会阅历的扩展及思维方式的变化，特别是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、人际交往和自我意识等方面，会遇到各种各样的心理困惑或问题。因此，在小学开展心理健康教育，是学生健康成长的需要是推进素质教育的必然要求。 尤其是在认识自我方面，正确认识自己形成良好的自我意识是开展学习活。

15、欣赏自己心理健康活动方案 一、活动主题：欣赏我自己 二、活动理念：良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成 部分。心理健康教育是提高小学生心理素质的教育，是素质教 育的重要内容。小学生正处在身心发展的重要时期，随着心理 的发育和发展，社会阅历的扩展及思维方式的变化，特别是面 对社会竞争的压力，他们在学习、生活、人际交往和自我意识 等方面，会遇到各种各样的心理困惑或问题。因此，在小学开 展心理健康教育，是学生健康成长的需要是推进素质教育的必 然要求。 尤其是在认识自我方面，正确认识自己形成良好的自 我意识是。