Windows 编程技术课程:Windows 编程技术 性质:限选 学时:(2+2)*18 = 36 + 36 学分:2+1教材:林俊杰. 新一代 Visual C+ 2005 程序设计. 清华大学出版社,2006.11(16 开479 页49 元)参考书:Ivor Horton(李颂华、康会光译)
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1、Windows 编程技术课程:Windows 编程技术 性质:限选 学时:(2+2)*18 = 36 + 36 学分:2+1教材:林俊杰. 新一代 Visual C+ 2005 程序设计. 清华大学出版社,2006.11(16 开/479 页/49 元)参考书:Ivor Horton(李颂华、康会光译). Visual C+ 2005 入门经典 . 清华大学出版社,2007.1.(16 开/1046 页/118 元)罗斌. Visual C+ 2005 编程实例精粹. 中国水利水电出版社,2007.1(16 开/648 页/68元)H.M.Deitel 等. Visual C+.NET 大学教程. 清华大学出版社,2004.7.(16 开/970 页/99元)George Shepherd & David Kruglinski. Microsof。
2、自动程序设计 自动程序设计的含义 自动程序设计,是指采用自动化的手段进行程序设计的技术。后引申为采用自动化手段进行开发的技术和过程。其目的是提高生产率和产品质量,并且它在软件工程、流水线控制等领域均有广。
3、1江西先锋软件职业技术学院教教 案案院、部: 软件工程学院 教研室: 计算机应用 姓 名: 况嫦娥 职 称: 助教 课程名称: JAVA 程序设计 授课专业: 程序设计开发 学生人数: 授课时间: 2009、9 至 2010、2 学年度 第二 学期教材名称: JAVA 应用教程 编 者 夏文红 出版单位: 清华大学出版社 出版时间 2007.8 2第 1 章 Java 语言概述教学目的与要求:1、Java 语言发展历史2、java 运行机制3、java 程序的构成教学重点:1、java 运行机制2、环境变量的设置3、JAVA 程序的分类教学难点:Java 程序的运行教学课时:6 课时教学过程:1.1 Java。
4、 1 课程设计(论文)任务书 学 院 理学院 专 业 信息与计算科学 学生姓名 班级学号 0809010223 课程名称 JAVA 程序设计课程设计 课程设计(论文)题目 员工信息管理系统 设计 题目 : 使用 JAVA语言及 Eclipse开发工具设计并实现员工信息管理系统。 设计任务: 1、设计一个员工管理系统 2、利用图形用户界面实现程序的运行 3、实现员工信息的添加、删除、查询、和修改等功能 4、应用文件的相关知识来完成 计划与进度安排: 十七周:周一、周四选题进行程序的设计 十八周:周一设计 的辅导;周四课程设计检查答辩 成绩: 指导教师(签字)。
5、第 1章 程序设计入门第 1节 程序设计简介(2 课时)【教材内容】1 计算机程序并不神秘1.1什么是程序1.2体验计算机程序2程序设计语言2.1程序设计语言分类2.2解释与编译3程序设计的过程4程序与软件【教学目标】1知识与技能(1)了解程序设计的基本概念和用变成方法解决问题的一般过程(2)了解计算机软件与程序设计的密切关系(3)了解程序设计语言的三种类型(4)掌握 VB环境下编写程序的一般步骤2.过程与方法(1)通过实例让学生体会程序设计的基本过程与方法,理解算法思想,会用自然语言或流程图表达一些具体问题的算法。(2)通过对现。
6、 110240232 张嘉 自控 1108 文献检索方法是为了达到既定目的所采取的手段。检索途径是按照文献存贮与检索基本原理,并依检索工具的编排方法来查找有关的具体文献信息。两者都是为实现检索服务的,这是它们的相同点。但从检索步骤看,两者又是有区别的。多数是在选定检索工具书刊或数据库的前提下,先定检索途径,后定检索方法。一、文献检索方法文献检索方法有多种,主要有:(一)时序检索法。时序检索法是按时间先后次序由近及远或由远及近地查找文献信息的方法。分顺时法、逆时法和分段法三种。顺时序法。这是以课题研究所涉时间为检索起。
7、计算机程序设计基础VB 语言程序设计课程实验教学大纲1.课程概况课程代码 M01001 课程性质 必修课程名称 计算机程序设计基础VB 语言程序设计 学时/学分 50+30/5英文名称 Fundamentals of Computer ProgrammingVB Programming Design考核方式 考试先修课程 高等数学 大纲执笔人 李茜茹适用专业 工、管、理、文、法各专业 大纲审核人 黄晓梅实验课程指导书 自编课程简介:计算机程序设计基础-VB 程序设计课程内容主要包括大六部分:第一部分为计算机文化基础,包括信息表示方法、不同进制的表示与换算、操作系统基本原理、常用字处理软件的使。
8、一、程序设计 共 113题 第 1 题 题号:319/*-【程序设计】-功能:判断 m是否为素数。-*/#include “stdio.h“void wwjt();int fun(int m)/*Program*/* End */main()int m,k=0;for(m=100;m#include#define M 3#define N 4void wwjt(); void fun(int ttMN,int ppN)/*Program*/* End */main()int tMN=22,45,56,30。
9、. 程序设计报告 ( 2012 /2013 学年 第 二 学期) 题 目: 学生籍贯信息记录簿 专 业 学 生 姓 名 班 级 学 号 指 导 教 师 指 导 单 位 日 期 评 分 细 则 评分项 优秀 良好 中等 差 遵守机房规章制度 上机时的表现 学习态度 。
10、1第 3 章 最简单的 C 程序设计-顺序程序设计教学要求:要求学生掌握 C 语言的三种基本数据类型(整型、浮点型、字符型)的特点以及它们之间的相互联系;掌握各种数据类型间的混合运算及其转换规则;掌握算术表达式、赋值表达式和逗号表达式。教学重点、难点 :重点是 C 语言的三种基本数据类型(整型、浮点型、字符型)的特点以及它们之间的相互联系,算术表达式、赋值表达式和逗号表达式;难点是 C 语言的三种基本数据类型(整型、浮点型、字符型)的定义和用法。教学内容:C 的三种基本数据类型(整型、浮点型、字符型)数据的特点,各。
11、. 0.基本概念 0.1程序:计算机完成某个任务的一系列操作步骤。 0.2程序设计语言:人与计算机进行交流的工具。 程序设计语言的基本成分: 1)数据。描述数据如何表示。 2)操作。描述对数据进行的运算。 3)传输。描述数据在计算机各部件之间的传输方式,包括输入输出。 4)控制。描述各种操作的执行顺序和方式。 0.3算法:解决问题的步骤和方法。 0.4数据结构:数据及数据之间的关系。 1.低级程序。
12、精品文档,欢迎下载实验三微程序设计 一 实验目的:1.掌握时序产生器的组成及工作原理;掌握微程序控制器的组成及工作原理; 2.根据给出的指令系统微指令格式微命令的字段译码方案地址转移逻辑电路分别设计部分微程序流程图微指令的二进制代码; 3.。
13、精选优质文档倾情为你奉上 以下程序段用于输出杨辉三角:结果样式如图1 Private Sub FormClick Const n 10 Dim arrn, n As Integer For I 1 To n arrI, I 1 SPACE 。
14、实验4 排序和检索程序设计 一实验目的: 1掌握常用的输入输出系统功能调用。 2学习逻辑运算指令的用法。 3 掌握排序和检索程序的设计使用方法。 二实验内容: 编写程序1:将内存中10个无符号数长度为2字节由小到大排序。 编写程序2:在上述。
15、 程序设计数据结构 第 1 页栈和队列基本概念及应用文档编号完 成 人 张 昱完成时间修改时间 第 1 页目 录3.1 栈的基本概念 .13.1.1 栈的抽象数据类型定义 .13.1.2 顺序栈 .23.1.3 链栈 .。
16、1算法与程序设计思想【基本信息】作者 孙朝霞 课时 1 课时单位 上海卢湾高级中学【课标要求】(一)利用计算机解决问题的基本过程(1)结合实例,经历分析问题、确定算法、编程求解等用计算机解决问题的基本过程,认识算法和程序设计在其中的地位和作用。 (2)经历用自然语言、流程图或伪代码等方法描述算法的过程。(4)了解程序设计语言、编辑程序、编译程序、连接程序以及程序开发环境等基本知识。【学情分析】高一年级的学生已具备了一定的观察、思考、分析和解决问题能力,也已有了顺序结构、分支结构、循环结构等知识的储备。因此。
17、以下程序段用于输出杨辉三角 :结果样式如图 1 Private Sub Form_Click() Const n = 10 Dim arr(n, n) As Integer For I = 1 To n arr(I, I) = 1 *SPACE* 【 arr(I, 1) = 1】 Next I For I = 3 To n For j = 2 To I - 1 *SPACE* arr(i, j) =arr(i-1,j-1)+arr(i-1,j) Next j Next I For I = 1 To n For j = 1 To I *SPACE* 【 print arr(I,j)】 Next j Print Next I End Sub Option Explicit - 【程序改错】 -。
18、精选优质文档倾情为你奉上 学院 课程设计报告 课程名称:计算机组成原理与汇编语言 报告题目:信息检索系统 学生姓名: 所在学院:信息科学与工程学院 专业班级:计科1103 学号:54 14655 1143 指导教师: 2013 年 6月 2。
19、微 型 计 算 机 原 理 及 接 口 技 术课 程 设 计 报 告题 目 : 信 息 检 索 程 序 设 计 姓 名 : * 学 号 : 班 级 :学 院 : 电 气 工 程 学 院 完 成 时 间 : 2011年 12月 24日 一、设计进度及完成情况日 期 内 容22011.12.03选取参考书,查阅有关文献资料,开始着手资料搜集和系统分析工作。2011.12.10 构思算法,开始算法设计。2011.12.13 写程序,开始详细程序设计2011.12.20 上机演示,完成实验结果运行与调试,并截图。2011.12.24 完成课程设计报告,上交课程报告。二、设计要求完成一个信息检索系统。在数据区,有9个不同信。