西师大版数学五年级下册长方体正方体的认识PPT课

1、长方体和正方体的表面积,北京版五年级数学下册,学习目标,1在参与长方形和正方形面积公式的推导中，掌握长方形和正方形面积的计算方法，并会用字母表示计算公式；2通过长、正方形面积公式的推导，发展学生“面”的空间观念；3在实际操作、抽象概括，得出一般结论的过程中，培养主动探索精神。,口答填空：,（1）长方体有（ ）个面，一般都是（ ），相对的面的（ ）相等；正方体有（ ）个面，（ ）个面都（ ）。,（2）这是一个（ ），它的长（ ） 厘米，宽（ ）厘米，高（ ）厘米。,上,右,前,上,下,左,右,前,后,前,上,下,左,右,前,后,下,前,。

2、长方体和正方体的实践运用,北京版五年级数学下册,学习目标,熟练掌握长方形和正方形的性质；应用长方形和正方形的性质解决实际问题。,小 小 设 计 师,有8个顶点；,有12条棱，相对的棱的长度相等；,有6个面，一般是长方形，相对的两个面的面积相等 。,有8个顶点；,有12条棱，棱长都相等；,有6个面都是正方形，且面积相等。,S=2(ab+ah+bh),S=6a2,V=abh,V=a3,正方体是特殊的长方体。,统一公式：V=sh,复习,小 小 设 计 师,基础应用,1.做一个盒子要用多少材料 ?,2.这个牛奶盒的体积是多少?,小 小 设 计 师,棱是用角钢做的,底面用铁板做成,四周用。

3、教学目标 通过对教材的认识并结合小学生的认知结构特点，我确定了以下教 学目标： 1 知识与技能目标：通过学习，让学生知道长方体和正方体的各部分名 称，了解长方体正方体的特征以及长方体正方体之间的关系。 2 过程与方法目标：让学生经历观察，交。

4、我们周围许多物体的形状都是长方体和正方体 正方体也叫立方体。长方体上平平的部分是长方体的面。 两个面相交的边叫做长方体的棱。三条棱相交的点叫做 顶点 顶点长方体一共有6个面。相对的面完全相同长方体有8个顶点。名 称 面 棱 顶 点 数 量 。

5、人教新课标五年级数学下册 绿色圃中小学教育网 http:教学目标 通过拼摆，找出规律，总结出体积公式 。 会运用公式正确计算长方体正方体的 体积。 培养学生积极思考探索新知的思维品 质。 绿色圃中小学教育网 http:平面图形 立体图形 绿。

6、,长方体和正方体的认识,北京版五年级数学下册,教学目标,1.认识长方体和正方体；2.初步了解长方体和正方体的一些基本特征；3.区别长方体和正方体。,认一认,（ ）,顶点,棱,面,（1）长方体有 个面。（2）每个面都是什么形状的？（3）哪些面是完全相同的？（4）长方体有 条棱。（5）哪些棱长度相等？（6）长方体有 个顶点。,研究报告,6个、相对的面是完全相同的长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）。,12条、相对的棱的长度相等,8个,上,前,后,正方体有什么特点？,正方体是特殊的长方体,正方体可以看成是长、宽、高都相等的长方体。,长方。

7、长方体和正方体的认识团结小学 杨玉祥平面图形立体图形 说一说生活中哪些物体的形状是长方体。从不同的角度观察一个长方体，最多能同时看到几个面观察：长方体有几个面每个面是什么形状 认识长方体后面下面底面左面观察：长方体有几个面每个面是什么形状 。

8、长方体和正方体的表面积,西师大版五年级数学下册,教学目标,1.通过例题的讲解和观察,进一步巩固长方体和正方体的特征以及它们的侧面展开图。2.能计算长方体和正方体各个面的面积。3.在实际训练中理解表面积的含义，培养同学们观察、抽象概括的能力。,1、口答填空：,（1）长方体有（ ）个面，一般都是（ ），相对的面的（ ）相等；,（3）这是一个（ ），它的长（ ）厘米，宽（ ）厘米，高（ ）厘米，它们的棱长之和是（ ）厘米。,8厘米,4厘米,3厘米,长方形,大小,6,长方形,8,4,3,60,2、说一说长方体和正方体的相同点和不同点？,长方体和正方。

9、北京版五年级数学下册学习目标:1.理解长方体和正方体体积公式的推倒过程，掌握体积的计算公式;2.用长方体和正方体体积计算方法解决一些简单的实际问题;3.培养动手操作能力、分析能力和初步的空间观念。长(厘米)宽(厘米)高(厘米)体积(立方厘米)你发现了什么?得出了什么结论?长方体的体积长宽高长(厘米)宽(厘米)高(厘米)体积(立方厘米)你发现了什么?得出了什么结论?长方体的体积长宽高Vhabbah = 一个长方体，长7厘米，宽4厘米，高3厘米，它的体积是多少？743=84(立方厘米)答:它的体积是84立方厘米。练兵场4厘米4厘米6厘米4 米46444=96(立方。

10、人教版五年级下册数学平面图形立体图形长方体和正方体的认识 说一说生活中哪些物体的形状是长方体。面从不同的角度观察一个长方体，最多能同时看到几个面面棱顶点顶点棱面 两个面相交的线叫做棱，三条棱相交的点叫做顶点。长方体的6个面各是什么形状 相对。

11、鹤山乡中心小学孙伟伟预习提纲轻松热身找一个长方体或正方体形状的纸盒，试着数一数，摸一摸等，感受一下图形特征。新知导学想一想1从哪几个方面研究长方体从哪几个方面研究正方体2长方体的面棱有什么特点你是怎样发现的面：棱：顶点：自主尝试什么是长方体。

12、正方体的认识,西师大版五年级数学下册,复习：想一想，回答下面的问题。,面,棱,顶点,观察正方体实物思考,正方体是由6个完全相同的正方形围成的立体图形。正方体也有12条棱，它们的长度相等。正方体也有8个顶点。,正方体是长、宽、高都相等的长方体，是一种特殊的长方体。,可以用下图来表示正方体和长方体的关系。,长 = 宽= 高,观察长方体和正方体：说说它们有哪些相同点，有哪些不同点。,6 个,6 个,12 条,12 条,8 个,8 个,6个面都是长方形（特殊情况下有两个相对的面是正方形）,6个面都是相同的正方形,相对的面的面积相等,6 个面的面积都相。

13、长方体和正方体的认识,北京版五年级数学下册,教学目标,1.掌握长方体和正方体的特征及各部分名称，了解它们之间的关系；2.培养大家观察操作及思维能力；3.培养同学们互相帮助，自主学习的能力。,（1）数一数，长方体有几个面？每个面是什么形状？相对的面的形状、大小有什么特点？（2）长方体有几条棱，相对的棱的长度有什么特点？（3）长方体有几个顶点？,6个面,长方形,正方形,相对的面相等,12条棱,相对的棱相等,8 个顶点,三棱相交点,1、习惯上把水平方向的棱叫做“长”，把垂直于底面的棱叫做“高”，把右斜向45的棱叫做“宽”。,2、在标。

14、长方体和正方体的认识,北京版五年级数学下册,长方体的认识,正方体的认识,小结,巩固练习,目录,结束,学习目标1.掌握长方形和正方形的特征及各部分名称，了解它们之间的关系；2.培养学生观察操作及思维能力； 3.培养学生互相帮助，自主学习的能力。,上海制笔销售公司宜兴洋新兴化工厂,高级碳素墨水,新兴,（ ）,8214,北 京,小学生字典,长方体,后面,前面,右面,左面,下面,上面,长方体有六个面，它们是前面、后面、左面、右面、上面、下面。,前,上,下,左,右,后,面,棱 顶点,长方体有6个面，12条棱，8个顶点。,高。

15、长方体、正方体表面积,西师大版五年级数学下册,1.理解长方体和正方体表面积的意义。2.理解并掌握长方体和正方体表面积的计算方法。3.培养和发展同学们的空间观念。,教学目标,制作下面这样一个长方体纸盒。至少要用多少cm2的纸板？,一个长方体的大小如图所示。（1）它的上、下两个面的面积共dm2。（2）它的前、后两个面的面积共dm2。（3）它的左、右两个面的面积共dm2。（4）它的表面积是dm2。,10,25,20,55,一个正方体的棱长是5cm，它的表面积是多少cm2？,526=150（cm2）,答：它的表面积是150 cm2。,计算下面长方体和正方体的表面积（单位。

16、长方体和正方体的认识,西师大版五年级数学下册,学习目标,1掌握长方体和正方体的特征，认识它们之间的关系。2培养同学们动手操作、观察、抽象概括的能力和初步的空间观念。,1. 长方体有几个面？面的位置和大小有什么关系？,2. 长方体有多少条棱？棱的位置、长短有什么关系？,3. 长方体有多少个顶？,6个，长方形（也可能有两个相对的面是正方形），相对的面完全相同。,12条，相对的四条棱长度相等。,8个。,由一个顶点可引出长、宽、高,长,宽,高,长,宽,高,长,宽,高,长,宽,高,长,宽,高,上,下,左,右,前,后,新授课：,前,上,下,左,右,后,上下面：。

17、长方体和正方体体积,西师大版五年级数学下册,学习目标,通过观察、操作，认识并掌握长方体和正方体的特征，认识长方体和正方体的展开图形。培养同学们动手操作、观察、抽象概括的能力和初步的空间观念。,物体所占空间的大小叫做物体的体积。,棱长是1cm的正方体，体积是1cm3。,1cm,1cm,1cm,1dm,1dm,1dm,棱长是1dm的正方体，体积是1dm3。,棱长是1m的正方体，体积是1m3。,1米,下面两个长方体是用棱长1cm的小正方体拼成的，说出它们的体积各是多少？,用12个棱长是1cm的小正方体摆成不同的长方体，说说你是怎样摆的？它们的体积是多少？你能发现。

18、长方体和正方体的认识,西师大版五年级数学下册,教学目标,1.知识与技能：通过观察、操作，认识并掌握长方体和正方体的特征，认识长方体和正方体的展开图形。 2.过程与方法：培养同学们动手操作、观察、抽象概括的能力和初步的空间观念。 3.情感、态度与价值观：让大家体会知识的形成过程,以及所学知识在实际生活中的应用价值,激发学习数学的兴趣。,点,线,我们还学习过哪些平面图形?,长方形,正方形,平形四边形,三角形,梯形,平面图形,这个是平面图形吗？,立体图形,长方体,你知道下面哪些物体的形状是长方体吗?,拿一个长方体的纸盒仔细观察：,。

19、,Document:,Printed By:,Printed At:,%1%,%2%,%3%,Windows 98,Separator Page,进入目录,长方体和正方体的认识,西师大版五年级数学下册,教学目标,1掌握长方体和正方体的特征，认识它们之间的关系。2培养同学们动手操作、观察、抽象概括的能力和初步的空间观念。3渗透事物是相互联系，发展变化的辩证唯物主义观点。,长方体的认识,正方体的认识,小结,巩固练习,目录,长,方,体,和,正,方,体,的,认,识,上海制笔销售公司宜兴洋新兴化工厂,高级碳素墨水,新兴,（ ）,8214,北 京,小学生字典,长方体,后面,前面,右面,左面,下面,上面,前,上,下,左,右,后,。

20、长方体、正方体的认识,西师大版五年级数学下册,教学目标,1掌握长方体、正方体的特征，认识它们之间的关系。2培养同学们动手操作、观察、抽象概括的能力和初步的空间观念。3渗透事物是相互联系，发展变化的辩证唯物主义观点。,长方体、正方体的认识,棱,面,顶点,面,6个面,相对面完全相同，每个面是长方形（也可能有两个相对的面是正方形）。,6个面,每个面相等，每个面是正方形。,棱,顶点,长方体、正方体的认识,棱,面,顶点,每个面是长方形（也可能有两个相对的面是正方形）。相对的面完全相同。,每个面都是完全相同的正方形。,相对的棱长度相。