学前儿童科学教育作业1 一概念题每小题5分,共20分 1 学前儿童科学教育:是指学前儿童在教师的指导下,通过自身的活动,对周围的自然界进行感知观察操作发现,以及提出问题寻找答案的探索过程。 2 系统性原则:在具体选择编排科学教育内容时所要遵,精选优质文档倾情为你奉上 学前儿童科学教育基础 专科 题库
学前儿童科学教育试题及答案共4页Tag内容描述:
1、学前儿童科学教育作业1 一概念题每小题5分,共20分 1 学前儿童科学教育:是指学前儿童在教师的指导下,通过自身的活动,对周围的自然界进行感知观察操作发现,以及提出问题寻找答案的探索过程。 2 系统性原则:在具体选择编排科学教育内容时所要遵。
2、精选优质文档倾情为你奉上 学前儿童科学教育基础 专科 题库及答案 一单项选择题:从下列各题备选答案中选出最适合的一个答案。共120题,每题1分 1 儿童在科学探索活动中所表现出来的认识和情绪倾向是D A.探索情绪 B.探索好奇心 C.探索意。
3、学前儿童科学教育基础 专科 题库及答案一、单项选择题:(从下列各题备选答案中选出最适合的一个答案。共 120 题,每题 1 分) 1 儿童在科学探索活动中所表现出来的认识和情绪倾向是(D )A. 探索情绪 B. 探索好奇心 C. 探索意识 D. 探索态度2 探索过程是学前儿童学科学的(C )A.心理前提 B.物质前提 C.核心要素 D.以上都是3 学前儿童学科学的动力是(A )A.探索态度 B.探索过程 C.探索对象 D.探索结果4 学前儿童科学教育的实质是(B )A.教师的指导 B.儿童的科学探索活动 C.获取知识 D.主动建构5 既是一次探索活动的结束,又是新的探索活。
4、中央广播电视大学20182018学年度第二学期开放专科期末考试 学前儿童艺术教育音乐 试卷 一填空题每空1分,共20分 1加登纳认为要想理解儿童的艺术发展就需要理解生命过程中的三大系统,这三大系统是:一。b5E2RGbCAP 2培养幼儿拍感。
5、中央广播电视大学20102011学年度第二学期开放专科期末考试 学前儿童语言教育 试题 一填空题每空1分,共20分 1语言是一种非常复杂的符号结构系统,按其构成成分来说,包括语音 词汇 语法 三个方面。 2语言约定俗成前可以说有 任意性 ,。
6、精选优质文档倾情为你奉上中央广播电视大学20182018学年度第二学期开放专科期末考试学前儿童艺术教育音乐 试卷一填空题每空1分,共20分 1加登纳认为要想理解儿童的艺术发展就需要理解生命过程中的三大系统,这三大系统是:一。 2培养幼儿拍感。
7、精选优质文档倾情为你奉上中央广播电视大学20182018学年度第二学期开放专科期末考试学前儿童艺术教育音乐 试卷一填空题每空1分,共20分 1加登纳认为要想理解儿童的艺术发展就需要理解生命过程中的三大系统,这三大系统是:一。b5E2RGbC。
8、精选优质文档倾情为你奉上 华中师范大学网络教育学院A 学前儿童科学教育基础试题库及答案 一单项选择题:从下列各题备选答案中选出最适合的一个答案。共120题,每题1分 1 儿童在科学探索活动中所表现出来的认识和情绪倾向是 A.探索情绪 B.探。
9、1华中师范大学网络教育学院 A学前儿童科学教育基础试题库及答案一、单项选择题:(从下列各题备选答案中选出最适合的一个答案。共 120 题,每题 1 分)1 儿童在科学探索活动中所表现出来的认识和情绪倾向是( )A. 探索情绪 B. 探索好奇心 C. 探索意识 D. 探索态度2 探索过程是学前儿童学科学的( )A.心理前提 B.物质前提 C.核心要素 D.以上都是3 学前儿童学科学的动力是( )A.探索态度 B.探索过程 C.探索对象 D.探索结果4 学前儿童科学教育的实质是( )A.教师的指导 B.儿童的科学探索活动 C.获取知识 D.主动建构5 既是一次探索活动的。
10、精选优质文档倾情为你奉上 l 学前儿童科学教育作业1第1至3章 一概念题 1学前儿童科学教育:是指学前儿童在教师的指导下,通过自身的活动,对周围的自然界包括人造自然进行感知观察操作发现,以及提出问题寻找答案的探索过程。 2系统性原则:是指选。
11、精选优质文档倾情为你奉上学前儿童语言教育试题及答案一 填空题1 1018个月儿童的发音在经过音节发声阶段后,一般进入前词语发声阶段2 儿童对于词句子和语段三个语言结构层次在理解上的发展和获得是指语言内容的发展3 儿童抚养者为儿童提供的经过简。
12、 学前儿童科学教育期末复习题 一名词解释 1. 观察法:是指教师有目的有计划地组织和启发学前儿童运用多种感官,去感知客观世界的事物与现象,使之获得具体的印象,并在此基础上逐步形成概念的一种方法。 2. 集体教学活动:就是教师根据学前儿童科学。
13、1 学前儿童科学教育期末复习题一、名词解释1. 观察法:是指教师有目的、有计划地组织和启发学前儿童运用多种感官,去感知客观世界的事物与现象,使之获得具体的印象,并在此基础上逐步形成概念的一种方法。2. 集体教学活动:就是教师根据学前儿童科学教育的目标和任务,有计划、有目的地选择课题,决定学习的内容、学习的方法和技能,并创设相应的环境,提供合适的材料,面向全体学前儿童开展的科学教育活动。简单的说,是在教师指导下开展的集体性的科学教育活动。3. 技术:泛指根据生产实践经验和自然科学原理而发展成的各种工艺操作方。
14、学前儿童健康教育试题及答案 一填空题 1 3岁的幼儿可以学习刷牙。 2使婴幼儿不紧张是避免遗尿的方法。 3出现身体用力伴有臭味时说明婴幼儿要大便。 4久坐便盆对婴幼儿的不利影响是肛门脱出。 5婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即及时给婴幼儿。
15、精选优质文档倾情为你奉上 中央广播电视大学20102011学年度第二学期开放专科期末考试 学前儿童语言教育 试题 一填空题每空1分,共20分 1语言是一种非常复杂的符号结构系统,按其构成成分来说,包括语音 词汇 语法 三个方面。 2语言约定。
16、精选优质文档倾情为你奉上 一名词解释 1. 观察法:是指教师有目的有计划地组织和启发学前儿童运用多种感官,去感知客观世界的事物与现象,使之获得具体的印象,并在此基础上逐步形成概念的一种方法。 2. 集体教学活动:就是教师根据学前儿童科学教育。
17、精选优质文档倾情为你奉上 20102011学年度第二学期学前儿童科学教育试题 一概念题每小题 4 分,共 16 分 1科学教育:科学教育是培养科学技术人才和提高民族科学素质的教育。具体地说,科学教育是 系统传授数学自然科学知识,实现人的科学。
18、 2010/2011 学年度第二学期学前儿童科学教育试题 一、概念题(每小题 4 分,共 16 分) 1科学教育:科学教育是培养科学技术人才和提高民族科学素质的教育。具体地说,科学教育是 系统传授数学、自然科学知识,实现人的科学化的教育活动 人的科学化的教育活动。 系统传授数学、自然科学知识,实现人的科学化的教育活动。2小实验:学前儿童科学教育中实验的方法是在人为控制条件下,教师或学前儿童利用一些材 仪器或设备,通过简单演示或操作,对周围常见的科学现象加以验证的一种方法。 料、仪器或设备,通过简单演示或操作,对周围常见的。
19、精选优质文档倾情为你奉上 学前儿童科学教育 期末考试试题A卷 一名词解释每小题4分,共16分 1科学教育 2 小实验 3 时代性要求 4 科学教育环境 2 填空题每小题1分,共10分 1. 1935年,由雷震清副教授编写的一书出版,这是我国。
20、精选优质文档倾情为你奉上 一名词解释 1科学是关于自然社会和思维的知识体系,是社会实践经验的总结,并在社会实践中到检验和发展。 2科学教育是培养科学技术人才和提高民族科学素质的教育。具体地说,科学教育是系统传授数学自然科学知识,实现人的科学。