学校管理中的情感策略

1、1在认知学习中培养学生积极情感的教学策略上杭第一中学 钟福仁 情感教育问题，在一定意义上说，是一个改变人的个性、改变人对事物的态度和处事方针、改变主观世界的问题。情感教育，不单是情感的积累，也是新的情感的形成和既有的的情感的一定程度的改变。建构主义理论认为，学生是学习的主动建构者，而不是外部刺激的被动接受者和被灌输的对象。学习过程，是学习的主体与客体之间的相互作用的过程，在这个过程中学生的知识、能力和情感都得到发展。心理学研究表明，学习者的情感态度又直接影响到他们的学习行为和学习效果。积极的情感教。

2、教师与中职生情感交流中的问题与解决策略【摘 要】情感像一座桥梁，能够沟通师生的心灵。学生得不到应有的情感教育，就会产生“情感饥渴” ，所谓的思想教育也就有可能显得空洞而不能真正落到实处。有时教师与中职生情感交流中出现忽略情感，片面关心和用情感替代其他管理手段等问题。面对这样的问题，我们应该在日常生活和教学中加强师生情感交流。用自己渊博的知识，获得学生的崇拜，促进与学生情感交流。 【关键词】中职生；情感交流；问题；对策 一、教师与中职生情感交流的重要意义 情感是人对客观事物的一种态度，反映着客观事物与。

3、1现阶段初中思想政治教学中的情感教育的运用策略摘要：情感教育是中学思想政治教育的一个重要组成部分，在中学生人生观、价值观和世界观的形成中发挥着巨大的作用。本文从构建和谐师生关系，营造教学氛围等方面入手分析了现阶段初中思想政治教学中的情感教育的运用策略。 关键词：初中思想政治;情感教育;运用中图分类号：G633.2 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2014）16-0067-011.构建和谐师生关系，营造情感教育氛围 在思想政治教学过程中要进行情感的渗透，就要构建和谐的师生关系，这是进行情感教育的重要基础。情感教育是以“情。

4、探析小学语文教学中的情感教育及其实施策略摘 要：小学语文教学中的情感教育是保障教学质量，实现教学目的的重要因素。小学语文是引导学生认识事物和丰富情感的启蒙时期，教师在教学的过程中，应结合这一时期学生的心理特征，充分挖掘教材中的情感因素，以情感去打动学生，吸引学生，让学生感受到语文的魅力，融入到语文教学氛围中，提高教学效率。 关键词：小学;语文教学;情感教育;策略 情感教育是小学语文教学的目的，同时也是教学手段，在小学语文课堂上加强情感教育，以教学内容带动学生的情感变化，抓住学生的注意力，让学生更快的投。

5、情感教学在初中英语中的实施原则及策略摘 要：作为基础教育课程改革的一个重要方面，关注学生情感态度的发展，把学生情感态度的培养渗透到学科教育和教学之中，值得老师们不断思考和重视。与其他学科领域相比，语言与情感态度的关系更为密切。当前，越来越多的学者和教师开始关注和探讨教学中的情感缺失问题，重视和加强情感教学是素质教育赋予教师的新的使命。 关键词：情感教学;原则;策略 所谓英语情感教学就是教师在教学中“以人为本” ，运用心理学的理论和方法，有意识地激发和调动学生有利于英语学习的积极情感因素，培养学习兴趣，。

6、1职业学校语文教学中的情感教育初探摘要：笔者选取以职业学校语文教学中的情感教育初探为命题，首先介绍了情感教育在职业学校语文教学中的重要性，然后针对当前职业学校语文情感教育中存在的问题进行分析，最后对完善职业学校语文教学中的情感教育提出笔者粗浅的看法及建议。 关键词：职业学校 语文教学 情感教育 语文教材中蕴涵着大量的人生意蕴和情感资源，能够时时滋润人们的心田和弥补人们感情的缺失，以此为基的语文教学在对学生情感教育方面具有得天独厚的条件，同时这也是其所担负的义不容辞的责任。 一、情感教育在职业学校语文教。

7、1情感策略在高职英语教学中的应用研究（江西渝州科技职业学院 外国语学院，江西 新余 338000） 【摘 要】随着近几年语言心理学的兴起和发展，英语教学中的情感因素逐渐受到了教育学家们的关注。研究发现，适当的在教学中使用情感策略能够充分激发学生学习的积极性，取得良好的教学效果。文章将情感因素作为切入点，探讨情感在高职英语教学课堂中的应用，完善高职英语教学目标，增强高职英语课堂教学效果。 【关键词】情感策略；高职院校；英语；情感因素 情感不仅是人类生存的心理工具，也是一种用于社会交流的手段，在高职英语教学中，情。

8、免费教育文稿网 www.eduwg.com 无需注册，免费下载，关注课件、试题、教案的打包下载和参考www.eduwg.com 全免费的教学资源网站 QQ 904007915 教师群号 46332927(小学) 56954784 ( 中学)谈高中英语教学中的情感教育策略温岭中学 林中华摘要：情感缺失问题是高中英语教学中亟需解决的问题。新课程把情感态度作为课程目标之一，这是由情感因素的内涵，功能及在语言学习和人的发展中的特殊地位所决定的。高中英语教学实施情感教育是一种必然的发展趋势。本文探讨如何在高中英语教学中培养学生的情感态度以及提出具体的情感教育策略，希望有利。

9、1小学语文教学中的情感教育及其实施策略摘 要：在科学技术迅猛发展的信息化网络时代中，我国教育事业在国家综合国力不断增强的前提下显得尤为重要，小学语文教学作为小学生良好行为习惯养成的重要阶段，其教学方式以及教学模式十分重要。当前小学语文教学中的做有效的教学方法便是从小学生的内心情感出发，对小学生有充分的了解和认识，通过在教学时对小学生情感的积极引导、熏陶和感染，使小学生在语文课堂中收获语文知识外，还?E 能够收获更多的情感体验，从而促使学生的情感与价值观的发展。由此可见本文对于小学语文教学中的情感教育。

10、 语文作为一门涉及广泛的系统的学科，是其它学科学习的基础。语文的学习对于我们认知语文这门学科和认知世界起到了举足轻重的作用，是树立良好的世界观，提高整体素质的一个重要学科，也是丰富学生的情感，提高学生审美的重要学科。在进行语文教学时，如何来。

11、班级管理的情感需求及其创新策略【摘要】班级管理的情感需求就是以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门。创新是一个民族得以持续生存与发展的不竭动力。班级管理工作必须加强创新性、科学性和实践性，提高学生的综合素质和能力。 【关键词】情感需要，创新教育 在工作中面对班级管理，应把握好以下几点，就会把工作做的更清楚，路就会走的更顺畅。 一、班级管理的情感需求 （一）师德-爱与责任，师德之魂。 要富有责任感、爱心、耐心、专心，通俗地说，就是不讨厌学生。我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门。爱心。

12、 音乐教育是小学教育的基本必修课，是整个音乐教育的基础阶段，也是实施美育的重要途径和阶段。学生通过音乐教育逐步形成对音乐的认识和喜爱，从而养成对音乐的积极态度，并由此培养德智体美劳全方面能力的和谐发展，完善个人修养。本文就小学音乐教育中的情。

13、 摘要：随着当前教育教学体制的深化改革，在进行高中美术的教学过程中日益受到了教育部门以及相关院校的重视。当前美术课程的教学大致分为两种：一种为专业艺术类院校所设置的美术专业课程；另一种为普通高校所设置的普通美术教学课程。两种课程体系虽然存在。

14、浅谈企业管理中的情感管理摘要：企业管理到底是管什么？我们可以理解为企业管理是对人的管理。在如今的企业管理中，情感管理显得尤为重要，我们只有把员工对工作的热情，工作中的潜能充分的激发出来，才能使得企业中的人力资源得到最有效的整合，使员工的的才能得到充分的发挥。 关键词：情感管理；企业管理 现代企业已经不是把员工当成打工仔，把员工当成简单劳动力的时代，现代的企业是什么样的企业？我们可以理解为现代的企业已经不是企业的管理者板起面孔对员工说教，现代的企业最重要的是以人为本，现代的企业也对其管理者提出了更高。

15、1情感教育在小学语文教学中的实施策略【摘 要】作为小学语文教师，应该充分认识到运用情感教育的方法教学带来的课堂实效性的提高，借以开发学生自身潜力，让学生在小学语文课堂充分展现自己的创造能力，教师要充分认识到，小学语文课堂情感教育是不可或缺的重要组成部分，对提高教学质量，以及提高学生的综合能力有着十分重要的促进作用。 【关键词】小学语文；情感教育；策略 随着新课改的完善和深入，素质教育深入教师内心，教师更注重学生能力方面的提高。情感教育是有别于传统课堂的全新的以学生为主体的得教学活动，围绕着如何提高学。

16、1初中语文教学中的情感教育策略摘要：语文既是一门工具学科，生活中处处都离不开语文知识，同时，语文更重要的是一门人文学科，除了给人以知识、能力和智力外，还具有思想教育，感情熏陶。特别是在初中时期，正值学生各种情感、认知的发展、成熟时期，做好初中生的情感教育，对于孩子的健康成长、全面发展意义重大。每一位初中生都是有血有肉的活生生的人，情感必然成为师生之间互相沟通的桥梁。世间没有真正不需要友爱和感情的学生，饱含真情的语文教师一定深受学生的喜爱。因此，要上好语文课，就必须使情感教育贯穿于教学的全过程。 关。

17、 中学语文教学中的情感教育策略（一） 发表日期： 2005 年 8 月 11 日 【编辑录入： pcedu】 【 引言 】 教育的终极目标是塑造完整的、全面发展的人，但长期以来，物化世界的缺陷、转型时代的失落、理性教育的偏颇等弊端的影响，使教育一直局限于知识的传授、能力智力的培养，造成了人的情感世界的荒芜、精神家园的失落、个性的残缺不全，造成了学生综合素质体系的 不完整。进入二十世纪七十年代，世界性的教育反思先后认识到：现代人的教育不能是“忽视了另一半的教育”，即不能偏重认知、忽略情感，强调科学、忽视道德与人格。现代教学。

18、班级管理中的情感教育做好班主任工作是做好学校工作的关键，一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍。而学生工作又是班主任的主要工作，学生工作虽不能囊括学校的全部工作，却说明了班主任工作在整个学校中的重要性。班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，需付出艰苦的劳动和辛勤的汗水。培养一个积极向上的班集体，使每一个学生的综合素质得到充分的发展，是每位班主任的心愿，实现这一目标，需要班主任讲求方方面面的管理艺术。从教多年来，我始终担任小学班主任工作，在这期间，学生在进步，我也在成长。坚持把自己的收获不断地积。

19、 论文导读:：语言输出在语言习得过程中起重要作用。情感因素在输出过程中扮演着重要角色。语言输出过程中培养积极情感的策略。 论文关键词：语言输出，情感因素，策略 根据Swain1985提出的输出假设，语言输出在语言习得过程中起重要作用，对发展。

20、1民办学校管理中的情感与心理策略华东师大研究生课程班厦门英才学校学员 罗任斌所谓管理，其中的“理” ，就是理顺人际关系，理通民主办学渠道，理清各部门和人员的职责，理明奋斗目标。学校管理工作千头万绪，但从整体上讲，人的管理是学校管理的核心。管理人的实质就是通过心理调节调动人的积极性。一、建立良好的师生员工情感环境是做好学校管理的基础近年来，我校中小学教师队伍不断壮大，在对这支队伍的管理中，有些问题越来越凸显出来。就薪水来说，这里的待遇还不错，但仍有不少的老师反映“感觉不一定很好” 。主要表现在：有些教。