学校团体心理游戏大全

1、室内外团体培训游戏破冰游戏大全1、捆绑过关(适用：团队协作)简述：藉着被绑在一起来完成数件任务人数：不限场地：不限道具：绳子或其他可以绑的东西适合全部的人游戏方法：1.分组，不限几组，但每组最好二人以上。2.每一组组员围成一个圈圈，面对对方。老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。3.绑好以后，现在每一组的组员都是绑在一起的，老师想些任务要每组去完成。题目例子：吃午餐；包礼物；完成个美术作品；帮每个组员倒水等。2、合力吹气球简述：藉着分工合作来完成任务人数：每组限六人场地：不限道具：准备每组各六张签，上。

2、团体游戏大全超級比一比把看到的題目用動作做出來傳給下面的人人數：最少十人，需要一到二名主持人場地：不限適合剛認識或不認識的朋友們遊戲方法：1. 分組，每組差不多五到七人2. 一組排開。除了第一人，其餘的人皆面向相反的一邊（只會看到下一人的後腦瓜子！）3. 主持人把寫著題目的紙條秀給第一人看，然後再秀給觀看者和別組的人。4. 當第一人準備好後，計時每人十到十五秒的時間傳動作給下一人看。要傳前先拍打下一人的背好讓那人轉身面向自已。做動作的人不可用寫或出聲來表達題目。5. 比到最後一人時，主持人向前尋問答案，如果多。

3、40 个团体心理辅导心理游戏1、捆绑过关(适用：团队协作) 简述：藉着被绑在一起来完成数件任务人数：不限场地：不限道具：绳子或其他可以绑的东西适合全部的人游戏方法： 1. 分组，不限几组，但每组最好二人以上。 2. 每一组组员围成一个圈圈，面对对方。老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。 3. 绑好以后，现在每一组的组员都是绑在一起的，老师想些任务要每组去完成。题目例子：吃午餐；包礼物；完成个美术作品；帮每个组员倒水等。2、合力吹气球 简述：藉着分工合作来完成任务人数：每组限六人场地：不限道具：准备每组各六张签。

4、集体游戏大全户外团队游戏缩小包围圈时间：5 分钟人数：不限道具：概述：这是一个不可能完成的任务，但是它会给游戏者带来无尽欢笑。目的：1使小组充满活力。2创造融洽的气氛，为后续培训活动的开展奠定良好基矗3让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。准备：步骤：1让队员们紧密地围成一圈，包括你自己。2让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。如主图所示。3告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。这项任务是大家要一起向着圆心迈 3 大步，同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。4等大家都搞清楚了游戏要。

5、. 一、雨点变奏曲 搓手下小雨，自拍双肩下中雨，双手掌拍旁边人的腿下大雨。 搓手吹风，两手指拍下小雨，双手掌拍下中雨，手脚齐动下大雨，手脚口一起动狂风暴雨。（先用右手二指轻拍左掌；接着用右手四指拍左掌；接下来用五指拍；暴雨用右手五指拍加跺脚；最后狂风暴雨用右手五指拍加跺脚再加嘴里发出“呼呼”的声音。） 二、南辕北辙 先以立正姿势站立，领导者发口令，团体成员做动作，要求：动作与口令相反，如：口令左，。

6、1、撕纸游戏规则：请所有同学按我的口令做，大家不可以向我提问。1、把纸张水平对折折叠，2、把纸张垂直对折折叠，3、撕下折叠过纸张的一个或多个角后继续下一个指令，4、把经过多次折叠和撕角处理的纸张展开，与临近的参与者做对比，看最终展开来的纸张平面的几何形态是否相同或相似并把结果报知主持人以便统计结果来阐述问题。点评：大家觉的很奇怪，相同或相似的怎么这么少，怎么是五花八门的啊，为什么呢，问题出在哪里了呢，首先我的指令肯定不会错吧，我们听的很清楚所以不会听错，然后我们是不折不扣的按指令执行的，但同样的前提。

7、团队游戏、团体游戏、聚会游戏大全1 每人买一个小礼物 标上号 大家抽 抽到几号就拿几号礼物 2 买好多小气球放在地上让大家踩 3 击鼓传花 4 真心话大冒险 5 经典游戏都可以 6 杀人游戏，很好玩的。 。 用扑克牌玩的一种多人推理游戏 7 你可以找一些游 戏，像传气球，传到谁那儿就让谁出节目，或者绕口令，或者盲人摸象，还有轮流说广告词，谁说不出就出节目 8 大逃杀 9 外出旅游. 10 来个卡拉 OK 歌唱大 赛 11 抽签一个同学上台，蒙上眼睛，让他穿过前方的几个障碍，大家指挥他，他看不见，其实，前方根本就把障碍物全部拆除了，他还傻呼呼。

8、团体心理拓展游戏大全（有图有真相）上分享 陈艳芬 10-19 18:41 分享 ，并说：好东西 无敌风火轮一、项目类型：团队协作竞技型二、道具要求：报纸、胶带三、场地要求：一片空旷的大场地四、游戏时间：10 分钟左右五、详细游戏玩法：12-15 人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。信任。

9、团体游戏大全无敌风火轮 一、项目类型：团队协作竞技型 二、道具要求：报纸、胶带 三、场地要求：一片空旷的大场地 四、游戏时间：10 分钟左右 五、详细游戏玩法：12-15 人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。 六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。 信任背摔 一、 游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都。

10、为了宣传心理知识，引导健康人生，提高心理素质，营造良好的校园心理文化氛围。为配合我校第八节心理文化节 DV 大赛的开展，我院组织部分同学参加心理营地的培训活动，并将活动全程拍摄下来刻制成 DV，以便作为以后培训的借鉴材料。心理健康教育一个非常重要的形式是开展团体心理活动，现今开展以下团体心理励志游 戏项目：1、“海内存知己，天涯若比邻”游戏规则：7 或 8 个人一组（通过分发扑克牌随机组合），以小组为单位，自行 选出自己的组长，然后顺时针依次介绍 自己（包括姓名、家 乡、性格、爱好），最后由 组长来总结发言并介绍。

11、学校团体心理游戏教程与案例 杨敏毅 鞠瑞利 著 上海科学普及出版社目录单元一 环境适应篇第 1 章 有缘相识第 2 章 寻人行动第 3 章 个性名片第 4 章 “松鼠”搬家第 5 章 多元排队第 6 章 体验放松第 7 章 “蜈蚣”翻身第 8 章 寻找归属单元二 沟通交往篇第 1 章 “变形虫”第 2 章 我说你画第 3 章 “盲人”旅行第 4 章 最佳配图第 5 章 我说你剪第 6 章 风雨同行第 7 章 找“领袖”第 8 章 人体“拷贝”单元三 竞争合作篇第 1 章 “啄木鸟”行动第 2 章 广告。

12、1团体心理辅导游戏大全捆绑过关?(适用：团队协作)简述：藉着被绑在一起来完成数件任务人数：不限场地：不限道具：绳子或其他可以绑的东西适合全部的人游戏方法：1. 分组，不限几组，但每组最好二人以上。2. 每一组组员围成一个圈圈，面对对方。老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。3. 绑好以后，现在每一组的组员都是绑在一起的，老师想些任务要每组去完成。题目例子：吃午餐；包礼物；完成个美术作品；帮每个组员倒水等。 - 合力吹气球简述：藉着分工合作来完成任务人数：每组限六人场地：不限道具：准备每组各六张签，上写：嘴巴。

13、团体心理拓展游戏大全链接加速一、项目类型：团队协作型二、参赛人员：由 6名队员参赛（3 男 3女）三、场地要求：一片空旷的大场地 比赛赛距：30 米四、竞赛方法：参加游戏者 6人一组，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线，其距离为 30米（以一篮球场宽为准，来回），游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。五、竞赛规则： （1）游戏过程中队员必须跳步前。

14、团体心理游戏（一）解套 目的：使参与者能够认识到，在遇到看似复杂问题的时候，只要通过 换位思考以及团队的合作就可以顺利的解决问题 要求：1 人数控制在 510 人最佳 2 要有一个比较开阔的空地 程序：1 要求所有的参与者围成一个圈 2 从任何一个人开始要求她他将两只手分别与不相邻的两个人 相握；然后这两个人再各自与不相邻的人握手，按此顺序继 续，直至所有人的手都与其他的人相握 3 这时，所有人的手连接起来形成一个交错的套，此时要求大 家在不松开手的情况下通过移动自己的身体变换自己的位 置，来解开交错的套。 评分：再小组。

15、团体辅导资料（1） 、无敌风火轮一、项目类型：团队协作竞技型二、道具要求：报纸、胶带三、场地要求：一片空旷的大场地四、游戏时间：10 分钟左右五、详细游戏玩法：12-15 人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。（2） 、齐眉棍一、游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将。

16、1学校团体心理游戏大全单元一 环境适应篇第 1 章 有缘相识第 2 章 寻人行动第 3 章 个性名片第 4 章 “松鼠”搬家第 5 章 多元排队第 6 章 体验放松第 7 章 “蜈蚣”翻身第 8 章 寻找归属单元二 沟通交往篇第 1 章 “变形虫第 2 章 我说你画第 3 章 “盲人”旅行第 4 章 最佳配图第 5 章 我说你剪第 6 章 风雨同行第 7 章 找“领袖”第 8 章 人体“拷贝”单元三 竞争合作篇第 l 章 “啄木鸟”行动第 2 章 广告设计第 3 章 圈之魅力第 4 章 解开“手链”第 5 章 同舟共济第 6 章 造“房子”第 7 章 巧渡“小河”第 8 章 穿越沼泽地单元四 。

17、学校团体心理游戏大全单 元 一 环 境 适 应 篇第 1 章 有 缘 相 识第 2 章 寻 人 行 动第 3 章 个 性 名 片第 4 章 “松 鼠 ”搬 家第 5 章 多 元 排 队第 6 章 体 验 放 松第 7 章 “蜈 蚣 ”翻 身第 8 章 寻 找 归 属单 元 二 沟 通 交 往 篇第 1 章 “变 形 虫第 2 章 我 说 你 画第 3 章 “盲 人 ”旅 行第 4 章 最 佳 配 图第 5 章 我 说 你 剪第 6 章 风 雨 同 行第 7 章 找 “领 袖 ”第 8 章 人 体 “拷 贝 ”单 元 三 竞 争 合 作 篇第 l 章 “啄 木 鸟 ”行 动第 2 章 广 告 设 计第 3 章 圈 之 魅 力第 4 章 解 开 “手 链 ”。