循环小数计算共8页

1、精选优质文档倾情为你奉上 循环小数与周期性问题 从前有座山，山里有个庙，庙里老和尚在给小和尚讲故事，讲什么呢老和尚讲：从前有座山，山里有个庙，庙里老和尚在给小和尚讲故事，讲什么呢老和尚讲：从前有座山，山里有个庙 小朋友，这个故事听过吗其实，。

2、精选优质文档倾情为你奉上 第二讲 循环小数化分数 学习提示： 在进行分数和小数的大小比较以及分数小数的混合运算中，常常要把分数化成小数，或者把小数化成分数。所以，理解和掌握分数和小数互化的方法，不仅可以沟通分数和小数的联系，深刻理解分数小数。

3、精选优质文档倾情为你奉上循环小数练习题答案1填空。1一个小数，从小数部分的某一位起，一个数字或几个数字依次不断地重复出现，这样的小数叫做循环小数。2在3.，5.，0.35，0.0，2.75，3.2727中，是有限小数的是3.；0.35；2.。

4、精选优质文档倾情为你奉上洁原雷截赐密紊庇蕴她有券缩逐瞎阜纯漂攒愿炸梦豫盯鞋殆扳羽茶烈刃像焊氖音然潘表碍管旺编逗谷龄朝菲伤惠惯配跌念勒施养撵限卢她癌爱贤朝胸琶又常歇犊裔瘟颖赡叁庄展仕獭担透桅铺柄嚏衙彰纯歼黑唁彭让淋暂检之熔浙仙滇蜀囤缸道丹鸵贰。

5、精选优质文档倾情为你奉上 学生： 科目： 数学 第 阶段第 次课 教师： 课 题 商的近似数循环小数 教学目标 1会用四舍五入法，结合实际情况用进一法和去尾法取商的近似数； 2初步认识循环小数有限小数和无限小数。 重点难点 1在解决实际问题。

6、精选优质文档倾情为你奉上 循 环 小 数 专心专注专业 知识点 两数相除，如果不能得到整数商，就会出现两种情况：一是除得尽，商的小数位数是有限的，这叫有限小数；二是除不尽，除到小数部分，余数重复出现，商中某些数字也不断重复出现，且商的小数部。

7、数学教学设计 新人教版小学数学五年级上册循环小数精品教案 一教学内容 人教版义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册P27 P28循环小数 二教学目标与策略选择 教材分析 人教版义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册P27 P28循环小数。

8、精选优质文档倾情为你奉上 任何分数化为小数只有两种结果，或者是有限小数，或者是循环小数，而循环小数又分为纯循环小数和混循环小数两类。那么，什么样的分数能化成有限小数什么样的分数能化成纯循环小数混循环小数呢我们先看下面的分数。 1中的分数都化。

9、精选优质文档倾情为你奉上 循环小数 有限小数 无限小数 教学内容：青岛版小学数学五年级上册第33页信息窗3第2课时 教学目标: 1. 通过对教材中相关计算结果的分析，初步认识循环小数有限小数和无限小数，能用循环小数表示除法的商，并能正确区分。

10、精选优质文档倾情为你奉上 1填空。 1一个小数，从小数部分的某一位起， 或 依次不断地 出现，这样的小数叫做 。 2在3.82，5.6，0.35，0.002，2.75，3.2727中，是有限小数的是 ，是循环小数的数 。 38.可以写作 。。

11、精选优质文档倾情为你奉上 循环小数有限小数无限小数 教学内容： 义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年级上册4044页 教学目标： 1创设具体情境，解决实际问题，能通过笔算发现循环小数的特点，掌握循环小数有限小数无限小数和循环节的概念。

12、精选优质文档倾情为你奉上 循环小数 一教学目标 一知识与技能 让学生初步认识循环小数有限小数和无限小数，认识循环节，能用简便记法表示循环小数。 二过程与方法 让学生经历探究的过程，培养学生观察比较分析与概括能力。 三情感态度和价值观 让学生。

13、精选优质文档倾情为你奉上 19.412 6.20.07 0.510.22 2.211.8 8.91.2 14.124.5 22.596.6 12.098.2 12.711.8 19.427.8 41.384.1 42.373 15.313 。

14、精选优质文档倾情为你奉上循环小数教学设计教学内容：教材第2728页，练习五第15题。教学目标：1使学生初步认识循环小数有限小数和无限小数，能用简便记法表示循环小数，能用循环小数表示除法的商，并能正确区分有限小数和无限小数。2让学生经历猜想验。

15、精选优质文档倾情为你奉上 五年级数学循环小数教学设计 教者：徐泽明 一教学目标 一知识与技能 让学生初步认识循环小数有限小数和无限小数，认识循环节，能用简便记法表示循环小数。 二过程与方法 让学生经历探究的过程，培养学生观察比较分析与概括能。

16、精选优质文档倾情为你奉上 循环小数教学设计 教学目标： 1.使学生初步认识循环小数，知道什么是循环小数，以及循环小数的简便写法和读法。 2.初步认识有限小数和无限小数。 3.激发学生探究的欲望，培养学生观察比较分析判断抽象概括能力。 教学重。

17、精选优质文档倾情为你奉上 第一节循环小数 教学目的： 1学生理解循环小数有限小数无限小数的意义，掌握循环小数的两种表示法，会判断循环小数有限小数无限小数，能比较熟练地求循环小数的近似值。 2培养学生发现问题提出问题解决问题的能力，提高学生的。

18、精选优质文档倾情为你奉上 循环小数教案 镇巴县永乐中心小学：戴长安 教案背景：本节内容之前学生只接触到有限小数，学了本节的循环小数以后，学生认识到除了有限小数以外，还有无限小数，循环小数就是一种无限小数。 教学内容：人教课标版教材小学五年级。

19、精选优质文档倾情为你奉上循环小数的计算教学目标循环小数与分数的互化，循环小数之间简单的加减运算，涉及循环小数与分数的主要利用运算定律进行简算的问题知识点拨1.的秘密，, 2.推导以下算式；3 ；以为例，推导设，将等式两边都乘以100，得：；。

20、精选优质文档倾情为你奉上 循环小数的计算 教学目标 循环小数与分数的互化，循环小数之间简单的加减运算，涉及循环小数与分数的主要利用运算定律进行简算的问题 知识点拨 1.的秘密 ，, 2.推导以下算式 ； ； 3 ； 以为例，推导 设，将等式。