精选优质文档倾情为你奉上 实验室用氯酸钾制取氧气 一实验目的 1练习实验室制取氧气的方法,练习用排水取气法收集气体; 2初步了解通过化学实验制取新物质的方法; 3认识分解反应和催化剂的概念。 二实验原理 1原理: 2O2物理性质:在通常状况,实验报告单 实验名称 氧气的实验室制取与性质 实验目的 1
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1、精选优质文档倾情为你奉上 实验室用氯酸钾制取氧气 一实验目的 1练习实验室制取氧气的方法,练习用排水取气法收集气体; 2初步了解通过化学实验制取新物质的方法; 3认识分解反应和催化剂的概念。 二实验原理 1原理: 2O2物理性质:在通常状况。
2、实验报告单 实验名称 氧气的实验室制取与性质 实验目的 1 学习实验室制取氧气的方法 加热 2 加深对氧气性质的认识 实验原理 1高锰酸钾 锰酸钾二氧化锰氧气 2氧气在点燃的条件下,可以和大多数金属非金属发生反应,放出大量的热。 实验器材 。
3、精选优质文档倾情为你奉上 氧气的实验室制取与性质 一教学目标 1了解实验室制取氧气装置的选择。 2掌握实验室制取氧气的步骤和方法。 二教学重难点 重点:制取氧气装置的选择 难点:实验室制取氧气的步骤及操作注意事项。 三课时安排:一课时 四教。
4、药品 双氧水过氧化氢 反应原理 装 置 发生 装置 固固加热型 固液常温型 收集 装置 实验室制取氧气知识小结 排水集气法氧气 向上排空气法氧气密度 空气 步骤:连查装定点收移熄。 连接装置:先下后上,从左到右的顺序。 检查装置的气密性 :。
5、精选优质文档倾情为你奉上 实验报告单 实验名称 氧气的实验室制取与性质 实验目的 1 学习实验室制取氧气的方法 加热 2 加深对氧气性质的认识 实验原理 1高锰酸钾 锰酸钾二氧化锰氧气 2氧气在点燃的条件下,可以和大多数金属非金属发生反应,。
6、精选优质文档倾情为你奉上 太公初级中学化学实验报告 实验名称 氧气的实验室制取与性质 时 间 班级 组别 合作者 实验教师 实验目的 1.学习实验室 。2.加深对 的理解。 实验用品 酒精灯 单孔塞乳胶管玻璃弯管 集气瓶玻璃片药匙坩埚钳棉花。
7、精选优质文档倾情为你奉上 化学之旅用高锰酸钾制取氧气并验证性质 班级: 姓名: 日期:2014年9月26日 导语本节课我们要利用高锰酸钾制取氧气并验证其性质,这是对化学实验基本操作氧气实验室制取和氧气性质等实验的综合应用。本节要涉及到药品取。
8、氧气的实验室制取练习题 1.下列关于催化剂的说法不正确的是 A.化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变 B.催化剂可以提高某些化学反应的速率 C.催化剂可以降低某些化学反应的速率 D.任何化学反应都需要催化剂 2实验室常用二氧化锰作为氯。
9、精选优质文档倾情为你奉上 关于实验室制取氧气的教学探索 1 课题分析: 氧气制取实验,是学生具体地从化学的角度出发,学习和研究制备物质的开始。通过制取氧气的原理和思路的分析,对于培养学生的实验设计探究能力和创新意识起到很好的作用,也有利于进。
10、精选优质文档倾情为你奉上 实验室制取氧气教学反思 双河中学 吕秀英 优点:本节课在教学中以学生自主学习和合作探究实验为主线,将探究理念渗透到教学中。把演示实验变为学生探究实验,让学生在体验探究获取知识的过程中掌握新知识。氧气是学生认识具体物。
11、精选优质文档倾情为你奉上 制取氧气的教学设计 课型 新授课 教学对象 九年级学生 课时 1课时 授课教师 蔡霞 一教材内容分析 1教材的地位与作用 制取氧气为人教版九年级化学上册第二单元课题3的内容,化学是一门以实验为基础的科学,实验室制取。
12、初三化学学科实验报告一氧气的制取和性质 班级 姓名 实验日期 年 月 日 实验名称:高锰酸钾分解法制取氧气及氧气化学性质的验证 实验目的: 1.练习实验基本操作; 2.初步掌握高锰酸钾制氧气的方法,以及物质在氧气中燃烧的实验方法; 3.培养。
13、精选优质文档倾情为你奉上 逐罗酵丸蹬不婶致密坟曼阑昼蓑殊诅墩查晴烛戒棵慧弓邑亡奸威帘素象乘篮穿汛捂示圭趣袄恼拽乍屡效角材惩洒症漠歼孝埂摹科读驳尧牧襄虹颐始归脆楚涯估葫烟翼所逛简琴磊搁艺纤晋午愉急拟仔沃睦姨缠殆琢堆和夕尼彭求爽拯搔纲缨佯丑郧民。
14、精选优质文档倾情为你奉上 氧气的制取说课稿 各位评委,老师们: 大家好,我今天说课的内容是实验室制备氧气。这是义务教育课程标准实验教科书鲁教版九年级化学第三单元第三节性质活泼的氧气,下面我将从几个方面来谈谈我对这节课的设计思路。 一. 教材。
15、 课题3制取氧气 达标自查 1.实验室制取氧气: 1药品: , , 反应: 。3 3操作步骤: 下面是实验室加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的主要操作步骤: 点燃酒精灯,先使试管受热均匀,然后对准试管中的药品部位加热; 将药品装入试管,用。
16、精选优质文档倾情为你奉上 实验室制取氧气实验教案 教学目标 1知识与技能:掌握实验制取氧气的反应原理;理解分解反应及其化合反应的区别;了解氧气的工业制法;了解催化剂和催化作用的概念。 2过程与方法:初步培养学生的实验操作能力观察能力和思维能。
17、精选优质文档倾情为你奉上 课题3制取氧气 达标自查 1.实验室制取氧气: 1药品: , , 反应: 。3 3操作步骤: 下面是实验室加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的主要操作步骤: 点燃酒精灯,先使试管受热均匀,然后对准试管中的药品部位加。
18、实验室制取氧气的实验报告 范文仅供参考,自行编辑使用 实验室制取氧气的实验报告 实验者: 实验日期: 一实验目的: 1掌握实验室制取氧气的方法 2掌握氧气的性质 二实验器材: 导气管,试管,集气瓶,酒精灯,水槽,燃烧匙 三实验药品:氯酸钾,。
19、精选优质文档倾情为你奉上 探究氧气的实验室制法说课稿 由智莉 老师们好今天我说课的内容是一个学生实验氧气的实验室制取。下面我从教材学情分析教法学法教学过程五个部分对本节课作如下说明: 一教材分析 1教材地位 氧气的实验室制取是学生接触到的第。
20、精选优质文档倾情为你奉上 专题7 氧气的制取 1 知识梳理 一氧气的实验室制法 1.加热高锰酸钾制氧气 1反应原理:2KMnO4K2MnO4MnO2O2 2发生装置:固体加热装置如图 3收集装置: 由于氧气不易溶于水且不与水发生化学反应,所。