研究课落花生第一课时教学设计

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3、落花生第一课时教学实录 范文仅供参考，自行编辑使用 落花生第一课时教学实录 特级教师 评析：江苏省大丰市教育局教研室 陈永平 师：我姓孙，孙悟空的孙写孙。谁愿意把自己的名字写在黑板上介绍给大家 生上黑板写好自己姓名后。 师：你的名字叫什么 。

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6、精选优质文档倾情为你奉上 落花生教学设计教学目标： 1学会本课6个生字并能认真书写，理解辟居然吩咐羡慕体面等词语。 2能正确流利地朗读课文。 3初读课文，理清课文思路。 教学重点：学会本课生字，理解词语；能正确流利地朗读课文。 教学难点：初。

7、精选优质文档倾情为你奉上 落花生第一课时教学设计1 陈淑香 一教学目标： 1掌握本课7个生字。正确读写榨油便宜爱慕体面吩咐分辨等词语，会用居然造句。 2正确流利地朗读课文。 3初读课文，整体感知，概括文章大意；能将文章分成三个部分。 二教学。

8、落花生第一课时教学设计雅荷塘小学 孙静【学习目标】1、 掌握本课 7 个生字。会用“居然”造句。2、 能正确、流利地读课文，能有感情地朗读课文对话部分。3、 理解课文中含义深刻的句子，学习花生不求虚名、默默奉献的品格，懂得“做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。【学习重点】理解父亲赞美花生的话的深刻含义，由表及里地了解花生的可贵之处。【学习难点】把花生的品格与做人联系起来，进而悟出做人的道理。【学习准备】1、老师：PPT 课件。2、学生：查找落花生及许地山的相关资料。【学习过程】教学设。

9、落花生教学设计（教学目标：1、学会本课 6 个生字并能认真书写，理解“辟、居然、吩咐、羡慕、体面、”等词语。2、能正确、流利地朗读课文。3、初读课文，理清课文思路。教学重点：学会本课生字，理解词语；能正确、流利地朗读课文。教学难点：初读课文，理清课文思路。教学时间：一课时教学准备：多媒体课件、字典。教学过程：课前准备：平心静气、播放音乐、准备休息。师播放安妮的仙境学生趴下来，听音乐休息，双手双脚交叉。【放松的状态下，学生才能更好的学习】1、一、 猜谜引入：1、同学们，老师请你们猜一个谜语“根根胡须入泥土。

10、1落花生第一课时教学设计一、板书课题，介绍花生的生长特点1、今天我们学习第 15 课落花生2、花生相信你们都见过，也都吃过。那谁来说说你对花生有哪些了解呢？可以说说它的形状，味道等各方面。3、你知道花生是怎么结出来的么？老师给大家介绍介绍。花生啊是土里结的，它的花落了以后，原来长花的那个柄就越来越长，最后伸进土里，结成花生。所以我们也叫它 落花生。我们一起来读一读课题。生：（齐）落花生。1、介绍作者，了解背景曾经有一位作家，在他小时候，就是这个小小的花生给他一辈子留下了深刻的印象。我们来看看这位作家是谁？。