岩石的风化教学设计共4页

1、呼风唤雨的世纪教学设计 高桥中心小学 凌孝良 一设计思想 阅读要有强烈的参与意识，才能潜沉于文本生动形象的情景之中。不然，文本生动的情景就容易被单个语言文字遮掩,就不利于学生对文本的整体解读。所以，深入文本要以激发学生的参与热情为依托。只有。

2、矩形的性质 武安市第二中学 张蕾蕾 1 教材分析 本节课内容是人教版八年级下册19.2特殊的平行四边形矩形菱形正方形第一课时。具体来看，本节课是在学生学习了平行四边形的性质与判定以及小学学过的长方形的基础上来学习的，它是平行四边形的延伸，不。

3、 第四单元 我们周围的空气 第一节空气的成分第1课时 一教学内容分析 一教材的地位及作用 空气的成分是鲁教版九年级第四单元的第一节内容。本单元选择空气作为初中化学中接触具体物质的开端，不仅因为小学对空气的知识已有过介绍，更重要的是因为它与人。

4、精选优质文档倾情为你奉上 船的教学设计 社小 许红英 教学目标： 通过对生活见闻的回忆，培养学生收集生活资源，实践探究生活奥秘的自主性学习过程。能用眼睛观察到不同船的特征，并学会用写生或临摹的方法表现出不同船的特点。感悟科学智慧在艺术中的文。

5、精选优质文档倾情为你奉上 人教版五年级上册第三单元 鲸的教学设计 新圩中心小学 邹爱珠 电话 教学目标 一认知目标 1学会本课生字新词，准确读写相关词语； 2了解鲸的有关知识。 二能力目标 1能够在教师指导下自主学习合作学习； 2结合课文特。

6、精选优质文档倾情为你奉上 教学设计的评语 评语包含了一些漏洞和一些鼓励的话语，以下是收集的教学设计的评语，欢迎查看 教学设计的评语1 1该节课教学目标目标清楚明白具体，易激发兴趣，引导自主探究合作交流练习设计体现知识的综合运用，形式多样，分。

7、精选优质文档倾情为你奉上 来自石油和煤的两种基本化工原料教学设计 高一化学组 田玉霞 一教学目标 知识与技能 1探究乙烯分子的组成结构式；掌握乙烯的典型化学性质，掌握加成反应。 2了解乙烯的收集方法。 过程与方法 1通过乙烯分子结构的有序推。

8、精选优质文档倾情为你奉上 光的折射教学设计 课题： 光的折射 课型 新授课 设计教师 鄂志勇 设计 理念 建构主义认为离开了学习主体有意积极的建构就不可能有新知识的获得，新知识的获得必须建立在原有知识结构的基础之上，必须纳入原有的知识结构之。

9、精选优质文档倾情为你奉上 细菌的教学设计 课型：新授课 铁门岗中心学校 曾顺安 一教学设计思路 本设计着重让学生理解细菌的主要特征，即细菌的形态结构营养和生殖方式等方面的特征。依托学生对细菌已有的认识，引导学生思考细菌为什么分布如此广泛，并。

10、精选优质文档倾情为你奉上 岩石圈的物质循环教学设计 课标要求与分析 课标要求 运用示意图说明地壳内部物质循环过程。 课标分析 本节知识点主要是运用示意图讲解地壳内部物质循环过程。 教科书分析 本节主要包括岩石圈的物质循环这一内容，重点是岩石。

11、精选优质文档倾情为你奉上认识几种常见的岩石汉阳区建港小学 项雯教材解读认识几种常见的岩石是教科版小学科学四年级下册岩石和矿物单元的第二课。这一节课的内容是在第一课各种各样的岩石的基础上进行教学的。第一课学生已经学习了综合运用多种感官观察岩石。

12、精选优质文档倾情为你奉上 岩石圈与地表形态教学设计 江苏省上冈高级中学 王智智 一课标分析 1.说出地球的圈层结构,概括内部圈层的主要特点。 2.运用示意图说明地壳内部物质循环过程。 二教材分析 本教学设计采用的教材是鲁教版普通高中课程标准。

13、精选优质文档倾情为你奉上 认识几种常见的岩石教学设计 一主题背景 认识几种常见的岩石是教科版四年级下册第四单元岩石和矿物第二课的内容。孩子们知道大自然中有石头，但农村孩子很少有学生知道石头的科学名称也叫岩石。通过本节课的学习知道岩石是地球的。

14、精选优质文档倾情为你奉上 各种各样的岩石教学设计 旧寨小学 向斌 一教学目标 科学概念 1岩石是各种各样的，在颜色花纹软硬轻重颗粒大小手感等方面有各自的特点。 2岩石可以按照不同的特点分成不同的类别。 3不同的分类标准其分类的结果也可能不同。

15、精选优质文档倾情为你奉上岩石也变化教学设计武隆县土地乡中心小学校：李勇教学目标：1.通过实物观察和模拟实验，让学生经历岩石变化痕迹的探究过程，使学生认识冷热水流植物等作用对岩石的影响，能初步解释自然界中岩石变化的原因。2.经历假设验证的科学。

16、精选优质文档倾情为你奉上 苏教版五年级下册第三单元 认识常见岩石教学设计 第一课时 教学内容分析： 本课属于地球与宇宙内容。是在地球的物质水空气土壤之后，学习的又一个组成地球的物质。岩石是生活中最常见的材料之一，应用于生活的方方面面。引领学。

17、精选优质文档倾情为你奉上 组成地壳的岩石教学设计 教学目标 1.知识和技能 通过学生观察及查阅相关的资料，识别5种常见的岩石。 通过课前查阅岩石分类方法及特征，能识别自然界常见的岩石类型。通过模拟实验，粗略知道岩石的特征与形成的原因的关系。。

18、精选优质文档倾情为你奉上岩石的组成教学设计教材分析：岩石的组成这节课要让学生形成的科学概念主要有两个方面：一是让学生认识常见的几种矿物，知道岩石是有一种或几种组成的；二是利用工具，让学生通过多种途径发现岩石的组成，培养其观察身边矿物的浓厚兴。

19、青岛版科学四年级下册第二单元 岩石的风化教学设计 姓名：刘垒明 工作单位：山东省临邑县翟家镇实验小学 邮编：251512 电话：15965974082 电子邮箱： 教学分析： 岩石的风化是义务教育小学科学青岛版教材四年级下册岩石的科学单元的。

20、精选优质文档倾情为你奉上 青岛版科学四年级下册第二单元 岩石的风化教学设计 姓名：刘垒明 工作单位：山东省临邑县翟家镇实验小学 邮编： 电话： 电子邮箱： 教学分析： 岩石的风化是义务教育小学科学青岛版教材四年级下册岩石的科学单元的第四课。。