一元一次不等式与一次函数导学案 本节课的学习目标是：2分钟 1掌握一元一次不等式与一次函数的关系，会运用不等式解决函数有关问题。 2通过具体问题初步体会一次函数的变化规律与一元一次不等式解集的联系。 3感知不等式函数方程的不同作用与内在联系,精选优质文档倾情为你奉上 一次函数与一元一次不等式习题 1
一次函数与一元一次不等式说课稿共6页Tag内容描述：
1、一元一次不等式与一次函数导学案 本节课的学习目标是：2分钟 1掌握一元一次不等式与一次函数的关系，会运用不等式解决函数有关问题。 2通过具体问题初步体会一次函数的变化规律与一元一次不等式解集的联系。 3感知不等式函数方程的不同作用与内在联系。
2、精选优质文档倾情为你奉上 一次函数与一元一次不等式习题 1在函数中，若y的值不小于0则x Ax4 Bx4 Cx4Dx4 2无论m为何实数，直线yx2m与yx4的交点不可能在 A第一象限B第二象限 C第三象限D第四象限 3如图，直线ykxb与。
3、一元一次不等式与一次函数习题 1.如图，函数y2x和yax4的图像相交于点Am,3,则不等式2xax4的解集为 A. x B. x3 C. x D. x3 2如图，直线ykxb经过A2，1，B1，2两点，则不等式2kxb1的解集为 A2x2。
4、一次函数与一元一次不等式 浙涪友谊学校 青年部 刘娟 说课稿 教材分析 1地位和作用 这一节内容是初中数学新教材八年级上册第十四章第三节的内容。它是在学生学习了前面一节一次函数后，回过头重新认识已经学习过的一些其他数学概念，即通过讨论一次函。
5、精选优质文档倾情为你奉上 一次函数与一元一次不等式 浙涪友谊学校 青年部 刘娟 说课稿 教材分析 1地位和作用 这一节内容是初中数学新教材八年级上册第十四章第三节的内容。它是在学生学习了前面一节一次函数后，回过头重新认识已经学习过的一些其他。
6、精选优质文档倾情为你奉上 年级 八年级 课题 一次函数与一元一次不等式 课型 新授 教学媒体 多 媒 体 教 学 目 标 知识 技能 1认识一元一次不等式与一次函数问题的转化关系 2学会用图象求解不等式 3进一步理解数形结合思想 过程 方法。
7、精选优质文档倾情为你奉上 一元一次不等式与一次函数导学案 本节课的学习目标是：2分钟 1掌握一元一次不等式与一次函数的关系，会运用不等式解决函数有关问题。 2通过具体问题初步体会一次函数的变化规律与一元一次不等式解集的联系。 3感知不等式函。
8、精选优质文档倾情为你奉上 一元一次不等式与一次函数 一选择题共6小题 1如图，已知正比例函数y1ax与一次函数y2xb的图象交于点P下面有四个结论：a0； b0； 当x0时，y10；当x2时，y1y2其中正确的是 ABCD 2如图，已知一次。
9、精选优质文档倾情为你奉上 备课时间：5.4 上课时间： 审阅时间： 审阅人： 序号： 课题：11.5 一元一次不等式与一次函数2 学习 目标 知 识 与 能 力 1能初步应用不等式函数知识进行拓展，解决实际问题，建立函数关系模型，掌握分析技。
10、2.5 一元一次不等式与一次函数（1）教案（北师大版 八年级下册 第二章 第 5 节）深圳市罗湖外语学校初中实验部 孙敏 内容分析：本片段内容仅讲述由一次函数图象求一元一次不等式的解集。在学生已经会解一元一次方程和一元一次不等式，以及用一次函数图象求方程的解的基础上，本片段引导学生类比用函数图象求方程的解，继而探究用一次函数图象求一元一次不等式的解集。在探究过程中用了类比、转化、数形结合的数学思想，可以培养学生良好的数学思维品质。学习目标：经历探索用一次函数图象求不等式解集的过程，掌握用一次函数图象求不等式。
11、精选优质文档倾情为你奉上 一次函数一元一次不等式与一次函数的关系 基础知识回顾 一正比例函数 1正比例函数及性质 定义：一般地，形如ykxk是常数，k0的函数叫做正比例函数，其中k叫做比例系数. 注：正比例函数一般形式：ykx k0 x的指。
12、精选优质文档倾情为你奉上9 一元一次不等式与一次函数知识点1一元一次不等式的关系：一元一次不等式的解集就是一次函数对应的的取值范围；一元一次不等式的解集就是一次函数对应的的取值范围。ABO2,0例题1函数的图象如图所示，则关于的不等式的解集。
13、精选优质文档倾情为你奉上 11.3.2 一次函数与一元一次不等式 知识库 1解一元一次不等式可以看作是:当一次函数值大于或小于0时，求自变量相应的取值范围 2解关于x的不等式kxbmxn可以转化为： 1当自变量x取何值时，直线ykmxbn上。
14、 第五节 一元一次不等式与一次函数-教学设计威海环翠国际中学 王丽丽学习目标：1、能够通过观察一次函数图象求一元一次方程的解和一元一次不等式的解集;2、初步体会一元一次方程、一元一次不等式与一次函数之间的内在联系.教学重点：能根据一次函数图象正确求出一元一次不等式的解集，并从中体会数形结合的数学思想.教学难点：培养数形结合的能力，掌握利用一次函数图象求不等式解集的方法. 教学方法:1.“动”学生动口说，动手做，动脑想，经历知识发生发展的过程2.“探”引导学生自主学习、探索交流，突出重点、突破难点3.“渗”在整个教。
15、精选优质文档倾情为你奉上 说课稿初中数学 一次函数与一元一次不等式 今天我说课的内容是人教版八年级数学上册第14章第3节第2课时一次函数与一元一次不等式。 我说课的内容主要有以下四个方面 一 说教材 1 地位和作用 本节课是建立在学生已经具。
