一路花香教案及教学反思共7页

1、小学语文优秀教案一路花香教学设计 及教后反思 一路花香教学设计一、教学目标： 1、学会本课生字词，理解由生字组成的词语。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课 文。
3、了解挑水工妙用破水。

2、精选优质文档倾情为你奉上 一路花香教学反思 玉苗小学陈芳 一路花香是苏教版小学语文第七册新选的一篇课文，这则寓 言故事蕴涵的寓意是：世上任何一件东西一个人，都有其自身存在的 价值，我们既不要骄傲自大，也不要妄自菲薄，只要恰到好处地利用 其本。

3、精选优质文档倾情为你奉上 一路花香教学反思 一路花香这篇课文选自苏教版第七册第四单元，这是一篇寓言故事，主要讲了一只有裂缝的水罐在完好的水罐面前感到惭愧，挑水工却告诉它说，从它的裂缝中漏出的水浇灌出了美丽的花。
从而告诉我们：世界上每一件东西。

4、精选优质文档倾情为你奉上 一路花香教学设计 第二课时 潇河湾小学 肖珍香 教材分析： 一路花香是苏教版四年级上册第四单元的一篇课文。
这是一则寓言故事。
文章共三个自然段，第一自然段写了挑水工有两只水罐，完好的水罐总能把水满满地运到家，而破水罐。

5、故事吗？（读过）都有哪些？（狼和小羊、揠苗助长、乌鸦和狐狸）喜欢读吗？为什么？（能够告诉我们一些道理）2、今天，我们再来学习一则寓言故事，它有一个富有诗意的名字一路花香，伸出你们的小手指随老师板书来书空课题（板书课题：15.一路花香，齐读课题）3、读了这个课题，你想知道什么？（这花香是怎么来的？谁浇灌了这么多鲜花？为什么会有一路花香？它告诉我们什么道理？）下面，让我们一起走进这则故事，领悟其中的道理。
环节二：初读课文，整体感知1、学生自由读课文，并出示读书要求：（1）读准字音，认清字形，读顺句子，读通课文；（2）遇到不理解的词句联系上下文或生活积累进行理解；（3）思考：本文主要讲了什么？2、检查学生的预习情况，出示本课的生字新词：水罐 裂缝 破损 渗出 骄傲 欣赏 目的地 完好无损 浇灌 不禁 惭愧 漏掉 撒下 花瓶 日复一日 指导“罐”和“灌”的书写3、学生默读课文，并思考：（1）文中有哪些人和物？（2）围绕这些人和物讲了个什么故事？指生回答，并相机板书：好水罐、破水罐、挑水工环节三：精读课文，品读感悟（一）感受人和物特点1、精读课文：（。

6、15 一路花香 朱青青 教学目标： 1认识并能规范书写本课生字。
2正确流利有感情地朗读课文，学会抓住事情要素归纳的方法，概括课文主要内容。
3了解挑水工妙用破水罐浇灌路边花草的事，帮助学生正确看待自己，树立正确的人生价值观。
教学重难点：。

7、精选优质文档倾情为你奉上 15 一路花香 朱青青 教学目标： 1认识并能规范书写本课生字。
2正确流利有感情地朗读课文，学会抓住事情要素归纳的方法，概括课文主要内容。
3了解挑水工妙用破水罐浇灌路边花草的事，帮助学生正确看待自己，树立正确的。