驿路梨花教案一共4页

1、精选优质文档倾情为你奉上 七年级下册驿路梨花第一时教案新人教版 教学目标： 1学习本篇顺叙故事波澜起伏运用插叙表明原委和间接描写人物的写作方法。 2体会本篇巧妙标题的深刻含意。 3学习优秀人物向雷锋学习。 教学设想： 本篇不是从解放军盖起小。

2、精选优质文档倾情为你奉上 14驿路梨花 1进一步学习略读的阅读方法，粗知故事梗概。 2理清文章的记叙顺序，分析理解文章的构思特点及表达效果。 3分析理解梨花在文中的不同含义及作用，理解用驿路梨花作标题的妙处。 4学习心怀善良感恩与助人为乐的。

3、精选优质文档倾情为你奉上驿路梨花教学设计教学目标：1.学习略读的阅读方法，粗知故事梗概。2.把握文章的记叙顺序，分析理解文章构思的特点及表达效果。3.细读课文，分析理解梨花在文中的不同含义及作用，理解用驿路梨花做标题的妙处。教学过程：导入板。

4、精选优质文档倾情为你奉上 驿路梨花 教学目标 1理清篇章结构。 2分析小说中的人物形象。 3理解小说的叙述手法及表达效果。 4多角度分析小说的主题。 教学重难点 1重点：人物形象分析； 2难点：小说深厚的思想内蕴分析。 课时安排 2课时 教。

5、精选优质文档倾情为你奉上 驿路梨花习题精选一 一基础知识 1下列注音有误的一组是 A迷茫mng 菌子jn 简陋lu 悠闲xin B延伸shn 茂密mu 花瓣bn 陡峭du C麂子j 恍惚h 撵走nin 驿路y D喷香png 悠葺rng 四溢。

6、精选优质文档倾情为你奉上 14. 驿路梨花 教学目标： 1知识与能力：学习本篇顺叙故事波澜起伏，运用插叙表明原委和间接描写人物的写作手法。 2过程与方法 ：体会本篇巧妙标题的深刻含义。 3情感态度与价值观：学习优秀人物向雷锋学习 教学重点：。

7、精选优质文档倾情为你奉上 14 驿路梨花教案设计 侣俸中学 陶鸿中 教学目标 知识与技能： 1理清文章的记叙顺序，分析理解文章构思的特点及表达效果。 2细读课文，分析理解梨花在文中的不同含义和作用，理解用驿路梨花做标题的妙处。 过程与方法：。

8、精选优质文档倾情为你奉上 驿路梨花教案 教案教学设计 语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支。

9、精选优质文档倾情为你奉上 合理设置问题，激发学生兴趣 驿路梨花教学反思 古浪六中 白素华 语文课程致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其它课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。可见语文在九年义务教育中所占的份量不轻。可。

10、精选优质文档倾情为你奉上驿路梨花轻松学习梨花，洁白如雪，香气四溢。想到它，我们就会想到纯洁，会想到美丽；想到它，我们会感到一股扑面的春的气息同学们，今天就让我们共同来学习一篇充满温馨的文章驿路梨花。这一课我们分二个课时进行学习。第一课时一作。

11、精选优质文档倾情为你奉上 驿路梨花课堂教学设计 一导入新课： 爱莲说中作者用出淤泥而不染的莲来象征不慕名利洁身自好的情操；青松诗中诗人用傲霜斗雪的松来作为坚强高洁的象征，假如我们要赋予梨花不娇媚不繁艳洁白如雪的梨花一种象征意义，该是什么呢学。

12、精选优质文档倾情为你奉上 驿路梨花教案2 一导入新课： 爱莲说中作者用出淤泥而不染的莲来象征不慕名利洁身自好的情操；青松诗中诗人用傲霜斗雪的松来作为坚强高洁的象征，假如我们要赋予梨花不娇媚不繁艳洁白如雪的梨花一种象征意义，该是什么呢学习了彭。

13、精选优质文档倾情为你奉上驿路梨花教学设计教学目标 一了解本文的叙述顺序。 二体会本文巧设悬念的构思方法。 三教育我们学习雷锋精神，自觉地为人民服务，多做好事。教学准备 1学生利用参考书或互联网，查找资料，了解作者彭荆风及本文写作背景。 2学。

14、精选优质文档倾情为你奉上 课 题 驿路梨花 课 型 讲读 课时安排 2课时 主备人 刘德 审 核 时 间 2017年 月 日 教 学 目 标 仔细体会记叙中的抒情。 掌握基本的快速阅读法。 认真体会并掌握直接写人和间接写人的技法。 学习文中。

15、驿路梨花名师教案 一教学建议 1.结合小说的文体特征解读文本，以情节结构人物形象叙述手法和主题思想为重点。 2.课前要让学生反复阅读文本，整体感知文本的主要内容，按照时间顺序理清主要人物和主要时间。 3.教师要注重思维方法的指导和点拨，要有。

16、精选优质文档倾情为你奉上驿路梨花名师教案一教学建议1.结合小说的文体特征解读文本，以情节结构人物形象叙述手法和主题思想为重点。2.课前要让学生反复阅读文本，整体感知文本的主要内容，按照时间顺序理清主要人物和主要时间。3.教师要注重思维方法的。

17、精选优质文档倾情为你奉上 满树梨花万古香 驿路梨花教案 教学目标： 1进一步学习略读的阅读方法, 快速把握文章的主要内容。 2理清文章记叙顺序，分析理解文章构思的特点及表达效果。指导学生以我和老余的行踪为序，理清故事情节的发展脉络。分析小说。

18、精选优质文档倾情为你奉上驿路梨花教案设计教材分析：驿路梨花是人教版九年义务教育初中语文教材七年级下册第四单元的第二篇课文，文章通过记叙发生在哀牢山路边一所小茅屋的故事，讴歌了以梨花为代表的青年一代的优秀品质，生动地表现了雷锋精神在少数民族地。

19、驿路梨花教案一 教学设计 这是一篇反映西南少数民族学习雷锋乐于助人的感人故事，题材不新，但文章写得巧妙。理解直接写人和间接写人相结合的方法，理解记叙文中的抒情是学习本文的重点。 教学中要训练学生速读的能力，通过速读课文把握全文的叙事线索及主。

20、精选优质文档倾情为你奉上 驿路梨花教案一 教学设计 这是一篇反映西南少数民族学习雷锋乐于助人的感人故事，题材不新，但文章写得巧妙。理解直接写人和间接写人相结合的方法，理解记叙文中的抒情是学习本文的重点。 教学中要训练学生速读的能力，通过速读。