应用心理学专业介绍

1、应用心理学专业人才培养方案一、培养目标本专业培养具备扎实的心理学理论知识和心理应用技能，具有一定的人际沟通协调能力和团队合作意识，能在中小学校、社区、社会咨询服务机构等从事心理健康教育和心理咨询工作，或能在企事业单位从事员工心理测评、心理保健、心理培训、生涯发展和职业指导等领域实务工作，且具有良好的职业适应性和职业发展潜力的应用型人才。二、毕业要求本专业学生主要学习心理学专业的基础知识，接受心理学研究方法、研读专业文献、心理咨询及测评等方面的基本训练，掌握心理学的实证及相关的统计、测量、咨询技术。

2、应用心理学硕士专业学位培养方案一、培养目标以临床心理学为主要方向，旨在培养心理治疗、心理咨询、心理健康促进专业人员。掌握临床心理学基本知识与技能，能从事心理评估、心理治疗、心理咨询、个体与群体心理辅导。将来能胜任在医院、学校、企业、社区等开展针对心理异常人群的心理治疗与心理咨询，胜任一般人群的心理健康维护与促进。二、学科简介应用心理学是运用心理学理论、方法与技术对心理行为进行干预或影响，以改变心理行为，提高心理生活质量的一门新兴学科。南京医科大学应用心理专业学位主要以临床心理学、心理治疗与咨询为。

3、 I 2013 届学生毕业论文（设计） 存档编号： 江 汉 大 学 文 理 学 院 College of Arts College students of ; Subjective well-being; The social support of College Students IV 目 录 摘要 关键词 。

4、应用心理学专业咨询心理学校本课程建设探析摘要：咨询心理学课程建设应综合考虑中国实践、学校办学特色、专业发展以及学生个人成长的需要，设定课程培养目标、教学内容和教学模式。咨询心理学应依据主体性原则、开放性原则、活动性原则、发展性原则和反思性原则，根据不同的授课内容采取多种教学方式，如角色扮演法、案例分析法、讨论辩论法、行为训练法、朋辈心理咨询、团体咨询法和咨询实战法等，以提高学生的实际操作技能，培养应用型心理咨询人才。 关键词：应用心理学专业；咨询心理学；校本课程建设 咨询心理学是研究心理咨询的理论。

5、. 心理统计学作业 本课程作业由两部分组成。第一部分为“客观题部分”，由15个选择题组成，每题1分，共15分。第二部分为“主观题部分”，由绘制图表题和计算题题组成，共15分。作业总分30分，将作为平时成绩记入课程总成绩。 一、 选择题（每题1分） 1 按两个以上品质分组的统计表是：D A 简单表 B 相关表 C 双向表 D 复合表 2 若描述统计事项随时间的变化其总体指标的变化趋势，应该使用： A。

6、应用心理学专业毕业实习报告范文 应用心理学专业毕业实习报告范文 通过半个月的当兵锻炼，收获了很多，感触了很多，也成长了很多，有做得好的地方，但更多的是不足的地方。 我实习的中队是长白山大队的保护区中队，中队编制四十余人，是一个作风优良的中队。

7、大学生电脑主页 - dxsdiannao.com 大学生喜欢的都在这里大学生电脑主页 dxsdiannao.com 大学生的百事通应用心理学专业(专升本)培养方案说明一、培养目标与人才规格：人才培养目标：本专业是根据上海社会和教育发展需要，培养心理学应用型人才。本专业主要包括两个方向：心理咨询方向和人力资源管理方向。心理咨询方向主要培养在企业、学校和社区中从事心理咨询工作者。人力资源管理方向主要是为各类企事业单位和行政部门培养从事人力资源管理工作和就业指导工作的复合型人才。人才培养规格：1、具有马克思主义世界观和方法论，具有良好的。

8、大学生电脑主页 - dxsdiannao.com 大学生喜欢的都在这里大学生电脑主页 dxsdiannao.com 大学生的百事通应用心理学专业本科培养方案（2008 级执行） 一、培养目标及培养要求培养目标本专业旨在培养具有较系统的心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在教育、工程设计部门、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才。培养要求1、具有艰苦务实、开拓创新、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。2、掌握数学等方面的基本理论和基本知识。3、掌握应。

9、 1 第一章 绪论 一、单项选择题。 1.一般认为 ,社会心理学诞生于 ( )年。 A.1879 B.1897 C.1908 D.1924 2.F.H.奥尔波特 (F.H.Allport,1924)指出 ,社会心理学是 “研究个体的社会行为和 ( )的学科 “。 A.社会心理 B.社会意识 C.社会知觉 D.社会观念 3.社会学家艾尔乌德 (C.A.E1lwood,1925)认为 ,社会心理学是关于 ( )的科学 ,以群体生活的心理学为基础。 A.习惯行为 B.社会行为 C.团 体心理 D.社会互动 4.勒温 (K.Lewin,1936)关于行为的著名公式是 :B=f(P,E)。其中 ,E 的含义是 ( )。 A.行为 B.个体 C.函数关系 D.个体所处的情境 5.社会行。

10、应用心理学 专业面试大纲（转专业考试） 一、面试目标 面试主要考察申请 转入应用心理学 专业的同学应具备的基本素养和专业认同等，主要包括： 1.良好的心理素质和性格品德 。 2.仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。 3.具有一定的兴趣爱好 ，并较好地进行展示。 二、面试内容与要求 (一 )职业认知 1.对 心理健康 教育有正确的认知 。 2.具备从事 心理健康教育教师 职业应有的耐心、爱心和责任心。 (二 )心理素质 1.乐观开朗，积极上进，有自信心。 2.具有一定的情绪调控能力，不偏激，不固执。 3.能够冷静地处理问题 ，具有一定。

11、本页面为作品封面，下载文档后可自由编辑删除！实习报告单位： 姓名： 时间： 应用心理学专业毕业实习报告（二）这次实习似乎在强化我的一个观念，即对“心理学”和“应用心理学”两个概念的理解。关于它们的区分我一直比较坚定，心理学是以学科建设为核心，是形而上的、方法论的;应用心理学是以人文关怀为核心，是形而下的、实践的。所以应用心理学的终极目标应该是艺术地倡导一种精神健康的生活方式，其内容应该是临床性的，心理咨询、生涯辅导等等。从这点出发，我也开始质疑心理学的学术创作，前言、方法、结果、讨论、结论的研究范式。

12、应用心理学专业副修计划副修专科、副修本科与副修学士学位为适应学生个性差异和不同志趣，充分体现因材施教原则，发挥学生个性特长，为学有余力的学生提供更多的学习机会，学校实施多层次复合型人才培养模式。学生在保证修读主修专业的同时，可根据自身情况选择以下修读层次：副修专科、副修本科、副修学士学位。1、副修专科应修读本专业教学计划的学院平台课程和专业平台课程中规定的必修课，获得不低于30 学分的副修课程学分，在取得主修专业本科毕业证书后，可发给副修专科专业毕业证书。副修本专业专科的学生应当修读以下必修课程：普。

13、. 第一章 1多选题 Tom在学校读书的时候，因为个子很娇小，常常受到一些同学的集体霸凌。这些不愉快的经历，使他的个性表现得退缩，没有自信，时常感到忧虑不安。幸好有位辅导老师，发现他在广告设计有过人的优异表现，具备特殊的艺术性向，并时常鼓励帮助他的学习。经过多年的努力，Tom的表现斐然，并且经营管理一间广告设计公司，聘用近百名员工，并且服务深受顾客的喜爱，而成为杰出的广告设计公司经理人。 以上这。

14、精品文档，欢迎下载2016年应用心理学考研方向简介2硕士学位 具有较系统的基础心理学以及相关学科的基本理论和专业知识，掌握心理学或相关学科的实验技能和测量方法，能独立进行科学研究。较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。毕业后能胜。

15、大学生电脑主页 dxsdiannao.com 大学生的百事通大学生电脑主页 - dxsdiannao.com 大学生喜欢的都在这里应用心理学专业简介应用心理学专业是 2004 年经学校专业委员会批准向省教育厅、教育部专业设置委员会提出申请设置的本科专业，并于2005 年获批。专业依托心理学学科，同时依托学校相关二级学院的有关专业，培养掌握心理学基本理论、基本知识与技能，能从事教育教学工作，又能从事社区、服务机构的心理咨询、管理的综合性人才。同年 9 月首次招收本科生 46 人，现有四届在校学生 188 名（其中 2005 级 46 人，2006 级 47 人，2007 级 47。

16、大学生电脑主页 - dxsdiannao.com 大学生喜欢的都在这里大学生电脑主页 dxsdiannao.com 大学生的百事通应用心理学专业介绍一、培养目标培养能在教育、工程设计、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗、战术、技术开发等工作的高级专门人才。二、专业特色注重学生对心理学的基本理论、基础知识、基本技能掌握。学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识，接受心理学科学思维和科学实验的基本训练，具有良好的科学素养。具备进行心理学实验和心理测量的基本能力和将心理学理论、技术应用于某一相关领域，解决。