英语竞赛活动方案

1、唱歌竞赛活动方案 通过开展唱歌大赛，展现大家的音乐艺术风采，促进大家艺术素养训练，丰富课余生活，营造和谐向上健康文明的文化氛围及良好的艺术环境。下面是为大家进行整理的精彩文案内容，盼望大家能够喜爱。 唱歌竞赛活动方案1 一活动目的： 现今.。

2、才艺竞赛活动方案 在同学群体中造成良好反响，发掘文艺人才，给同学们制造一个熬炼自我的舞台，提高同学们的艺术观赏水平，陶冶情操，让同学们在深厚的艺术氛围中健康成长，将来为.做贡献。下面是为大家细心整理的活动文案，盼望大家能够喜爱。 才艺竞赛活。

3、作文竞赛活动方案一、活动宗旨作文是反映学生内心世界，知识世界的一扇窗户。为丰富学生的校园生活，使广大学生在平日里多想多记，关注生活，做生活的有心人。力图通过学生手中的笔，真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴，让学生学会作文，学会做人。同时激发学生学习的热情，从而提高学生对生活的观察力，联想力以及作文写作的水平，特举办本次作文竞赛活动。二、组织机构：组长：别洪范主任、贾宁主任、刘红卫部长成员：李熙、羊冰、李洁菲、牛晓艳三、时间安排：学生初赛时间为：10 月 日学生决赛时间为：10 月 日作文评比时间为。

4、精选优质文档倾情为你奉上 英语单词竞赛活动方案 一活动目的： 1通过英语单词的比赛，让学生更加重视英语单词的意义，加强背诵单词的意识。 2提高学生学习英语的兴趣，提高学生背单词的能力。 3为提高英语成绩打下扎实的基础，营造校园的英语文化氛围。

5、英语单词拼写竞赛活动方案 一活动目的 为激发学生学习英语的兴趣，检验学生掌握英语单词的情况，扩大学生的汇词量，进一步丰富学生的英语学习生活，提高学生英语的拼写及记忆能力，促使学生爱英语学英语用英语，特举办此次英语单词拼写竞赛。 二活动主题：。

6、东城双语学校“读论语 知境界”知识竞赛活动方案弘扬教育经典、呼唤人文精神。为激发我校教师的读书兴趣，培养良好的阅读习惯，提高教师教育理论及教学实践能力，我校决定举办“读论语 知境界”知识竞赛活动。读论语，学经典，争做一名优秀教师。具体方案如下：一、 竞赛主题传承经典，提升自我。二、 竞赛宗旨丰富老师的教育教学理念，促进传统教育理念和现代教学实践的有机结合，使五千年的华夏文明内化为老师的人格、情操、气质、修养和职业道德，从而养成积极的人生观和价值观。三、竞赛规则本次竞赛面向我校七个名师工作室，由各工作。

7、1作文竞赛活动方案一、活动宗旨为丰富学生的校园文化生活，使广大学生在平日里多想多记，关注生活，做生活的有心人。力图通过学生手中的笔，真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴，让学生学会作文，学会做人。同时激发学生学习的热情，从而提高学生对生活的观察力和联想力以及作文写作的水平。经学校教务处研究决定，特举办本次作文竞赛活动。二、活动时间学生交稿时间为：10 月 17 日10 月 24 日作文评比时间为：10 月 25 日10 月 27 日三、参赛对象全校学生（要求每位学生都参与）四、活动内容及要求（一）活动内容可以任意选择下。

8、英语单词竞赛活动方案 一活动目的： 1通过英语单词的比赛，让学生更加重视英语单词的意义，加强背诵单词的意识。 2提高学生学习英语的兴趣，提高学生背单词的能力。 3为提高英语成绩打下扎实的基础，营造校园的英语文化氛围。 二参赛对象：三至六年全。

9、 洒雨小学英语知识竞赛活动方案 一指导思想： 为了进一步丰富我校学生的校园文化生活，更加扎实各门学科的基础知识，巩固各门学科教学成果，激发学生学习各门学科的兴趣，以发展学生思维，创建展示自我的舞台为宗旨，拟定5月28日举行三至六年级英语知识。

10、导购竞赛活动方案活动目的：让员工深入熟悉公司产品,掌握销售技巧与礼仪,提升销售业绩.活动主题：我是冠军,我怕谁!?活动时间：5 月 20 日-23 日 18:40-21:00活动地点：塔光欧神诺/艾寇店活动对象：要求公司所有员工准时参加参赛人员：门市部(每个店面至少有 2 名员工参加)小区部与家装部(每个部门至少 3 名员工参加)活动评委：陈总、各部门经理(门市部/小区部/ 家装部/市场部)活动主持：办公室张丽娜、市场部李兆胤 (同时负责结果统计)活动报名：请各部门经理在 5 月 15 日前将本部门参赛名单送达市场部李兆胤处(选手出场顺序以抽签的方式。

11、 2017年大隗镇第一初级中学英语组 单词大比拼活动策划书 一项目说明 为提高学生学习英语的兴趣，营造校园的英语文化氛围，我校决定举行英语单词比赛。通过英语单词比赛，加强学生记忆单词的意识，提高学生记忆单词的能力，为提今后的英语学习打下扎实。

12、 下朱庄街百词竞赛活动方案 一竞赛目的 为激发学生学习英语的兴趣，检验学生掌握英语单词的情况，扩大学生的词汇量，进一步丰富学生的英语学习生活，提高学生英语的拼写及记忆能力，促使学生爱英语学英语用英语。现根据学校校园文化活动安排，特举办英语百。

13、竞赛活动方案一：一活动背景：信息时代的今日，知识就是力量的口号至今让我们震耳发聩。伴着凉爽的秋风，我们迎来了第二届读者文化节。而读者文化节，是由读者协会主办的面向全省高校的一场集知识娱乐竞赛为一体的综合性学习活动。在这个大的背景下，读者协会。

14、 1作品形式：英语课外活动设计方案所属学科：英语学段：小学 3 到六年级栗子明德小学第二届英语竞赛活动设计李润伟为了进一步提高我校学生学习英语的兴趣，发展学生的学习能力和智力，扩大学生的知识面，为有英语特长的学生提供一次展示才能的机会，促进和加强我校英语课堂教学改革和课外活动的开展，我校于 2012 年 3 月 17 日2012 年4 月 12 日开展了栗子明德小学第二届英语竞赛活动。以下是活动的设计方案。一、活动组织机构主办方：栗子明德小学教导处栗子明德小学政教处承办方：栗子明德小学少先大队委员会二、活动时间2012 年 3 月 。

15、六年级英语单词竞赛活动方案一、活动目的：1、通过英语单词的比赛，让学生更加重视英语单词的意义，加强背诵单词的意识。2、提高学生学习英语的兴趣，提高学生背单词的能力。3、为提高英语成绩打下扎实的基础，营造校园的英语文化氛围。二、参赛对象：六年全体学生三、活动地点：六年级各班教室（要最大限度拉开单桌） 。四、活动时间：本次竞赛分初赛和决赛两个环节，初赛的时间在 2013 年 12月 1 日 -15 日举行，决赛定于 2013 年 12 月 16 日-12 月 30 日.五、比赛内容：初赛内容是 4 年级-6 年级所学的所有单词和短语中精选 50 个，新。

16、小学英语知识竞赛活动方案一、指导思想：为了进一步丰富我校学生的校园文化生活，更加扎实各门学科的基础知识，巩固各门学科教学成果，激发学生学习各门学科的兴趣，以“发展学生思维，创建展示自我的舞台”为宗旨，拟定 5 月 28 日举行三至六年级英语知识竞赛活动。本次竞赛活动在“以学生发展为本”理念的指导下，以各年级班级为单位，在学校领导组织下逐项开展。二、活动目的：1、着重考察学生学习英语学科单词掌握的情况。2、着重考察学生的生活实际和密切相关及对知识的领悟能力，巩固和运用能力。三、参赛对象三至六年级每班选出五。

17、. 英语竞赛活动方案 一活动目的: 为了提高学生学习英语的兴趣，检查学生的单词掌握情况,扩大学生的词汇量,丰富学生的英语学习生活,促进学生主动学习英语，特举办此次单词比赛。 二.组织领导： 教务处、英语组 三、活动安排 出卷：各级科任教师 监考：杨静 梁文霞 阅卷：李文豪 梁文霞 崔淑荣 葛湘丽 四.参赛对象及参赛方式： 参赛对象：全体学生 参赛方式：各班进行初选，选派十名学生参加学校竞赛 五.比。