. 小学英语课堂常用游戏20个 游 戏 一 1、游戏名称:Magic Box 魔术盒子 2、游戏规则: 1) 将准备复习或学习的物体装入魔术盒中; 2) 请学生伸手进盒子摸一摸,然后用英语说出来; 3)或者老师公布猜测范围,让学生猜猜盒子里有什么东西,然后自己伸进盒子摸,判断自己是否正确。猜中者可以
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1、. 小学英语课堂常用游戏20个 游 戏 一 1、游戏名称:Magic Box 魔术盒子 2、游戏规则: 1) 将准备复习或学习的物体装入魔术盒中; 2) 请学生伸手进盒子摸一摸,然后用英语说出来; 3)或者老师公布猜测范围,让学生猜猜盒子里有什么东西,然后自己伸进盒子摸,判断自己是否正确。猜中者可以自己盖笑脸印章,猜错者可以表演一个节目。 3、游戏功能:适用于复习各种单词或句。
2、三、四年级英语课堂小游戏1、“碰地雷” :在英语单词教学中,学生不太愿意跟读。用此法不错。在一个词下放一个地雷, 这个词是不能读的,如果学生不小心跟读,就是踩到雷了。大家一起数 one two three,bomb,向他砸过去!有趣,气氛也好,学生在玩中也学得扎实!2、补全句子:在学习句中,要慢读,必要时分解读。在跟读几遍后,可以让学生补全老师没说完的部分。比如:my name is rebecca.可让学生补rebecca、is rebecca、name is rebecca。这是个反应练习,可让学生熟练掌握句子。3、此呼彼应 :(1) 全班学生坐在原位。(2) 教师描述一些。
3、有趣的英语课堂游戏50个 1. 雕塑身体 准备用具:大骰子数个 游戏玩法:将全班分成若干组,在白板上依组数画出身体的躯干,旁边标示数字16,分别代表身体的各个部位(画在旁边做参考),老师哨声响起,各组孩子们。
4、20 个有趣的初中英语课堂游戏游戏 1:续数字(说三个连续数字) 游戏方法: 学生若干人(或是小组,或是排、行但人数应为偶数)起立,面向其他同学。站在最右边的同学任意说出一个数字,如:three。 站在他旁边的同学说:four,five,six. 第三位同学任意说出一个数字 eleven, 站在他旁边的同学说:twelve,thirteen,fourteen. 以此类推,把游戏做完。 此游戏如果在小组之间进行,可以增加竞争性、趣味性。 每小组(排或行)的同学为一个队(team) ,任意一个同学说错,全队同时坐下。另一队同学继续。 游戏:记忆电话(号码) 游戏方法: 。
5、1小学英语课堂常用 20 个游戏游 戏 一1、游戏名称:Magic Box 魔术盒子2、游戏规则:1) 将准备复习或学习的物体装入魔术盒中;2) 请学生伸手进盒子摸一摸,然后用英语说出来;3)或者老师公布猜测范围,让学生猜猜盒子里有什么东西,然后自己伸进盒子摸,判断自己是否正确。猜中者可以自己盖笑脸印章,猜错者可以表演一个节目。3、游戏功能:适用于复习各种单词或句型 Whats in it? Is it ?4.、游戏举例:学习水果、学具等同类单词之后,课前复习可采用这游戏,即直观,又富有情趣。游 戏 二1、游戏名称 Guessing Game 2、游戏规则:(1)。
6、英语课堂小游戏汇总1.大小声目的是让孩子读单词。家长大声的时候孩子小声读,家长小声的时候孩子大声。孩子适应这个之后,马上说我大声你也大声,我小声你也小声。如此反复调换。孩子不但读了单词,还训练了反应能力。同样,家长也可以让孩子领着你读,故意失败,让孩子乐乐。这个孩子还是很喜欢的。2. 2. 跟读遍数一个单词,孩子在我读的基础上多读一遍,或者少读一遍。比如 apple 我读 5 遍,孩子就读 6 遍或者 4 遍,这个是可以每次变换的。开始的时候可以要求他们用手数,后来就不允许用手,可以在心里默数。不知不觉中,孩子就把一个。
7、英语课堂小游戏 1摸鼻子 这是训练学生听单词并快速做出反应的游戏,在学了单词 nose, ear, eye, leg, hand, arm, finger 等单词后,教师可快速说出这些单词,学生听到指令便用手触摸这个部位,最快最准的获胜,当。
8、. 少儿英语课堂游戏100例 少儿英语课堂游戏100例(1-20) 1.吹气球 blow the balloons 游戏说明:学生边说单词边做吹气球的动作,声音随着气球的大小发生相应的变化,用于操练单词。 2.大小声 opposite tune 游戏说明:学生与教师进行唱反调的游戏,教师声音大,学生声音小;教师声音小,学生的声音相应变大,可用于单词或简单句型的操练。 3.放风筝 fly a ki。
9、1。英语课堂小游戏:相同词首单词拼读赛将全班分成若干小组,教师说一个字母(如:d),第一组的第一名学生立即站起来,说出并拼出三个(也可以是五个或十个,视学生词汇量的多少而定)以字母 d 打头的单词,如:desk,dog,door 等,念不出或念错要扣分,这位学生说完后,教师念另一个字母,由第二组的第一名学生说。这样依次进行下去,最后看哪组得人最多为胜,做这个游戏时,也可以让两组的学生轮流说字母(如由第一组的第一名学生说字母,由第二组的第一名学生答)这样就成了对抗赛,注意不要说 q,x,z 等字母。2。英语课堂小游戏:拼单词对。