一年级看图写话训练13篇

1、看图说话第一关：看图说短语。 加油 小朋友们好，我是喜羊羊，很高兴在看图说话的课堂上和你们见面，相信你们学了看图说话，会比我更聪明的。 的香蕉鲜花 的美丽的鹦鹉 yng wu懒洋洋的小猫 ln毛茸茸的小鸡洁白的小兔红通通的苹果茂盛的大树mo。

2、部编版语文一年级看图写话图片及范文 星期六的早上，天气晴朗。冬冬和兰兰来到公园玩。他们在大树下做 操。 下午放学后，同学们一起打扫卫生。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了。 植树节来了，老师和同学到山上植树，大家。

3、 一年级看图写话范文 一、看图，谁和谁在什么地方？干什么？ 春 天 到 了 ， 到 处 一 片 绿 色 。 小 明 和 爸 爸 一 起 到 小 河 边 写 生 。 星 期 六 的 早 上 ， 阳 光 明 媚 。 冬 冬 和 兰 兰 在 公 园 里 的 大 树 下 做 操 。 胸 前 的 红 领 巾 在 太 阳 的 照 射 下 显 得 更 加 鲜 艳 了 。 二、。

4、看图作文：聪明的小白兔 一年级看图写话训练（扫地 （雨中）仔(z)细(x)看图，想一想图上画了什么? 写几句通(tng)顺(shn) 的话。写作例文：小白兔急着向学校赶去，突然，小白兔觉得身上湿淋淋的，抬头一看，原来是下雨了，小白兔赶紧向学校跑去，迎面碰上了小乌龟，小乌龟看到小白兔什雨具都没带，急忙脱下壳，当作雨伞给小白兔遮雨，小乌龟和小白兔一起到了学校，小白兔说：“太感谢你了！”根据提示完成写话：弟弟拍皮球把背带裤上的纽扣弄掉了，姐姐见了连忙说：“ 。” 姐姐坐在院子里的长凳上，拿出随身带的针线包，认认真真地钉了起。

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6、作者: 日期: 一年级看图写话训练材料 一年级看图写话训练1 看图写话训练1 问题设置一：今天数学考试成绩知道了， 问题设置二：看着同桌红红取得满分，明明 心里暗暗的想 提供有关词语：眉头紧锁 愁眉不展 忽忽不乐 心里像打翻了五味瓶 难受 。

7、过桥一天，小白兔想去河对岸去玩。它走上了独木桥。这时，在对面，山羊公公也走上了桥。只见它拄着一根拐杖，摇摇晃晃地走着。这可怎么办呢？再走下去，它们会撞在一起的！小白兔，真懂事，连忙往回跑，站在桥头把手招。小白兔说：“公公，公公，请您先过桥，一步一步要走好。 ”山羊公公听了，笑呵呵地说：“小白兔，你真是个好孩子！“河水听了哗哗笑，小鱼听了把尾摇，直夸小白兔有礼貌。不要摘花一天，小红去公园里玩，看见公园里的菊花特别好看。小红想摘一朵菊花回家。这时，被妈妈发现了，妈妈说：“不能摘菊花。菊花是用来欣赏的。

8、一年级看图写话加油 小朋友们好，我是喜羊羊，很高兴在看图写话的 课堂上 你们见面，相信你们学了看图写话，会比我更聪明的。香蕉 鲜花 草莓 小鱼 马儿 小孩 的 的 的 的 的 的美丽的鹦鹉 yng wu懒洋洋的小猫 ln毛茸茸的小鸡洁白的小。

9、精选优质文档倾情为你奉上一年级语文看图写话训练方法18篇含范文在写话之前先仔细看看图，想想图上画的是在什么时候，什么地方，谁，在做什么；然后说一说；再动笔写写，最后读读自己写的话，通顺吗如果有不会写的字，可以用拼音代替，也可以问问老师和爸爸。

10、. 一年级看图写话训练方法 看图写话是培养、提高儿童认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。如何指导孩子们写好看图写话，应从以下几个方面入手： 一、指导看图，培养观察力看图写话 看图是基础，但是一年级学生还缺乏观察能力，特别是刚入学的孩子，观察事物无目的、无顺序。这就要求我们要在指导看图上下功夫，让学生掌握看图的方法，通过仔细看图，判断事物发生的时间、地点、了解画面所反映的主要内容。指导学生看。

11、一年级看图写话图片及范文：晨练 看图，请写明什么时间有谁在什么地方干什么他们在干什么 星 期 六 的 早 上 ， 阳 光 明 媚 。 冬 冬 和 兰 兰 在 公 园 里 的 大 树 下 做 操 。 胸 前 的 红 领 巾 在 太 阳 的 照。

12、一年级看图写话练习（不会写的字可以写拼音）一、看图填空：二、看图填空：_和_来到_里，_看到_很美，想去摘一朵花。_看到了，对她说：“_ ”三、看图填空：放学了，天_，_、_和_三人披着_一起_。图上有_、_和_，多美啊！看图写话训练（1）（不会写的字可用拼音）看图写话训练（2）（不会写的字可用拼音）看图写话训练（3）（不会写的字可用拼音）看图写话训练（4）（不会写的字可用拼音）看图写话训练（5）（不会写的字可用拼音）看图写话训练（6）（不会写的字可用拼音）看图写话训练（7）（不会写的字可用拼音）看图写话训练（8）（不。

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14、一年级看图写话图片及范文：晨练 看图，请写明什么时间有谁在什么地方干什么他们在干什么 星 期 六 的 早 上 ， 阳 光 明 媚 。 冬 冬 和 兰 兰 在 公 园 里 的 大 树 下 做 操 。 胸 前 的 红 领 巾 在 太 阳 的 照。

15、. 学校里 我上学啦 一 我会读。 早晨 晴朗 整洁 学校 风和日丽 万里无云 兴高采烈 高高兴兴 二 仔细观察图片，我会写。 1图上画的是什么时间？ （ ） 2 天气如何？ （ ） 3 图上画的都有谁？ （ ） 4 他们去干什么？ 提示：他们穿着（ ），背着（ ），（ ）地走向学校。 。

16、. 一年级看图写话训练1 看图写话训练1 问题设置一：今天数学考试成绩知道了，（） 问题设置二：看着同桌红红取得满分，明明（ ）心里暗暗的想（ ） 提供有关词语：眉头紧锁 愁眉不展 忽忽不乐 心里像打翻了五味瓶 难受 郁闷 问题设置三：又一次考试：明明看着试卷上鲜红的100分，（ ） 提供高兴的词语：喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜 乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开 问题设置四：仔细一。

17、精品文档，欢迎下载一年级语文看图写话图片二1看看图上是什么时候都有谁她们在哪儿在干什么想想她们在说什么再写下来。2仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事。3看看图上都有谁他们在什么地方在干什么再写下来。4看看下面这四幅图，你能看明白吗试着写。

18、. 看图写话训练1 爱护眼睛 问题一：图片中有哪些小动物？ 问题二：小白兔在干什么呢？ 问题三：小鹿在干什么？ 问题四：为什么要这么做？ 问题五：事情结果怎麽样呢？ 看图写话训练2 问题一：图片中的小主角是谁啊？ 问题二：它发生了什么事情？ 问题三：它是怎样解决的？ 问题。

19、. 看图写话“五步曲” 小学作文教学一直是小学语文教学中的重点、难点，也是长期以来让学生最感头疼的事。小学低年级作文能力的培养，应该从看图写话训练起步，看图写话是作文最初步的训练，是培养刚刚进入小学的孩子的认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。 十余年来，我一直任教小学低年级语文，如何指导学生写好看图写话呢？这几年来，我在自己的教学实践中总结了以下五个方面： 一、认真看图，培养。