一年级数学立体图形练习共1页

1、精选优质文档倾情为你奉上 六年级数学立体图形表面积和体积专题练习一 一概念辨析： 要在一个长和宽都是30厘米，高是5分米长方体框架。1.要在框架的外面糊上一层纸，就是求它的 ；需要多少纸写出计算过程。 2.要在纸盒的四周贴上标签，就是求 ；。

2、精选优质文档倾情为你奉上 小学数学一年级上册认识图立体形练习题 一填空题 1长方体有 个面，正方体有 个面正方体的每个面都是同样大小的 形。 2用手摸一摸，圆柱上下两个面都是 形，它们的大小 3听装可乐的形状是 魔方的形状是 2填空1 以上。

3、word整理版 认识立体图形第一课时教学设计 临川八小 曾淑清 教学内容教科书3435页，做一做，练习八第12题。 教学目标1 通过操作和观察，使学生初步认识长方体正方体圆柱球；知道它们的名称；会辩认这几种物体和图形及初步感知各种图形的特征。

4、精选优质文档倾情为你奉上 认识立体图形基础练习 一找朋友。 圆柱体 正方体 球 长方体 二分一分。只填序号 圆柱体 正方体 球长方体 三看一看，填一填。 1从左数 是第 个， 是第 个。 2从右数 是第 个， 是第 个。 四数一数。 1 个。

5、一年级上册数学认识立体图形教学实录 范文仅供参考，自行编辑使用 一年级上册数学认识立体图形教学实录 1导入教学内容，初步感知物体形状。 师：今天老师从家里面找来了好多的东西出示一个箱子。我已经把它们装在了箱子里，你们想知道是什么吗 生：想 。

6、 立体图形的拼组 教学内容：义务教育课程标准实验教科书一年级下册 教学目标： 1.通过拼搭活动，使同学们感知立体图形之间的关系。 2.通过观察操作，使同学们初步感知立体图形与平面图形之间的关系。 3.培养同学们用数学合作探究和创新的意识。 。

7、立体图形的认识教学反思 认识物体和图形是学生学习空间与图形知识的开始，主要从形状这一角度来使学生初步认识物体和图形。在现实生活中，孩子们已经见过这些立体图形，因此本节课就是通过操作观察，使学生初步认识长方体正方体圆柱和球，知道它们的名称，会。

8、精选优质文档倾情为你奉上 立体图形的拼组 教学内容：义务教育课程标准实验教科书一年级下册 教学目标： 1.通过拼搭活动，使同学们感知立体图形之间的关系。 2.通过观察操作，使同学们初步感知立体图形与平面图形之间的关系。 3.培养同学们用数学。

9、立体图形的拼组 教学内容：义务教育课程标准实验教科书一年级下册 教学目标： 1.通过拼搭活动，使同学们感知立体图形之间的关系。 2.通过观察操作，使同学们初步感知立体图形与平面图形之间的关系。 3.培养同学们用数学合作探究和创新的意识。 教。

10、一年级数学思维训练：有趣的立体图形 有趣的立体图形课前预热 所属体系板块：第一级下 有趣的立体图形 主要知识点：1认识和区分常见的立体图形； 2认识立体图形的展开图； 3数图形：分层数。 能力培养：观察力逻辑思维 体系对接：第四级上 图形的。

11、精选优质文档倾情为你奉上立体图形的认识教学反思认识物体和图形是学生学习空间与图形知识的开始，主要从形状这一角度来使学生初步认识物体和图形。在现实生活中，孩子们已经见过这些立体图形，因此本节课就是通过操作观察，使学生初步认识长方体正方体圆柱和。

12、精选优质文档倾情为你奉上 一年级数学思维训练：有趣的立体图形 有趣的立体图形课前预热 所属体系板块：第一级下 有趣的立体图形 主要知识点：1认识和区分常见的立体图形； 2认识立体图形的展开图； 3数图形：分层数。 能力培养：观察力逻辑思维 。

13、精选优质文档倾情为你奉上 认识立体图形教案 一年级数学教案 教学目的 1通过观察操作，使学生初步认识长方体正方体圆柱球。知道它们的名称，初步感知其特征，会辨认这几种形状的物体和图形。 2培养学生动手操作和观察事物的能力，初步建立空间观念。 。

14、一年级数学教学设计 认识立体图形，立体图形与平面图形的区别 教材分析： 认识图形是人教版义务教育课程标准实验教科书.数学一年级上册P34P35。是学生学习空间与图形知识的开始，主要从形状这一角度来使学生初步认识物体和图形。这一单元包括：立体。

15、精选优质文档倾情为你奉上 一年级数学教学设计 认识立体图形，立体图形与平面图形的区别 教材分析： 认识图形是人教版义务教育课程标准实验教科书.数学一年级上册P34P35。是学生学习空间与图形知识的开始，主要从形状这一角度来使学生初步认识物体。

16、 一年级数学认识立体图形教学设计教材分析：认识图形是人教版义务教育课程标准实验教科书.数学（一年级上册）P34-P35。是学生学习“空间与图形”知识的开始，主要从形状这一角度来使学生初步认识物体和图形。这一单元包括：立体图形的初步认识和平面图形的初步认识。因为现实生活中孩子们接触的大多是立体图形，所以教材把认识立体图形排在平面图形之前。教材在这部分内容的编排上体现了新课标的两大理念：注重知识与生活的联系；注重在活动中学习知识，通过学生亲自动手操作，自然地完成学习过程，掌握知识。设计思想：力求创设一种轻松。

17、精选优质文档倾情为你奉上 神峪中心小学作业纸 第二十九课时 认识立体图形练习 班级：一年级 班 姓名： 一辨一辨。 1下面物体的形状是圆柱的,在括号里画,是球的,在括号里画。 2下面物体是长方体的,在括号里画,是正方体的,在括号里画。 二连。

18、精选优质文档倾情为你奉上 第四单元 认识平面和立体图形复习题 班级： 姓名： 学号： 一数图形。 有 正方形 有 长方形 二连一连。 三数一数，圈一圈。 1一共有 个图形，其中长方形有 个。 2把从右起第三个图形圈起来。 3把左边的三个图形。

19、第四单元 认识平面和立体图形复习题 班级： 姓名： 学号： 一数图形。 有 正方形 有 长方形 二连一连。 三数一数，圈一圈。 1一共有 个图形，其中长方形有 个。 2把从右起第三个图形圈起来。 3把左边的三个图形圈起来。 。

20、精选优质文档倾情为你奉上 三立体图形练习 长方体有 个，圆柱有 个， 正方体有 个，球有 个， 2 从左起 ，第 个是球，第 个和第 个是正方体，球的左边有 个图形，球的右边有 个图形。 3 长方体有 个，圆柱有 个， 正方体有 个，球有 。