一年级语文书下册课本一年级语文下册第12课失物招领

1、精选优质文档倾情为你奉上部编本一年级下册语文第12课古诗两首教学设计预习提纲和限时作业 教学目标一日积月累一重点字词。1.应会读字：踪 迹 浮 萍 泉 流 柔 荷 露2.识字方法：1常规识字：加一加： 踪 迹 浮 萍 泉 柔 荷 露换一换：。

2、本文格式为Word版，下载可任意编辑一年级语文书下册课本 一年级语文下册第26课小白兔和小灰兔 一班级语文下册课文小白兔和小灰兔让同学懂得只有靠自己的辛勤劳动，才能有所收获。我在此整理了一班级语文下册第26课小白兔和小灰兔，供大家参阅，盼望。

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4、112. 失 物 招 领 教学设计教 学 课 题 12. 失 物 招 领 教 材 分 析教 学 目 标这篇课文写的是小学生现实生活中的一件事。取题巧妙，明明是乱扔的垃圾，却称为“ 失物”，那么这些失物的主人是谁呢？它们是怎样被主人认领的？主人又是怎样处理的？教师可紧紧抓住这些问题引导学生自读自悟。还可以有意识地引导学生联系生活实际，在读文感悟中矫正不良行为，自觉养成爱护卫生的良好习惯。1认识 “失”、 “级”等 14 个生字。会写“同” 、“工”等 6 个字。2正确、流利、有感情地朗读课文。3联系生活实际，养成爱护环境卫生的习惯。教 学。

5、本文格式为Word版，下载可任意编辑一年级语文下册第7课棉鞋里的阳光 一年级语文书下册课本 一班级语文下册课文棉鞋里的阳光通过对小峰母子给老人晒棉被晒棉鞋过程中人物的动作对话及心理活动的描写，赞扬了尊老爱幼的好风尚，我在此整理了一班级语文下。

6、本文格式为Word版，下载可任意编辑一年级语文书下册课本 一年级语文下册第4课古诗两首 一班级语文下册第4课古诗两首中春晓给我们呈现的是一幅雨后早晨的春景图，高鼎的村居则是另一番景象，另一种情调。我在此整理了一班级语文下册第4课古诗两首，供。

7、本文格式为Word版，下载可任意编辑一年级语文下册第30课棉花姑娘 一年级语文书下册课本 一班级语文课文棉花姑娘通过棉花姑娘恳求燕子啄木鸟等给自己治病的故事，告知我们燕子啄木鸟青蛙和七星瓢虫分别吃什么地方的害虫的科学常识。我在此整理了一班级。

8、本文格式为Word版，下载可任意编辑一年级语文下册第33课火车的故事 一年级语文书下册课本 一班级语文下册课文火车的故事是一篇介绍火车种类的常识性课文，我在此整理了一班级语文下册第33课火车的故事，供大家参阅，盼望大家在过程中有所收获 一班。

9、本文格式为Word版，下载可任意编辑一年级语文下册第6课胖乎乎的小手一年级语文书下册课本 一班级语文下册课文胖乎乎的小手讲的是通过一幅画，奇妙地夸奖了兰兰从小爱劳动，关怀长辈的好品德。我在此整理了一班级语文下册第6课胖乎乎的小手，供大家参阅。

10、本文格式为Word版，下载可任意编辑一年级语文下册第11课美丽的小路 一年级语文书下册课本 一班级语文下册课文漂亮的小路告知我们要保持环境卫生，人人养成良好的卫生习惯，不美的行为会破坏漂亮的环境。我在此整理了一班级语文下册第11课漂亮的小路。

11、本文格式为Word版，下载可任意编辑一年级语文书下册课本 一年级语文下册第10课松鼠和松果 一班级语文下册课文松鼠和松果叙述了两只具有环保意识的小公鼠植树造林维护生态平衡的故事。我在此整理了一班级语文下册第10课松鼠和松果，供大家参阅，盼望。

12、本文格式为Word版，下载可任意编辑一年级语文书下册课本一年级语文下册第8课月亮的心愿 一班级语文下册课文月亮的心愿借小女孩珍珍为了照看生病的妈妈放弃郊游的事，以童话的形式，赞扬了关怀父母爱护长辈的美妙品质。我在此整理了一班级语文下册第8课。

13、本文格式为Word版，下载可任意编辑一年级语文书下册课本 一年级语文下册第5课看电视 一班级语文下册课文看电视是首短小的诗歌，生动地描绘了一家四口看电视的感人场面，奇妙地将家庭的温情与尊老爱幼的好风尚融为一体。我在此整理了一班级语文下册第5。

14、本文格式为Word版，下载可任意编辑一年级语文下册第24课画家乡一年级语文书下册课本 一班级语文下册课文画家乡通过涛涛山山平平青青京京五个小伴侣画出自己的家乡美景，表现了孩子们喜爱家乡的美妙感情。我在此整理了一班级语文下册第24课画家乡，供。

15、本文格式为Word版，下载可任意编辑一年级语文书下册课本 一年级语文下册第1课柳树醒了 一班级语文下册课文柳树醒了是一首诗，又似一篇引人入胜的童话。我在此整理了一班级语文下册第1课柳树醒了，供大家参阅，盼望大家在过程中有所收获 一班级语文下。

16、本文格式为Word版，下载可任意编辑一年级语文下册第32课兰兰过桥一年级语文书下册课本 一班级语文下册课文兰兰过桥叙述了爷爷带着兰兰走过两座奇妙的现代化的桥的故事。我在此整理了一班级语文下册第32课兰兰过桥，供大家参阅，盼望大家在过程中有所。

17、人教版小学语文一年级下册第三单元主备人：彭兴玉： 使用时间： 使用人：识字 3一、教学目标1、认识“雾” 、 “霜”等 13 个生字，会写“和” 、 “语”等 6 个生字。 2、正确、流利地朗读课文。 3、热爱自然。有收集对子和对对于的兴趣。二、教学重难点 1、认识 13 个生字，会写 6 个字；正确流利地朗读课文。 2、 “霞”的认识及“秀“的书写。 三、教学准备投影片 图片 四、时间安排 两课时 五、教学流程第一课时1、激趣导入：今天，我想去美丽的大自然中走一走，小朋友想不想和我一起去呢?那就出发吧! 2、出示投影，师描述引入情景：。

18、12、失物招领教学目标：1、认识“失” 、 “级”等4 个生字。会写“同” 、 “工”等 6 个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、联系生活实际，养成爱护环境卫生的习惯。教学重、难点：识字，有感情朗读课文。教学准备：教学课件。课时安排：2 课时教学过程第一课时一、情境导入1、创设情境：同学们，我们班的值日生捡到了两块橡皮。请丢失的同学到我这儿来认领。2、揭题：刚才这叫“失物招领” 。 （出示课题：失物招领）谁知道什么叫“失物”？那么借给别人的东西叫不叫“失物”？3、今天，我们要学习的第 12 课就叫“失物招领” 。。

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20、本文格式为Word版，下载可任意编辑一年级语文书下册课本一年级语文下册第12课失物招领 一班级语文下册失物招领课文的题目取得很妙,明明是乱扔的垃圾，可课文里却要叫失物。我在此整理了一班级语文下册第12课失物招领，供大家参阅，盼望大家在过程中。