荫中鸟教学设计总3页

1、第二节调查周边环境中的生物 知识目标： 1说出调查的一般方法，初步学会做调查记录。 2描述身边的生物和它们的生活环境。 能力目标：初步学会设计调查方案。 情感目标：关注周围生物的生存状况。 调查活动的组织和实施。 组织学生观察和描述周边环境。

2、人类面临的主要环境问题教学设计 雷山民中地理组 李成富 一课标要求 1 根据有关资料，归纳分析人类所面临的主要环境问题。 二教学目标 1 知识与技能：了解环境问题的概念及分类，学会分析全球主要环境问题，气候变暖臭氧层破坏及 酸雨的原因危害及。

3、 酸碱盐在水溶液中的电离教学设计 一基本说明 1教学内容所属模块：高中化学必修模块化学1 2年级：高中一年级 3所用教材出版单位：人民教育出版社 4所属的章节：第二章第二节第一课时 二教学设计 1.教学目标： 知识与技能： 1了解电解质的概。

4、丈夫支出账单中的一页 教学目标 1了解微型小说并感受小说人物的情感波澜。 2学习小说构思艺术突转和留白。 3探究小说的结构特点及其在文中的作用。 教学重点 1对主人公的情感变化的把握。 2学习小说构思艺术中的突转和留白。 教学难点 学习微型。

5、立体几何中的向量方法一教学设计 慈溪中学 岑光辉 一教材分析 立体几何中的向量方法被安排在新课标数学选修21的第三章第二节，主要讨论的是用空间向量处理立体几何问题。在此之前安排了空间向量及其运算这一节，将向量由二维拓展为三维，为学生学习本节。

6、邮票中的数学问题教学设计 执教：义蓬三小 杨 丽 教学内容:人教版六年级下册整理和复习第118119页 教学目标： 1 本节课以指导学生的寄信活动为情境，通过如何确定邮资，如何根据信函的质量和地域支付邮资等活动，巩固和综合应用组合等数学知识。

7、 测定某种食物中的能量探究活动教学设计 实验目的： 1让学生学会天平量筒温度计的使用方法，对试管里的液体进行加热的方法。 2加深对科学探究一般过程的认识，进一步提高提出问题作出假设制定并实施探究计划处理数据和分析探究结果的能力。 3运用科学。

8、惊弓之鸟课时教学设计 教学目标： 1会认5个生字，会写12个生字。正确读写惊弓之鸟魏国射箭打猎大雁拉弦悲惨愈合裂开等词语，懂得惊弓之鸟这个成语的意思。 2分角色朗读课文，抓住关键词句，理解课文内容。 3从课文的学习中受到启发，懂得只有善于观。

9、精选优质文档倾情为你奉上 荫中鸟教学设计 教学目标： 领略竹笛的演奏特点，以及竹笛表现自然界中各种鸟类鸣叫的音乐趣味。 教学准备：竹笛梆笛曲笛长笛竖笛，多媒体课件等 教学过程： 一 提问导入课题 1 同学们，你们见过哪些笛子会吹笛子吗 根据。

10、荫中鸟教学设计 教学目标： 领略竹笛的演奏特点，以及竹笛表现自然界中各种鸟类鸣叫的音乐趣味。 教学准备：竹笛梆笛曲笛长笛竖笛，多媒体课件等 教学过程： 一 提问导入课题 1 同学们，你们见过哪些笛子会吹笛子吗 根据学生的回答，教师分别出示各。