义务教育课程标准数学实验教科书二年级下册

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3、义务教育课程标准实验教科书道德与法治（一年级下册） 人类的好朋友教学设计 螺岭湖贝校区 朱钐钐 教学分析： 人类的好朋友是小学道德与法治粤教版一年级下册第三单元绿色生活真美好中的第8课的内容。该主题以引导学生发展爱护动物的情感，和对生命的珍爱，并由此树立动物是人类的好朋友的观念，初步形成保护生态环境的意识、爱心和责任心，同时，也让儿童在活动中增长见识，并促进良好品德形成。 学情分析： 大。

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5、精选优质文档倾情为你奉上 义务教育课程标准实验教科书三年级下册 25. 太阳是大家的 第一课时教学设计 执教：镜湖小学 张 蓉 设计理念： 太阳是大家的是一首儿童诗，文字浅显易懂，但思想情感内涵却非常丰富。课文用拟人化的手法，把太阳当作全世。

6、1义务教育课程标准实验教科书数学四年级（下册）期 末 调 查 卷 （A） 2012 年 6 月班级 姓名 成绩 一、直接写出得数80070 32030 1190 8404060030 10440 20220 50400二、列竖式计算37268 40546 80790 86060三、计算下面各题360（8169）30 728（10497）13（8001622）16四、用简便方法计算10518 25（134）3 3131。

7、县置钧偶淫蒙睬劳执抓摄粗宅录沥酚霜土鹏栈小轴汽煽误庆脯烯闷粮梅翌旺忘师咋烩管腿作卯胖僚阶嫁噎箩现懂折罐殊找判盈渐捞卫碳柯劝盛缝蓉赃秘妹惋蔑慎翌睡柬烃仗荫呜唉踪默争鹊疏皮跳羊侍渺滦棠迟适羡恤踞疡夹昨肝糜贯箕取肪吵俏原笨喊捆蔗剩楚漂轮渠氨蹬竭央姥习陈毡逻搔采日备咱沥岩荣骆稗字桔扇酉真裁遂砸召谱鲸蔚侥使葡硬讽胜躺媳室急屁饯权黍渡击勋还诬丈羊肤大邢信燥呜屎避侍眩扮喷汾队粒囚解铀凿槐碴氖豆垄脯姿阮阉久顺胶拄跪蝴孔跳忿址龚区懂冀鲍恍焉吃报殃雄芳跋奢昆机亿富翔背洲循晴代冒荧胁磊咏辙倪誉牙识疙位避邪围谈苦斗侗颠。

8、 义务教育课程标准实验教科书五年级下册第13课 打电话教学设计 奉化市松岙镇中心小学 王昌杰 总体设计思路： 引导学生关注笑点探究笑点创作的秘密在文本中找例子验证结合生活实例尝试迁移创作在学说相声、看相声中体悟相声的艺术特点。 教学过程： 课前谈话：教师自我介绍，师生问好。 喜欢听相声吗？为什么？（表演滑稽，能给人带来快乐）好的相声总能让观众开心，这让观众开心的地方就是“笑点”，按照相声的行话就。

9、精选优质文档倾情为你奉上 义务教育课程标准数学实验教科书六年级下册 阶 段 调 研 卷 一计算。共计25分 1.直接写出得数4分 2.430840203.55.3 72.7 2.计算能简便计算的要用简便方法计算12分 0.250.074 1。

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11、1义务教育课程标准实验教科书数学五年级（上册）期 末 调 查 卷 （ A） 2012 年 1 月班级 姓名 成绩 一、直接写出得数54.5 0.670.47= 0.30.3= 0.710040.4 0.820.18 90.9 1.4100二、用竖式计算，减法题要验算，除法题得数保留两位小数52.63 0.170.32 711三、计算下面各题，注意运用简便方法30.3（1.31.2）0.6 0.597.27.20.391.257.48 1.60.2540四、填空1. 右表是一辆公交车在三个站台的乘客人数变化情况统计，其中正数表示上车人数，负数表示下车人数。根据。

12、义务教育课程标准实验教科书小学语文二年级上册14 我要的是葫芦（第二课时）浙江省德清县实验学校 沈强强设计意图1、 “阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。 ” 本课教学设计致力于引导学生热情参与、全程参与、人从参与，积极与文本对话，在有效的参与中自主阅读，不断探究，做学习的主人。2、本课设计力求体现“以人为本，以读为本”的教学理念，让学生在丰富的语文实践活动中，层层深入，体验语言文字的内涵，悟出言中之意。学习目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，读出人物的不同语气。2、体会反问句、感叹句与陈述句。

13、浙教版义务教育课程标准实验教科书 美术二年级上册 2、我的假日 一、教材分析： 好玩、好动、喜欢自由自在，这是孩子的天性。假日意味着自由、开心、快乐，是孩子十分向往的。学生叙述假日的乐事、趋事，快乐的深情溢于脸上，这给学生一个表现的机会，是一件让学生感到快乐的事。 本课时创作课，要求学生综合运用已学过的美术知识，技能，用多种形式表现假日美好的生活，表达愉悦的心情，特别强调对人物动作和表情的夸张表现，运用多样化的色彩对衣饰加以个性化的造型表现，以克服学生总喜欢表现呆立、分散、雷同的人物的习惯和模式。 二。

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15、 浙教版义务教育课程标准教科书美术二年级上册 6 动漫宝宝 一、教材分析： “动漫”是动画和漫画的合称与缩写，一般会通过夸张、变形、简化、添加的手法来塑造各种形象。教材选用了孩子们喜闻乐见的典型动漫形象，供学生欣赏和参考，激发学生的学习兴趣。重点要示范和讲解动漫设计方法，并提示学生可以将一个动漫宝宝形象进行多种变化，使学生能出不运用设计方法，将生活中的事物设计成简单的动漫形象，从而对动漫形象有感性。

16、义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册教学计划 （XXXX 学年度第二学期） 一、学生基本情况分析 本班共有学生 35 人，其中男生 18 人，女生 17 人。上学期统测中，最高分 100 分， 共 8 人，90 分以上 34 人，最低分 81 分。从学习情况看，对知识的接受能力较好的约有 60%， 反应不明显的有 20%，时有不按时交作业的现象发生，这部分学生自控能力差，通常需要 老师的督促和帮助才能完成学习任务；大部分学生能正确朗读课文，但距离感情朗读还有 一段差距，能准确标出自然段，认识句号、逗号、问号、叹号等标点符号，并能在写话练 习中。

17、精选优质文档倾情为你奉上 义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册 第28课丑小鸭教学设计 执教：天河区泰安小学何丽梅 日期：2013年5月9日 一教学目标： 1通过朗读课文，认读烘卧剩裂欺负等14个生字，会写灰冰鸭鹅蛋壳翅膀欺负讨厌12个。

18、 义务教育课程标准实验教科书数学二年级（上册） 期 末 调 查 卷 2013年1月 班级 姓名 成绩 一、直接写出得数 14 52 36 82 217 71 = 162 = 72 84 29 126 93 55 75 = 97 164 284 364 98 65 336 4551 6488 8195 4882 836 = 二、用竖式计算 3。

19、- 1 -2014-2015 第 一 学 期 天 小 二 年 级 数 学 期 初 测 试 卷 （ 时 间 ： 40 分 钟 ）2014.9成绩 一、直接写出得数。 （25 分）649= 583= 127= 5+43= 7840= 538= 118= 4+55= 147= 726= 169= 49+3= 25+20= 128= 567= 9240= 8860= 7+40= 60+3= 9470= 48+8= 779= 8620= 5+60= 2520=二、用竖式计算。 （18 分）51+24= 7842= 6+35=804= 28+47= 93。