义务教育学校管理标准工作自查自评报告1

1、精选优质文档倾情为你奉上 沙县翠绿小学义务教育学校管理标准化建设自评报告 2018年3月20日 一学校申报资格自查情况 我校坐落在沙溪南岸，翠绿小区内，创建于2007年，是沙县县委县政府按省示范小学标准投资2245万元创办的一所具有现代化办。

2、精选优质文档倾情为你奉上 余庆县关兴小学 实施义务教育学校管理标准工作 自 查 报 告 我校依照余庆县实施义务教育学校管理标准评估细则，对实施义务教育学校管理标准工作逐项开展自查，现将自查情况报告如下： 一基本情况 1我校是一所寄宿制农村小。

3、义务教育学校管理标准练习题一、 序言部分1. 为适应教育改革发展的新形势和新任务，全面贯彻教育方针，完善义务教育治理体系，深入实施素质教育，促进教育公平，推动义务教育阶段学校（以下简称学校）依法办学、科学管理，根据教育法 义务教育法 教师法 国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年） ，制定本标准。2. 学校管理水平直接关系到学校的办学质量。学校管理标准既应考虑办学条件的改善，更要强调学校内涵的提升。本标准针对学校的教育教学和管理工作提出具体要求，也是对学校和校长进行考评的重要依据。3. 本标准的发布与。

4、精选优质文档倾情为你奉上关兴小学实施义务教育学校管理标准工作自查报告专心专注专业余庆县关兴小学实施义务教育学校管理标准工作自 查 报 告我校依照余庆县实施义务教育学校管理标准评估细则，对实施义务教育学校管理标准工作逐项开展自查，现将自查情况。

5、沙县翠绿小学义务教育学校管理标准化建设自评报告2018 年 3 月 20 日一、学校申报资格自查情况我校坐落在沙溪南岸，翠绿小区内，创建于 2007 年，是沙县县委、县政府按省示范小学标准投资 2245 万元创办的一所具有现代化办学条件的县直属小学。校园占地面积 43 亩，校舍建筑面积 13345 平方米。目前有 44 个教学班，学生 22687人，教师 120 人。学校坚持“传承民族文化，弘扬中华美德”这一主线，按照“用陶行知思想和雷锋精神激励师生成长，让传统文化教育引领学校发展”的思路，践行行知教育思想和雷锋精神，努力创建特色学校，增强了办。

6、精选优质文档倾情为你奉上 周家窑小学义务教育发展基本均衡 县级督导评估验收自查报告 为加快义务教育学校标准化建设步伐，推进学校义务教育基本均衡发展，根据甘肃省教育厅甘教督20138号文件甘肃省义务教育学校办学基本标准督导评估实施办法试行的要。

7、精选优质文档倾情为你奉上 义务教育学校管理标准 工作自查报告 近几年来，我校在县教体局领导下，办学条件发生了巨大变化，教育质量有了明显提高，办学水平正在不断提升。为了更好地促进 义务教育基本均衡发展，我校依照义务教育学校管理标准结合实际深入。

8、精选优质文档倾情为你奉上 薛河中心小学贯彻落实义务教育学校管理标准 自查报告 近几年来，我校始终把义务教育均衡发展作为教育发展的重中之重，办学水平正在不断提升，为了更好地促进全市义务教育基本均衡发展，我校依照义务教育学校办学标准进行了全面自。

9、 义务教育学校管理标准 工作自查报告 近几年来，我校在县教体局领导下，办学条件发生了巨大变化，教育质量有了明显提高，办学水平正在不断提升。为了更好地促进 义务教育基本均衡发展，我校依照义务教育学校管理标准结合实际深入剖析，查找不足，并制定了。

10、精选优质文档倾情为你奉上 自 评 报 告 2015年7月20日 尊敬的市教育局领导： 首先，请允许我代表山西英才学校全体师生员工对各位领导光临我校检查指导工作表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢 几年来，在市教育局正确领导与鼎力支持下，在社会各界。

11、库尔勒市第一小学自治区义务教育学校标准化建设 自 评 自 查 报 告 A1组织领导 满分：120分，自评自查得分：119分 A1B1领导职责 满分：20分 自评自查得分：20分 A1B1C1: 规划落实10分 成立了创建义务教育标准化学校领。

12、自 评 报 告 2015年7月20日 尊敬的市教育局领导： 首先，请允许我代表山西英才学校全体师生员工对各位领导光临我校检查指导工作表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢 几年来，在市教育局正确领导与鼎力支持下，在社会各界高度关注与亲切关怀下，我校。

13、薛河中心小学贯彻落实义务教育学校管理标准 自查报告 近几年来，我校始终把义务教育均衡发展作为教育发展的重中之重，办学水平正在不断提升，为了更好地促进全市义务教育基本均衡发展，我校依照义务教育学校办学标准进行了全面自查。我校结合实际深入剖析，。

14、义务教育学校管理标准工作自查报告近几年来，我校在县教体局领导下，办学条件发生了巨大变化，教育质量有了明显提高，办学水平正在不断提升。为了更好地促进 义务教育基本均衡发展，我校依照义务教育学校管理标准结合实际深入剖析，查找不足，并制定了切实可行的整改措施。现就我校有关“义务教育学校管理标准”自查情况汇报如下：1、保障学生平等权益1、 维护学生平等入学权利我校根据国家法律法规和教育行政部门的相关规定，落实招生入学方案，公开范围、程序、时间、结果，保障适龄儿童少年平等接受义务教育的权利。我校坚持免试就近入。

15、义务教育学校管理标准（试行） 自评表 1一级指标二级指标 三级指标一、平等对待每位学生1.维护学生平等入学权利1.根据教育行政部门的相关规定，制订招生入学方案，公开范围、程序、时间、结果，保障适龄儿童少年平等接受义务教育的权利。自评等次 A自评概述学校根据区教育局招生工作意见，制定了桥头中心小学招生工作方案，确保每一位适龄学生能按时就近入学。材料目录1.姜堰区教育局义务教育阶段学校招生工作意见2.2014 年桥头中心小学招生工作方案3.2014 年一年级新生入学通知书4.2014 年一年级新生公示名单5.桥头中心小学招生工作社会。

16、 义务教育学校管理标准工作自查自评报告根据 xx 市教育局要求，我校积极改善办学条件，优化育人环境，促进义务教育均衡发展，现将我校义务教育学校管理标准自评报告如下。一、保障学生平等权益（一）维护学生平等入学权利（1、2 、 3、4 项都达标）学校根据国家法律法规和教育行政部门的相关规定，落实招生入学方案，公开范围、程序、时间、结果，保障适龄儿童少年平等接受义务教育的权利。坚持免试就近入学原则，不举办任何形式的入学或升学考试，不以各类竞赛、考级、奖励证书作为学生入学或升学的依据。实行均衡编班，学校共 6 个自然。