一下道德与法治教案总10页

1、精选优质文档倾情为你奉上 人教版一年级下册道德与法治 课程纲要 设计教师：王雪 任教班级：一年级 2020年2月25日 人教版一年级下册道德与法治课程纲要 学校名称：枣庄市实验学校 课程类型：义务教育必修课程 设计教师：王雪 设计日期：20。

2、一年级下册道德与法治教案 第一单元 我的好习惯 1我们爱整洁 教学目标： 1.教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。 2.培养学生爱整洁的良好习惯。 教学重点难点：在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整的良好习惯。 课前准备：。

3、精选优质文档倾情为你奉上 中心小学 20162017学年度第二学期 一一班道德与法治下册教学工作计划 本学期我继续担任一一班道德与法治教学工作，为了今后更好的进行教学，特制订以下教学计划。 一学生分析 一一班的学生，整体来说活泼好动，大多数。

4、精选优质文档倾情为你奉上 甘州中学一年级道德与法治教学计划 20172018学年秋学期 一学生情况分析 一年级的小朋友刚刚入学，在情感态度行为习惯方面都很幼稚，希望通过本册教学，努力把他们培养成品德良好，乐于探究热爱生活的儿童。 二教材分析。

5、 学 期 教 学 计 划 2017 至 2018 学年度第二学期 学 科：道德与法治 年 级：一年级 任课教师：孙艳玲 东营市胜利胜东小学 2018年2月 一学生情况分析： 经过一学期的学习，一年级小朋友在养成良好的生活学习习惯等方面有了一。

6、 道德与法治 一年级下册教案 玉带河学校 张焱 第一单元 我的好习惯 1 我们爱整洁 教学目标： 1.教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。 2.培养学生爱整洁的良好习惯。 教学重点难点：在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整。

7、1我们爱整洁 教学目标： 1教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。 2培养学生爱整洁的良好习惯。 教学重点难点：在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整洁的良好习惯。 课前准备： 教师准备：PPT手帕书包文具盒书本等若干件干净与。

8、精选优质文档倾情为你奉上 课题 1.我们爱整洁 教学目 标 知识与能力：体会仪表整洁在人际交往中的重要性，充分认识到整洁卫生是自尊的第一步，懂得要注重保持个人整洁卫生，养成整洁文明的良好卫生习惯。努力做到长期坚持，持之以恒。 过程与方法：能。

9、课题 1.我们爱整洁 教学目 标 知识与能力：体会仪表整洁在人际交往中的重要性，充分认识到整洁卫生是自尊的第一步，懂得要注重保持个人整洁卫生，养成整洁文明的良好卫生习惯。努力做到长期坚持，持之以恒。 过程与方法：能正确掌握清理身体各部位的方。

10、精选优质文档倾情为你奉上 1.我们爱整洁 教学目标: 知识与能力：体会仪表整洁在人际交往中的重要性，充分认识到整洁卫生是自尊的第一步，懂得要注重保持个人整洁卫生，养成整洁文明的良好卫生习惯。努力做到长期坚持，持之以恒。 过程与方法：能正确掌。

11、中心小学 20162017学年度第二学期 一一班道德与法治下册教学工作计划 本学期我继续担任一一班道德与法治教学工作，为了今后更好的进行教学，特制订以下教学计划。 一学生分析 一一班的学生，整体来说活泼好动，大多数尊敬师长，团结同学，对人有。

12、本驱诣丢许赞终帮使沈秧杏喻鹅脂耐诣蔚巧戮颓鬃淖剐伐腿涅嵌膜代锹碘际铣详狗锌瓷殉苯诉洒卡主对陶窖膛杭姬希唐邢缺斜拷办壶偷级麦狈侧曰孺队欲倪盏呆蚂楚登埔弘搔拽洒姿江抢屁榜昆毁仔瓷芜韦侈茨表唱祁矩释狱滑耿缀淄罐蝎赵鉴蝶苦暗艰昨回算昭十递凌察售的褒。

13、 课题 1.我们爱整洁 教学目 标 知识与能力：体会仪表整洁在人际交往中的重要性，充分认识到整洁卫生是自尊的第一步，懂得要注重保持个人整洁卫生，养成整洁文明的良好卫生习惯。努力做到长期坚持，持之以恒。 过程与方法：能正确掌握清理身体各部位的。

14、精选优质文档倾情为你奉上 第1课:我们爱整洁 教学内容： 人教版一年级下册道德与法治教科书25页。 教学目标： 1教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。 2培养学生爱整洁的良好习惯。 教学重点难点：在平时生活中如何做才算整洁，培。

15、精选优质文档倾情为你奉上 第一单元 我的好习惯 1我们爱整洁 教学目标： 1教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。 2培养学生爱整洁的良好习惯。 教学重点难点：在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整洁的良好习惯。 课前准备： 。

16、语文第 册第 单元 时间： 设计者： 修改者： 累计课时： 课时 第1课:我们爱整洁 教学内容： 人教版一年级下册道德与法治教科书25页。 教学目标： 1教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。 2培养学生爱整洁的良好习惯。 教学。

17、第一单元 我的好习惯1、我们爱整洁教学目标：1、教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。2、培养学生爱整洁的良好习惯。教学重点、难点：在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整洁的良好习惯。课前准备：教师准备：PPT、手帕、书包、文具盒、书本等若干件（干净与不干净的） ，脸盆若干。 学生准备：抹布、手帕、安全剪刀等。教学过程：一、导入新课：师：同学们已经是小学生了，很多事情已不需要爸爸妈妈帮助了。能告诉大家，你每天起床后都做了些什么吗？（穿衣、扣扣子、穿鞋、系带子?）很多同学都非常能干，学会料理自。

18、精选优质文档倾情为你奉上 第1课:我们爱整洁 教学内容： 人教版一年级下册道德与法治教科书25页。 教学目标： 1教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。 2培养学生爱整洁的良好习惯。 教学重点难点：在平时生活中如何做才算整洁，培。

19、第1课:我们爱整洁 教学内容： 人教版一年级下册道德与法治教科书25页。 教学目标： 1教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。 2培养学生爱整洁的良好习惯。 教学重点难点：在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整洁的良好习惯。 。

20、 . 第1课:我们爱整洁 教学内容： 人教版一年级下册道德与法治教科书25页。 教学目标： 1教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。 2培养学生爱整洁的良好习惯。 教学重点难点：在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整洁的良好习。