一元二次方程实际问题专项练习共9页

1、精选优质文档倾情为你奉上 反思区 上冈实中九年级数学导学案 学习内容：1.4用一元二次方程解决实际问题4 课 型：新授课 学案设计：胡连生 学生姓名： 学习目标： 1 经历和体验用一元二次方程解决实际问题的过程，进一步体会一元二次方程是刻画。

2、精选优质文档倾情为你奉上 列一元二次方程解应用题专题训练 东莞市清溪中学 林庆武 一连续增长 一不累加 公式： 1某种商品经过两次提价后，价格由原来的100元，提高到了121元；问平均每次提价的百分比。 2某企业2001年上交的税款为200。

3、1实际问题与一元二次方程1.(2013.铜仁)某水果批发商场销售一种高档水果，如果每千克盈利 10 元，每天可售出 500 千克。经市场调查发现，在进货价不变的情况下，若每千克涨价1 元，日销售量将减少 20 千克。现商场要保证每天盈利 6000 元，那么每千克应涨价多少元？解：设每千克应涨价 x 元，依题意列方程(500-20x)(10+x)=6000 整理得：x -15x+50=02（x-5） （x-10）=0 x =5 x =10 答：-。12.若方程(m+1)x +4x+2=0 是关于 x 的一元二次方程，则 m= 1 。2m13.如右图，将边长为 4 的正方形，沿两边剪去两个边长为 x 的矩形，剩余部分的面积为。

4、精选优质文档倾情为你奉上 21.3实际问题与一元二次方程1教学设计 课 题 21.3实际问题与一元二次方程1 主备教师： 教 学 分 析 教学目标 知识与技能目标 1.使学生会列出一元二次方程解应用题，初步掌握利用一元二次方程解决生活中的实。

5、实际问题与一元二次方程类型归纳练习题 姓名： 班级： 座位号： 一传播问题 例题：有一人患了流感，经过两轮传染后共有121人患了流感，每轮传染中平均一个人传染了几个人 分析：设每轮传染中平均一个人传染了x个人，那么患流感的这一个人在第一轮中。

6、精选优质文档倾情为你奉上 2.3.1 实际问题与一元二次方程1探究案 1有一人患了流感，经过两轮传染后共有121人患了流感，每轮传染中平均一个人传染了几个人 分析：1设每轮传染中平均一个人传染了x个人，那么患流感的这一个人在第一轮中传染了人。

7、精选优质文档倾情为你奉上 实际问题与一元二次方程 1.2013.铜仁某水果批发商场销售一种高档水果，如果每千克盈利10元，每天可售出500千克。经市场调查发现，在进货价不变的情况下，若每千克涨价1元，日销售量将减少20千克。现商场要保证每天。

8、精选优质文档倾情为你奉上 实际问题与一元二次方程说课稿 尊敬的各位评委老师们，大家好： 我是数学与信息科学系的徐长旗，我今天说课的课题是实际问题与一元二次方程,本节课选自人教版九年级数学教材上册第22章第三节第一课时。依据教学大纲的要求以及。

9、精选优质文档倾情为你奉上 实际问题与一元二次方程 列一元二次方程解应用题的步骤： 审 设找列解答 注意：在列一元二次方程解应用题时，由于所得的根一般有两个，所以要检验这两个根是否符合实际问题的要求 1 平均增长降低率的问题 若平均增长或降低。

10、实际问题与一元二次方程说课稿 尊敬的各位评委老师们，大家好： 我是数学与信息科学系的徐长旗，我今天说课的课题是实际问题与一元二次方程,本节课选自人教版九年级数学教材上册第22章第三节第一课时。依据教学大纲的要求以及我对本节课的理解，我将从教。

11、精选优质文档倾情为你奉上 21.3 一 年级：九年级 学科：数 学 课型：新授课 时间： 2015年8月10日 执笔：吴同辉 审核： 课堂笔记 励志语录 人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。 学习目标 学法指导：仔细阅读，做到有的放矢。。

12、精选优质文档倾情为你奉上 实际问题与一元二次方程 列一元二次方程解应用题与列一元一次方程解应用题类似，都是根据问题中的相等关系列出方程，解方程，并能根据具体问题的实际意义检验结果的合理性，进一步提高分析问题解决问题的意识和能力。在利用一元二。

13、精选优质文档倾情为你奉上 一元二次方程与实际问题 定义 只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是2的整式方程叫做一元二次方程。 一元二次方程通常可写成如下的一般形式：ax2bxc0a0 一元二次方程的项和各项系数 解法：直接开平方法 配方法。

14、精选优质文档倾情为你奉上 一元二次方程与实际问题专项训练 李老师 精心整理 一选择题 1湛江市2009年平均房价为每平方米4000元连续两年增长后，2011年平均房价达到每平方米5500元，设这两年平均房价年平均增长率为x，根据题意，下面所。

15、林庆武 编 2010926 列一元二次方程解应用题专题训练 东莞市清溪中学 林庆武 一连续增长 一不累加 公式： 1某种商品经过两次提价后，价格由原来的100元，提高到了121元；问平均每次提价的百分比。 2某企业2001年上交的税款为20。

16、一元二次方程与实际问题 定义 只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是2的整式方程叫做一元二次方程。 一元二次方程通常可写成如下的一般形式：ax2bxc0a0 一元二次方程的项和各项系数 解法：直接开平方法 配方法 公式法 因式分解法 直接。

17、一元二次方程实际问题 例一：数字问题 数的表示方法： 1 三个连续整数，设中间一个为，则其余两个分别为。 2 三个连续偶数或奇数，设中间一个为，则其余两个分别为。 3 两位数十位上的数字10个位上的数字。 4 三位数百位上的数字十位上的数字。

18、1实际问题与一元二次方程类型归纳练习题姓名： 班级： 座位号： 一、传播问题例题：有一人患了流感，经过两轮传染后共有 121 人患了流感 ，每轮传染中平均 一个人传染了几个人？分析： 设每轮传染中平均一个人传染了 x 个人，那么患流感的这一个人在第一轮中传染了 x 人，第一轮后共有 (x+1)人患 了流感；第 二轮传染中，这些人中的每个人又传染了 x 人，第二轮后共有(x+1)(x+1)人患了流感.则：列方程 (x+1)2=121，解得 x=10 或 x=-12(舍)，即平均一个人传染了 10 个人.再思考：如果按照这样的传染速度，三轮后有多少人患流感？练习题：1。

19、精选优质文档倾情为你奉上 一元二次方程实际问题 例一：数字问题 数的表示方法： 1 三个连续整数，设中间一个为，则其余两个分别为。 2 三个连续偶数或奇数，设中间一个为，则其余两个分别为。 3 两位数十位上的数字10个位上的数字。 4 三位。

20、精选优质文档倾情为你奉上 一元二次方程实际问题专项练习 一传播问题练习： 1下面是按照一定规律画出的一列树型图： 经观察可以发现：图2比图1多出2个树枝，图3比图 2多出5个树枝，图4比图3多出10个树枝，照此 规律，图7比图6多出 个树枝。