用词不当

1、精选优质文档倾情为你奉上 修改病句一用词不当 例句： 同学们热心欢迎老师。 小明十分爱护时间。 正确的意见，我们应该坚定。 张林同学提的建议很正确，大家都附和他。 他很顽强，不肯虚心地接受同学们的意见。 在班会上，同学们实事求是地揭发了他的。

2、修改病句一用词不当 例句： 同学们热心欢迎老师。 小明十分爱护时间。 正确的意见，我们应该坚定。 张林同学提的建议很正确，大家都附和他。 他很顽强，不肯虚心地接受同学们的意见。 在班会上，同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。 练习： 用修。

3、精选优质文档倾情为你奉上 修改病句搭配不当或用词不当 1我们要改掉挑食偏食的坏习气。 2我们必须端正学习目的，明确学习态度。 3我们有了缺点，要及时解决。 4西湖的春天是个游览的好地方。 5小洁一本正经地说：我是大队长，应严厉要求自己。 6。

4、小学修改病句分类练习 一用词不当： 1大厅里摆满了看演出的观众。 2我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。 3小组讨论会上，大家的发言很猛烈。 4改革开放以后，人们的生活越来越富强。 5小明的姐姐陆续三年被评为三好学生。 6我们来到公园。

5、修改病句搭配不当或用词不当 1我们要改掉挑食偏食的坏习气。 2我们必须端正学习目的，明确学习态度。 3我们有了缺点，要及时解决。 4西湖的春天是个游览的好地方。 5小洁一本正经地说：我是大队长，应严厉要求自己。 6我们用猛烈的掌声欢迎新生入。

6、修改病句一用词不当例句：同学们热心欢迎老师。小明十分爱护时间。正确的意见，我们应该坚定。张林同学提的建议很正确，大家都附和他。他很顽强，不肯虚心地接受同学们的意见。在班会上，同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。练习：用修改符号修改下面的病句。（1）我们班李林评上了“三好”学生的称号。(2)小玲办事很武断，从不犹犹豫豫。(3)他热烈地和我打招呼，并握了握我的手。(4)奇奇做错了事，心情很繁重。(5)学校的操场又扩张了不少。(6)我只是把养花作为生活的一种情趣。(7)经过努力，我终于取得了很好的学习成就。(8)要想写好。

7、病句修改用词不当 目 录褒词贬用或贬词褒用用表示整体的词来说个体0102有的同所说明的对象不相称03有的词语应该是重的说轻了，有的词语应该是轻的说重了04修改步骤： 读：读懂句子，明确句子表达的意思 找：找出病因。 改：对没有表达清楚的部分。

8、修改病句（搭配不当或用词不当）1、我们要改掉挑食、偏食的坏习气。2、我们必须端正学习目的，明确学习态度。3、我们有了缺点，要及时解决。4、西湖的春天是个游览的好地方。5、小洁一本正经地说：“我是大队长，应严厉要求自己。 ”6、我们用猛烈的掌声欢迎新生入学。7、战士们顶着大雨和泥泞前进。8、北京的秋天是个美丽的城市。9、我们把教室打扫得整整齐齐。10、在“文明小天使 ”活动中，使我受到了很大的教育。11、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。12、我上小学一年级的时候，就加入了少先队员。13、有很多童年的往事值。

9、1. 定義2. 例子3. 小練習,語文基礎知識：病句改寫,病句包括：,重複累贅,用詞不當,搭配不當,語序不當,定義,重複累贅,正確：我非常懷念去年逝世的老祖母。,我非常懷念去年逝世的已故老祖母。,詞義相同，故犯了重複的毛病,例子,用詞不當,這所旅館經過修葺和粉飾後，現在已經面目全非，吸引大批遊客入住。,正確：這所旅館經過修葺和粉飾後，現在已經煥然一新，吸引大批遊客入住。,這成語含有貶義，感情色彩不配合,例1,例2,他的家竟發生這場災荒，真是可悲,這詞語的範圍太大,正確：他的家竟發生這場災難，真是可悲,這種小事都不能應付，何況治。