篇一:幼儿园教师读书笔记 幼儿园教师读书笔记 张丹丹 近日,我读了塑造教师:教师如何避免易犯的25个错误一书,感到这本书是一本难得的好书。 塑造教师:教师如何避免易犯的25个错误一书中,著名的美国教育心理学家卡罗林博士,收集了教师们回忆的近,篇一:幼儿园读书心得 读书心得预知环节安排,幼儿不再盲从
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1、篇一:幼儿园教师读书笔记 幼儿园教师读书笔记 张丹丹 近日,我读了塑造教师:教师如何避免易犯的25个错误一书,感到这本书是一本难得的好书。
塑造教师:教师如何避免易犯的25个错误一书中,著名的美国教育心理学家卡罗林博士,收集了教师们回忆的近。
2、篇一:幼儿园读书心得 读书心得预知环节安排,幼儿不再盲从 今天,我在学前教育杂志上看到这篇文章。
是文章的题目首先吸引了我,引起我强烈去阅读的兴趣。
因为在我们以往的惯性操作中,认为只要制订好计划,班内三名教师认真组织实施就可以了。
教师就像一根。
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因为在我们以往的惯性操作中,认为只要制订好计划,班内三名教师认真组织实施就可以了。
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