幼儿园小班数学教案共12页

1、幼儿园小班数学教案数字1-10 活动目标： 1.幼儿继续认识、熟习、分辨数字10。 2.正确感知1至10之类数字的排序。 3.发展辨别、分析、归纳智力和应用智力。 4.发展幼儿的视察力、空间想象能力。 活动准备： 1.大数字卡片10 2.4张实物卡 3.幼儿数字卡片10若干 活动进程： 1.通过欣赏数字歌温习数字1至10。 2.温习数字10 (1)教师出示数字卡，让幼儿认读 教师：我们请来了几位数。

2、. 活动意图： 孩子们对于AB模式的排列还是比较模糊，在日常生活中，对于排序也比较混乱，教学中希望孩子们能发现AB模式的排列规律，并且能将这些简单的排列运用到生活中，使幼儿的排列能力有一定程度的提高。因此我设计了这节排列活动我会排排队。 活动目标： 1、幼儿通过观察，操作、发现物体AB模式排列规律。 2、在初步掌握AB模式排列的基础上尝试AABB的排列模式。 3、在操作中体验快乐。 活动准备： 。

3、 幼儿园小班数学教案20篇大全正文 1小班数学教案荡秋千含反思 活动目标： 1.建立平面位置对应的概念。 2.依照图上的线索提示找出下图中相应的空间位置。 3.培养探索和操作的兴趣。 4.培养幼儿比较和判断的能力。 5.发展幼儿逻辑思维能力。

4、精选优质文档倾情为你奉上 小班数学教案 超市购物 活动目标： 1能细致分辨相似图案之间的差异。 2正确判断并找出一模一样的物品。 活动准备： 教具：橙边大卡片4张红边大卡片16张4组，每组4张小猴大卡片1张磁铁自备。 幼儿材料：游戏图卡片。。

5、精选优质文档倾情为你奉上 幼儿园大班数学教案范文 幼儿园大班数学教案范文 石头剪刀布是孩子们熟悉和喜爱的游戏。在这个活动中，我们把原本由两个幼儿玩的游戏变为由一群幼儿两两结对轮流玩的游戏，并以雪花片为游戏筹码，提高活动的挑战性。随着游戏输赢。

6、幼儿园小班数学教案学习数字5 一， 活动目标： 1， 通过日常生活中起床活动，学习5以内数的形成数数认识数字5。 2， 激发学数学的兴趣，知道数学在日常生活中的用处 二， 活动准备： 1， 5的圆卡和数字卡若干。 2， 幼儿用彩笔和练习纸若。

7、 幼儿园小班数学教案6篇正文 1小班数学教案动物宝宝要回家含反思 设计意图 生活中鲜艳亮丽的颜色对小班年龄段的幼儿是十分有吸力的，但是他们有时候会叫不出这些颜色的名字或者是叫错名字。这个时候就需要老师慢慢引导幼儿正确认识这些常见的颜色，并说。

8、 幼儿园小班数学教案15篇正文 1小班数学教案拯救巧虎含反思 设计思路： 指南中指出：选择幼儿感兴趣的事物，有助于拓展幼儿的经验和视野。于是我就从孩子感兴趣的卡通人物出发，将常见的图形宝宝巧虎作为教育内容，以符合孩子的年龄特点。 本次活动中。

9、幼儿园小班数学教案：找圆形 简介 第一篇：幼儿园小班数学教案：找圆形 目标： 1知道圆形的特征，能从不同的物品中找出共同的地方，尝试画圆形。 2乐意参加操作活动，能遵守操作规则。 准备： 1圆形实物若干。 2放大的缺少轮子的图片。 过程： 。

10、 幼儿园小班数学教案5篇正文 1小班数学活动教案大小排序含反思教学目标：1教幼儿能够对大小区别较明显的46个物体，按从小到大或从大到小的顺序进行排序。2复习5以内的数数。3发展目测力判断力。4引发幼儿学习的兴趣。5体会数学的生活化，体验数学。

11、精选优质文档倾情为你奉上 小班数学比大小 运动目标： 1探求发明生存中巨细差别的物品。 2经由过程不雅察比力，能用说话清晰地表达出谁的大，谁的小，生长说话表达本领。 3能自动到场，在运动中努力摸索。 4随即举行忍让教诲。 运动预备： 1创设。

12、幼儿园小班数学活动：认识小手活动目标： 1、引导幼儿观察自己的手，知道每个人都有两只手，每只手上有五根手指。 2、利用游戏的方式引导幼儿掌握五根手指的名称。 3、了解手的作用，知道要保护手的方法。 活动准备：关于手的作用及保护方法。 一 、开始部分师：请小朋友把你的小手伸出来跟老师一起做游戏。 游戏：听我说，跟我做 “小手小手拍一拍，我把小手举起来。小手小手拍一拍，我把小手放下来。小手小手拍一拍，我把小手往前伸。小手小手拍一拍，我把小手往后伸。小手拍一拍，我把小手抱起来。小手小手拍一拍，我把小手藏起来。“。

13、 幼儿园小班数学教案40篇正文 1小班数学活动教案认识以内的序数含反思 活动目标： 1在游戏中学习体验学习给孩子带来的快乐，培养学习兴趣。 2在有趣的画面及身临其境的体育活动中认识5以内的序数，能手口一致的从左到右点5以内的数。 3发展思维。

14、 幼儿园小班数学教案50篇正文 1小班数学教案吸管宝宝来排队含反思 活动目标： 1比较长短差别明显的3根吸管，按从长到短或从短到长的顺序排列。 2愿意大胆描述自己的排列顺序。 3初步培养观察比较和反应能力。 4发展目测力判断力。 5发展幼儿。

15、小班数学比大小运动目标：1、探求发明生存中巨细差别的物品。2、经由过程不雅察、比力，能用说话清晰地表达出“谁的大，谁的小” ，生长说话表达本领。3、能自动到场，在运动中努力摸索。4、随即举行忍让教诲。运动预备：1、创设天线宝宝家的景象，摆放种种巨细差别的物品，如：碗、盘子、汤匙、玩具、衣服、鞋子等。2、在运动四周贴上巨细差别的卡片，一样的卡片巨细各一。3、运动室表面铺上大地垫和小地垫，摆放大的天线宝宝、大纸箱和小的天线宝宝、小纸箱。运动预设：一、发言引入天线宝宝接待各人来到天线宝宝乐土来做客。丁丁喜好大。

16、 效游幼儿园小班数学教案 活动目标 1.学会手口一致、不遗漏、不重复地点数1个4个物品，并说出总数。 2.在感知、操作中发现生活中有趣的数。 3.能积极参与活动。体验数学活动的乐趣。 活动准备 1.钻圈4。

17、. 幼儿园小班数学教学设计： 小手比一比 教学目标： 1、让幼儿感知并认识数字1、2、3。 2、幼儿学会用手指表示数字1、2、3。 教学重难点： 感知并认识数字1、2、3。 教学准备： 1、卡通数字1、2、3。 2、数字1、2、3的大卡片以及相应图片。 3、魔术口袋，各色数量的塑料小胶棒、三角形、圆形、正方形。 4、各色数字1、2、3小卡片幼儿人手一套。 5、数字儿歌磁带。 6、自制数字箱三个。 。

18、精选优质文档倾情为你奉上集体备课教案科目:数学备课人:金菊杨乾慧旗杆与跷跷板活动目标1寻找发现生活中高矮不同的物品。2学习用目测的方法比较物体高矮。能用语言清楚地表达出谁高，谁矮.3能主动参与数学游戏，在活动中积极探索。活动准备1幼儿用书。。