原创感受秦始皇兵马俑

20 珍爱国宝秦始皇陵兵马俑 教学目标: 1、让学生了解秦始皇陵兵马俑的艺术特色,以唤起学生对我们祖国拥有的 珍贵文物重视与爱护之心,培养学生的爱国主义情操,增强民族自豪感。 2、引导学生了解雕塑艺术的一些特征,提高美术鉴赏能力。 3、鼓励学生搜集有关秦始皇统一中国的历史资料,培养学生自主学习的能

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1、20 珍爱国宝秦始皇陵兵马俑 教学目标: 1、让学生了解秦始皇陵兵马俑的艺术特色,以唤起学生对我们祖国拥有的 珍贵文物重视与爱护之心,培养学生的爱国主义情操,增强民族自豪感。 2、引导学生了解雕塑艺术的一些特征,提高美术鉴赏能力。 3、鼓励学生搜集有关秦始皇统一中国的历史资料,培养学生自主学习的能 力。 教学重点: 1、过对秦始皇兵马俑的了解,初步感受雕塑艺术的魅力。 2、会搜集有关秦始皇兵马俑的图片资料和文字资料,并能了解它的艺术特 色和历史文化价值。 教学难点:指导学生欣赏秦始皇陵兵马俑雕刻手法写实,注重细部。

2、 第 2 课 秦始皇陵及深埋两千多年的兵马俑 一、教学目标: 1、 知识与能力目标: 了解秦始皇陵兵马俑的布局、阵容。 了解秦陵兵马俑所反映 的历史状况。 来源 :学科网 ZXXK 2、过程与方法目标: 通过“参与、合作、探究”的学习方式,从“发现、体验、探究”步步深入了解秦始皇兵马俑的概况并感受其富 有震撼力的价值。 3、情感、态度和价值观目标: 感受秦陵兵马俑所体现出来的古 代中国工艺、美术、造型等方面的高超技术 体会秦陵兵马俑气吞山河、庄严凝重的艺术震撼力。 来源 :Z# x x #k.Com 二、课前导学材料 是秦始皇陵园中的一 组陪。

3、秦始皇陵兵马俑课文 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,死记之后会活用。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,。

4、珍爱国宝秦始皇陵及兵马俑教学设计一、教材分析本课程是四年级下册第 20 课,属于“欣赏评述”学习领域。秦始皇兵马俑是世界雕塑艺术史上的经典之作,被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。秦始皇陵兵马俑以其庞大的阵容7000 多名士兵,600 多匹战马,20000多平方米的面积儿闻名于世。教材中出示了秦始皇陵一号兵马俑坑正面全景。一号坑为东西向的长方形坑,长 230 米,宽 62 米,这个坑以兵车为主体,车、步兵成为矩形联合编队。在一号坑中已发掘出武士俑 500 余尊、战场 6 乘、驾车马 24 匹,还有青铜剑、吴钩、矛、箭、弩、铜戗等。

5、精选优质文档倾情为你奉上 秦始皇陵兵马俑的艺术成就 1. 秦始皇陵兵马俑的艺术成就.p39秦始皇陵兵马俑的艺术特点, 总体而言就是:雕刻手法写实,注重细节刻画。 1974年陕西省临潼秦始皇陵兵马俑的发现,揭开了秦代艺术的神秘面纱,随即也引起。

6、 秦始皇陵兵马俑的艺术成就 1. 秦始皇陵兵马俑的艺术成就.p39秦始皇陵兵马俑的艺术特点, 总体而言就是:雕刻手法写实,注重细节刻画。 1974年陕西省临潼秦始皇陵兵马俑的发现,揭开了秦代艺术的神秘面纱,随即也引起了全世界的关注,堪称中国。

7、篇一:秦始皇陵兵马俑教学设计 秦始皇兵马俑 教材分析: 这是一篇说明文,它比较详尽的评介了位于我国陕西临潼的秦始皇陵兵马俑。 学情分析: 应该说,神秘而古老的兵马俑是学生感兴趣的话题。六年级的学生由于历史知识的有限,特别是对中国古代雕塑艺术。

8、1秦始皇陵兵马俑广场调研报告【摘要】优秀的城市开放空间应该具有良好的可达性,丰富的多样性,适宜的尺度,以及为不同群体进行各种活动提供可能性。本次调查通过对秦始皇陵兵马俑国际旅游广场群的分析,讨论城市旅游景区开放空间公共性的实现途径,反映现代社会中人们对于城市公共空间的要求,并就如何使广场使用率得到提高和历史氛围的保护提出了相应的建设性建议。 【关键词】历史氛围;商业化;使用率 一、序论 (一)调研背景 人性场所一书写道:“一个主要为硬质铺装的、汽车不得进入的户外公共空间。其主要功能是漫步、闲坐、用餐。

9、秦始皇兵马俑为何不戴头盔秦始皇的兵马俑有一个令人迷惑不解的现象:大量的士兵头上戴着这种小圆帽。考古人员证实,这是一种麻布做的头巾。军官模样的戴着牛皮做的板状帽子。更多的士兵则把长发盘在头上,挽成一个个发髻。无论是士兵还是军官,秦军一律不戴头盔。 他们不仅不戴头盔, 身上穿的铠甲也很简洁,甲片减少到了最低限度。主力步兵的甲衣只是护住前胸和后背。而站在最前边的弩兵部队身上一个甲片也没有。 从俑坑里能看得出来,秦俑都是简装,他着的铠甲防护的面积并不大,都属于轻型的,和我们所了解的当时的魏国的重装部队正好。

10、珍爱国宝秦始皇陵兵马俑课题:第 20 课 珍爱国宝秦始皇陵兵马俑领域:欣赏 评述教学目标:1、使学生了解秦始皇陵兵马俑的艺术特色,以及唤起学生对祖国珍贵文物的爱护之心,培养学生的爱国主义情操。2、引导学生感受兵马俑写实的艺术风格。3、鼓励学生搜集有关资料,自主学习。教学重点:了解秦始皇陵兵马俑的艺术特色和历史文化价值。教学难点:指导学生欣赏秦始皇陵兵马俑雕刻手法写实,注重细部刻画的艺术风格。教学准备:师:了解秦始皇兵马俑的相关知识、搜集图片资料和音像资料、制作教学课件、收集陶俑模型等。生:搜集占有有关秦。

11、 转自铁血社区 http:/bbs.tiexue.net/ 秦始皇兵马俑博物馆坐落在距西安 37 千米的临潼县城东,南倚骊山,北临渭水,气势宏伟,是 AAAAA 级景点 全国重点的文物保护单位。 据史书记载:秦始皇嬴政从 13 岁即位时就开始营建陵园,由丞相李斯主持规划设计,大将章邯监工, 修筑时间长达 38 年,工程之浩大、气魄之宏伟,创历代封建统治者奢侈厚葬之先例。当时,秦朝总人口约 2000 万,而筑陵劳役达 72 万之多。修陵家用土,取自今陵园以南 2000 米的三刘村到县采石场部之间,有高 5 25 米的多级黄土崖。修陵园所用大量石料取自渭河北的仲山、。

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