原地推铅球教案

1、精选优质文档倾情为你奉上 高一背向滑步推铅球教学设计 一指导思想 根据新课程标准，新的教学理念。本课以健康第一为指导思想，以培养学生的体育兴趣为目标，发展学生的上肢投掷的基本技能。以学生为主体，培养学生积极思考和终身体育锻炼的习惯；以教师为。

2、精选优质文档倾情为你奉上 田径教案 授课人： 罗杨 授课地点：新体育馆 授课班级：怀铁一中实习队 授课人数：21人 教学内容：侧 向 滑 步 推 铅 球 教 学 目 标 认知目标：通过学习侧向滑步推铅球，使学生了解推铅球的技术动作 技能目标。

3、背向滑步推铅球教案 班级：高一x 课次：第一次 教师：沈英杰 教学内容 背向滑步推铅球。 教学目标 1.认知目标：通过本节课的教学，使学生了解背向滑步推铅球的基本知识，能够认知背向滑步推铅球的动作表象和运动方法。 2.技能目标：通过学习和练。

4、田径教案 授课人： 罗杨 授课地点：新体育馆 授课班级：怀铁一中实习队 授课人数：21人 教学内容：侧 向 滑 步 推 铅 球 教 学 目 标 认知目标：通过学习侧向滑步推铅球，使学生了解推铅球的技术动作 技能目标：通过学生的练习，考察学生。

5、1持球的正确动作是五指自然分开，将球放在食指中指无名指的指根处。拇指和小拇指贴在球的两侧。 1 造成包球动作的主要原因有二：1持球概念不清；2手指力量不足。 纠正方法：1要求投掷者持球时手指紧张并竖直分开；2辅导投掷者多做些发展手指力量的练。

6、用心 爱心 专心 教 案（男生和女生复习推铅球） 第 9 周 总第 课 年 月 日 主教材 男女生复习推铅球 辅教材 男生足球 女生羽毛球 目 标 1、 学生明确超越器械的含义和最后用力的时机。 2、 60%以上的学生能做到滑步与最后用力的衔接无停顿，并能做出左腿支撑和快速出手的动作。 3、 学生能根据所学过的技术动作进行自我练习，同学之间能做到互帮互学。 4、 每个学生练习侧向滑步推铅球练习， 2025 次。 内容 教 学 步 骤 重点 难点 帮 助 与 保 护 开始 1、 课前体育委员和少部分同学帮教师搬拿铅球。 2、 体育委员带领全班同学在铅球投掷。

7、侧向滑步推铅球教案时间 2018 年 5 月 31 日 上课地点 十一中铅球场地课次 第一次 班级 九年级 人数 35 任课教师 张玉鹏课题 侧向滑步推铅球教学任务初步掌握侧向滑步推铅球的技术发展学生腿部力量及协调等身体素质通过学习，启发教育学生重视安全，遵守纪律重点 滑步与最后用力的结合 难点摆腿，蹬地协调一致、滑步时重心平稳教具 实心球、铅球若干个运动量结构 教学内容 时间次数组织 教法 要求开始部分3一、集合整队，报告上课人数，师生问好，考勤。二、简要回顾上次课原地侧向滑步推铅球动作，提问有关技术要点。三、宣布本课教学任。

8、体育与健康原地侧向推铅球教学设计德令哈市第三中学 赵志龙一、教材分析根据指导纲要要求，初一第一学期共安排了五次投掷课，第一课次是投准，轻物投击目标；第二课次是原地侧向推铅球的掷远练习；第三课次是投击空中目标、上步推铅球；第四课次是上步推铅球；第五课次是铅球投远考核。这样的安排符合了从易到难、从简到繁的循序渐进原则。本课学习的是第二课次的内容掷远，即原地侧向推铅球的掷远练习。二、教学方法（1）教师简单介绍投远的基本方法和要求。（2）学生二人一球按要求练习。（3）学生自创各种投远的动作，并练习。（4）教。

9、精选优质文档倾情为你奉上 原地推铅球动作要领 握球和持球 握球手的手指自然分开，把球放在食指中指和无名指的指根上，大拇指和小指支撑在球的两侧图，以防止球的滑动和便于控制出球的方向。掌心不触球。 握好球后，身体左侧对投掷方向，两脚左右开立比肩。

10、精选优质文档倾情为你奉上原地侧向推铅球教学设计一指导思想本节课以体育与健康课程标准的水平五目标为依据，坚持健康第一，以人为本的指导思想，结合高一年学生心理生理特点，以体验尝试合作探究为主线，着力体现兴趣性互动性，让学生在宽松愉悦的氛围中，初。

11、精选优质文档倾情为你奉上 原地侧向推铅球 教师：梁成龙 指导教师：陈洪涛 教材 原地侧向推铅球 课次 第4课次 教师 梁成龙 学习水平 水平六 年级 高二年级 学 习 目 标 1. 发展灵敏速度力量等素质，提高动作协调能力。 2. 学习原地。

12、原地侧向推铅球教案 班级： 人数：授课老师： 教学内容 原地侧向推铅球 教学器材 铅球5个 授课地点 铅球场 教学顺序 课堂常规准备活动讲解示范练习原地侧向推铅球评价结束部分收回器材 课的部分 时间 教学内容 教师指导方法 组织教法 准 备。

13、精选优质文档倾情为你奉上 原地推铅球教案 第十八周 第1次课 2 实习老师: 指导老师： 教学内容 学习原地侧向推铅球技术 课的 任务 一 使学生了解推铅球的基本知识 二 学习熟悉铅球的专门性练习 三 学习原地侧向推铅球的技术 四通过游戏和。

14、原地侧向推铅球教学设计一、指导思想本节课以体育与健康课程标准的水平五目标为依据，坚持“健康第一，以人为本”的指导思想，结合高一年学生心理、生理特点，以“体验尝试、合作探究”为主线，着力体现兴趣性、互动性，让学生在宽松、愉悦的氛围中，初步掌握侧向推铅球的动作技术，培养学生的运动兴趣，从而使各类学生的身心得到协调发展，树立学生终身体育意识。二、学情分析本节课的教学对象是高一年学生。该年龄段的学生正处在生长加速期，也称为青春期初期，朝气蓬勃、富于想象，有很强的求知欲和表现欲。力量、协调、速度各方面身体。

15、 原地侧向推铅球教案 班级： 人数：授课老师： 教学内容 原地侧向推铅球 教学器材 铅球5个 授课地点 铅球场 教学顺序 课堂常规准备活动讲解示范练习原地侧向推铅球评价结束部分收回器材 课的部分 时间 教学内容 教师指导方法 组织教法 准 。

16、范文一：1 双手或单手持实心球做各种抛掷练习2 正面原地双手胸前推实心球3一熟悉铅球的各种练习，增强器械感觉。如：绕身体前后两手快速传接铅球；两脚左右大开立，绕两腿co形快速传接铅球；抓球练习等。4握铅球练习。防教师的讲解和示范，学生先用垒。

17、临泉实验中学 张雪教材 1、原地侧向推铅球教学目标1、 认知目标：学生能熟记并说出原地侧向推铅球的用力顺序。2、 技能目标：学生能做出身体侧对投掷方向，两脚左右开立，右膝弯曲，上体右转稍前倾的预备姿势，体会用力顺序：蹬、转、挺、推、拨。3、 情感目标：学习练习中互帮互助，积极练习，师生相互配合。教学过程教学内容 教 师 活 动时间 学 生 活 动练习次数课前教师准备场地、器材，并告知学生上课地点。一、常规、 在集合地点观察学生，并检查学生服装。 、 接受体育委员汇报。、 向学生问好、 宣布本课任务和要求。、 安排见习。

18、原地推铅球教案第十八周 第 1 次课 （2） 实习老师: 指导老师：教学内容学习原地侧向推铅球技术课的任务一、 使学生了解推铅球的基本知识二、 学习熟悉铅球的专门性练习三、 学习原地侧向推铅球的技术四、通过游戏和比赛培养学生操作思维和合作精神。教学重点铅球的基本知识，握法与放置，原地侧向推铅球技术。教学难点原地侧向推铅球的蹬、转、挺、推、拨的技术教学方法 讲解法、示范法、练习法、预防与纠正法、游戏和比赛法等。课的结构 教学内容 组织教法开始部分（5分钟）1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告。 2、师生问好！3。