元宵节教学设计共3页

1、元宵节教学设计9篇 范文仅供参考，自行编辑使用 元宵节教学设计1 教学目标： 元宵节欢乐祥和的气氛，体验合家团圆的幸福，增进对家庭的情况，注意节日活动的礼仪安全和文明礼貌，适当了解元宵节的有关常识和当地风俗文化活动。 教学准备： 1. 多媒。

2、元宵节教学设计10篇 范文仅供参考，自行编辑使用 元宵节教学设计1 教学目标： 元宵节欢乐祥和的气氛，体验合家团圆的幸福，增进对家庭的情况，注意节日活动的礼仪安全和文明礼貌，适当了解元宵节的有关常识和当地风俗文化活动。 教学准备： 1. 多。

3、实用的元宵节元宵节作文3篇 范文仅供参考，自行编辑使用 元宵节元宵节作文 篇1 正月十五的晚上，我和爸爸妈妈一起去了宝安区政府前的露天广场看有什么好玩的和感兴趣的东西。我们发现广场上有很多花灯，在夜晚花灯都点亮了，很美。我们惊喜地发现有喜羊。

4、关于元宵节元宵节作文3篇 范文仅供参考，自行编辑使用 元宵节元宵节作文 篇1 东方朔与元宵姑娘的传说 这一则传说与吃元宵的习俗有关：相传汉武帝有个宠臣名叫东方朔，他善良又风趣。有一年冬天，下了几天大雪，东方朔就到御花园去给武帝折梅花。刚进园。

5、关于元宵节元宵节作文300字3篇 范文仅供参考，自行编辑使用 元宵节元宵节作文300字 篇1 点彩灯的来历 传说在很久很久以前，凶禽猛兽很多，四处伤害人和牲畜，人们就组织起来打它们，有一只神鸟因为迷路而降落人间，却意外的被不知情的猎人给射死。

6、元宵节元宵节作文三篇 范文仅供参考，自行编辑使用 元宵节元宵节作文 篇1 快去看快去看我们一家三口随着人流缓缓的向文二路口走去，这是干什么呀忽然人流停了下来，一窝蜂的朝西城广场门涌去。我举目眺望，发现西城广场上灯火通明，金碧辉煌。哦，原来是。

7、元宵节元宵节作文3篇 范文仅供参考，自行编辑使用 元宵节元宵节作文 篇1 东方朔与元宵姑娘的传说 这一则传说与吃元宵的习俗有关：相传汉武帝有个宠臣名叫东方朔，他善良又风趣。有一年冬天，下了几天大雪，东方朔就到御花园去给武帝折梅花。刚进园门，。

8、元宵节教学设计 范文仅供参考，自行编辑使用 元宵节教学设计1 教学目标 1使学生了解元宵节是中华民族的传统节日，同时体会亲清友情，使之更加热爱生活。 2能带表情有节奏地朗读背诵课文，感受节日的欢乐。 3用自己的学习方式来认识4个生字，会写6。

9、元宵节教学设计 范文仅供参考，自行编辑使用 元宵节教学设计 教学目标： 1.进行宵节窗圆吃汤正户庆团的渗透性识字。学习生字节欢吃正五户庆团的书写。 2.复习看拼音识字，学习多音字正。 3.学习偏旁：方框。 4.有节奏地朗读背诵元宵节。 5.。

10、元宵节里挂彩灯教学设计 范文仅供参考，自行编辑使用 元宵节里挂彩灯教学设计 教学内容 课堂类型：综合 探索 教学目标 德育目标：引导学生了解元宵节的风俗习惯，并通过欣赏，感受元宵节热烈的气氛，培养热爱中华民族文化的情感 智育目标：引导学生进。

11、公开课元宵节教学设计 范文仅供参考，自行编辑使用 公开课元宵节教学设计 教学目标： 1认识10个生字，写字8个。 2正确流利地朗诵并背诵课文。 3培养收集资料的能力。 4了解元宵节的民俗风情，感受元宵节的.快乐及过节时的融融亲情。 教具学具。

12、元宵节作文：源远流长元宵节 范文仅供参考，自行编辑使用 元宵节作文：源远流长元宵节 元宵节是一个热闹而又有着悠久历史的节日。春节热闹的气氛刚刚结束，元宵节又来临了。 关于元宵节，有一个有趣的传说：很久很久以前，玉皇大帝的神鸟误落在一个村庄。。

13、元宵节课文教学设计 范文仅供参考，自行编辑使用 元宵节课文教学设计 第一课时 一谈话。请学生谈谈前一天晚上参加灯展活动的收获。 长见识，看到了什么懂得了什么适当小结：农历正月十五是我国传统节日元宵节。这一天，全家人齐聚一堂，一起赏月吃汤圆。。

14、元宵节活动中班欢乐元宵节的教学设计 范文仅供参考，自行编辑使用 元宵节活动中班欢乐元宵节的教学设计 设计思路： 一当前，文化的全球化趋势日益明显，任何一个民族都不可能单纯地生活在自己的民族文化之中。这种形势下，我国的民族文化面临着如何生存发。

15、元宵节课堂教学设计 范文仅供参考，自行编辑使用 元宵节课堂教学设计 第一课时 一谈话。请学生谈谈前一天晚上参加灯展活动的收获。 长见识，看到了什么懂得了什么适当小结：农历正月十五是我国传统节日元宵节。这一天，全家人齐聚一堂，一起赏月吃汤圆。。

16、课文元宵节教学设计 范文仅供参考，自行编辑使用 课文元宵节教学设计 第一课时 一谈话。请学生谈谈前一天晚上参加灯展活动的收获。 长见识，看到了什么懂得了什么适当小结：农历正月十五是我国传统节日元宵节。这一天，全家人齐聚一堂，一起赏月吃汤圆。。

17、人教版元宵节教学设计 范文仅供参考，自行编辑使用 人教版元宵节教学设计 第一课时 一谈话。请学生谈谈前一天晚上参加灯展活动的收获。 长见识，看到了什么懂得了什么适当小结：农历正月十五是我国传统节日元宵节。这一天，全家人齐聚一堂，一起赏月吃汤。

18、元宵节的教学设计 范文仅供参考，自行编辑使用 元宵节的教学设计 教学目标： 1认识10个生字，写字8个。 2正确流利地朗诵并背诵课文。 3培养收集资料的能力。 4了解元宵节的民俗风情，感受元宵节的快乐及过节时的融融亲情。 教具学具准备： 生。

19、元宵节教学设计 一活动目的： 1围绕活动主题，对学生进行民族传统文化及感恩教育， 2让学生了解传统节日中所蕴含的文化内涵， 3通过了解中国传统节日，帮助学生增强节日文化理念，弘扬创新节日文化。 二活动准备： 1学生在课外通过书籍和电脑搜集与。

20、元宵节教学设计 一活动目的： 1围绕活动主题，对学生进行民族传统文化及感恩教育， 2让学生了解传统节日中所蕴含的文化内涵， 3通过了解中国传统节日，帮助学生增强节日文化理念，弘扬创新节日文化。 二活动准备： 1学生在课外通过书籍和电脑搜集与。