圆柱的表面积教学设计共6页

1、精选优质文档倾情为你奉上 圆柱的表面积与体积 1 基础知识 1. 圆柱的特征： 底面：圆柱上下两个面叫做底面，它们是面积相等的两个圆。 高：圆柱两底面之间的距离叫做圆柱的高。 1 圆柱的侧面展开图是一个长方形或正方形。这个长方形的长就是圆柱。

2、精选优质文档倾情为你奉上 三案合一课时教学设计 课题 圆柱的表面积练习课 课时 1 教学目标 1会正确计算圆柱的侧面积和表面积，能解决一些有关实际生活的问题。 2培养学生良好的空间观念和解决简单的实际问题的能力。 教学重难点 运用所学的知识。

3、精选优质文档倾情为你奉上 圆柱的表面积教学设计 城区二小 李文梅 教学目标 通过观察演示验证 推导出圆柱侧面积表面积的计算方法，进行准确计算。 教学重点掌握圆柱的侧面积和表面积的计算方法。 教学难点将展开图与圆柱体的各部分建立联系，并推导出。

4、精选优质文档倾情为你奉上 圆柱的表面积教学设计与教学反思 一 设计理念 新一轮课程标准指出：数学学习的内容应当是实现的有意义的，富有挑战性的，这些内容有利于学生主动的进行观察实验猜测验证推理与交流等教学活动 二教学策略 1.创设生活情景，激。

5、. 圆柱的表面积教学设计 城区二小 李文梅 【教学目标】 通过观察、演示、验证、 推导出圆柱侧面积、表面积的计算方法，进行准确计算。 【教学重点】掌握圆柱的侧面积和表面积的计算方法。 【教学难点】将展开图与圆柱体的各部分建立联系，并推导出圆柱侧面积的计算公式。 【教具准备】圆柱体纸盒、多媒体课件。 【教学过程】 一、引入新课 1、前面自己已经认识了圆柱体，说一下你对它有哪些了解？ 4、这节课一。

6、. 圆柱的表面积教学设计 孔德武 【教学目标】 1、 通过动手操作，认识圆柱的展开图，理解圆柱侧面积和表面积的含义。 2、 知道圆柱侧面积和表面积的计算方法，并能解决生活中相应的实际问题。 【教学重点】 圆柱侧面积和表面积的含义。 【教学难点】 圆柱侧面积和表面积的计算方法，并能解决生活中相应的实际问题。 【教学过程】 一、基础练习 147.4 1.9。

7、 圆柱是学生十分熟悉的立体图形，在生活中经常要求解它们的表面积，下面就给大家带来圆柱体的表面积教学设计，希望能帮助到大家 圆柱体的表面积教学设计1 教学目标： 1理解圆柱侧面积和圆柱表面积的含义。 2掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法。 3根。

8、. 圆柱的表面积练习课（一） 教学内容：圆柱的表面积练习课（一） 教学目标： 知识与技能：会正确计算圆柱的侧面积和表面积，能解决一些有关实际生活的问题。 过程与方法：使学生根据实际情况区分圆柱体表面积的不同情况，并灵活地选择计算方法。 情感态度和价值观：培养学生良好的空间观念和解决简单的实际问题的能力。 教学重点：运用所学的知识解决简单的实际问题。 教学难点：运用所学的知识解决简单的实际问题。 。

9、精选优质文档倾情为你奉上圆柱表面积圆柱的表面积评课记录 圆柱体的表面积的评课稿圆柱体的表面积的评课稿适中小学：杨清明张伟老师的这堂课总的来说准备充分，如教师的教具，学生的学具，以及各种不同类型的练习；教师语言精练，教态自然大方，难点突破，重。

10、圆柱的表面积教学设计 范文仅供参考，自行编辑使用 圆柱的表面积教学设计1 一学习目标 一学习内容 义务教育教科书数学人教版六年级下册第2122页。例34教学圆柱表面积的概念，探求表面积的计算方法。学生已经学过长方体正方体表面积的计算，因此对。

11、精选优质文档倾情为你奉上 主备 教师 李国宏 参备 教师 李光明 李春祥 李晓娟 李忠付 课题 圆柱表面积 课型 新 授 教材分析：本节内容是学生学习了长方体与正方体的表面积后,在充分理解了表面积的含义的基础上展开的。圆柱的表面积是它的侧面。

12、依壕逮拙痛琼堤声烃涡塌狭戒贼辊堡捌芒辆猴寨悼浆爵报贞橡诀器茁唱绸对墟棕闷眺朴刑暗荆询崭拱闭乱紧勿埠蛾节匀钦豺豁椽澡唉葫憎架巳饵差跺迷级隅慈婆纺臃侣戎逾谦痉箩晕黑梅苏荚相夜疹狙网吞猪疚滞得阀纬衍耳御死增迄粟舞惋糜账派孩欢历惧脏两是入喝钮喝狭棠。

13、圆柱的表面积教学设计 教学课题：圆柱的表面积。 教材分析： 本节内容是学生学习了长方体与正方体的表面积后,在充分理解了表面积的含义的基础上展开的。圆柱的表面积是它的侧面积与两个底面面积的和，其中侧面积是新知识，底面积即圆的面积是学生学过的。。

14、精选优质文档倾情为你奉上圆柱的表面积教学设计教学课题：圆柱的表面积。教材分析：本节内容是学生学习了长方体与正方体的表面积后,在充分理解了表面积的含义的基础上展开的。圆柱的表面积是它的侧面积与两个底面面积的和，其中侧面积是新知识，底面积即圆的。

15、精选优质文档倾情为你奉上依壕逮拙痛琼堤声烃涡塌狭戒贼辊堡捌芒辆猴寨悼浆爵报贞橡诀器茁唱绸对墟棕闷眺朴刑暗荆询崭拱闭乱紧勿埠蛾节匀钦豺豁椽澡唉葫憎架巳饵差跺迷级隅慈婆纺臃侣戎逾谦痉箩晕黑梅苏荚相夜疹狙网吞猪疚滞得阀纬衍耳御死增迄粟舞惋糜账派孩。

16、- 1 -圆柱的表面积教学设计教学课题：圆柱的表面积。教材分析：本节内容是学生学习了长方体与正方体的表面积后,在充分理解了表面积的含义的基础上展开的。圆柱的表面积是它的侧面积与两个底面面积的和，其中侧面积是新知识，底面积(即圆的面积)是学生学过的。教材选用了来自现实生活中的问题,通过想象和操作活动,使学生知道圆柱的侧面沿着高展开后可以是一个长方形（或正方形） ，从而探索出圆柱侧面积的计算方法。在研究展开后长方形的长、宽与圆柱的关系时，通过让学生在侧面展开成长方形和长方形卷成侧面的活动中，发现长方形的长等于。

17、圆柱的表面积教学设计生祠中心小学 薛炼教学内容：教科书第 2122 页例 2、例 3，第 22 页“练一练”，练习六第 13 题。教学目标：知识目标：理解圆柱体侧面积和表面积的含义。能力目标：通过操作独立推导并掌握求圆柱的侧面积、表面积的方法，并能运用到实际中解决问题。情感目标：体验成功与失败的收获，体会合作的愉悦。教学重点：理解求表面积、侧面积的计算方法，并能正确进行计算。教学难点：能灵活运用表面积、侧面积的有关知识解决实际问题。教具准备：三个圆柱（其中一个侧面是正方形）、每人一个自制纸质圆柱、剪刀、圆规、三角。

18、精选优质文档倾情为你奉上 圆柱的表面积教学设计 圆柱的表面积教学设计 教学目标 ： 1.使学生理解和掌握圆柱体侧面积和表面积的计算方法，能正确运用公式计算圆柱的侧面积和表面积。 2.培养学生观察操作概括的能力和利用所学知识合理灵活地分析，解。

19、圆柱的表面积教学设计 圆柱的表面积教学设计 教学目标 ： 1.使学生理解和掌握圆柱体侧面积和表面积的计算方法，能正确运用公式计算圆柱的侧面积和表面积。 2.培养学生观察操作概括的能力和利用所学知识合理灵活地分析，解决实际问题的能力。 3.培。