余角和补角教学设计共3页

1、1.1 正数与负数第一课时 一概述 课名是正数与负数，是义务教育课程标准实验教科书初中七年级的一堂数学课。 本节课所需课时为2课时，80分钟。 正数与负数课时1主要学习正数和负数的概念，并学会运用正数和负数表示具有相反意义的量。 二教学目标。

2、精选优质文档倾情为你奉上因数和倍数教学设计教学内容 人教版小学数学五年级下册课本第5页例1例2。教学目标：1 知识与技能 1理解因数和倍数的意义，以及因数和倍数相互依存的关系。2掌握找一个数的因数的方法。 3发现一个数因数的特征。 二过程与。

3、精选优质文档倾情为你奉上 蚂蚁和西瓜教学设计 一教学目标： 1.激发孩子阅读绘本的兴趣，使其在课后仍愿意阅读其他的绘本或书籍。 2.教给孩子阅读绘本的方法，以期孩子们能够较为独立的进行课外阅读活动。 3.在师生共读绘本的过程中，训练孩子们的。

4、精选优质文档倾情为你奉上 串联和并联教学设计 广东省中山市小榄镇一中 李劲松 教学目标 1知识与技能。 1会读会画简单的电路图。 2能连接简单的串联电路和并联电路。 3培养初步的实验操作技能。 2过程与方法。 1会用实验的方法探究串并联电路。

5、精选优质文档倾情为你奉上 蚂蚁和西瓜教学设计 一导入 1 两图对比，引出西瓜。 小朋友，你们知道吗在地下世界呀，有一个庞大的蚂蚁家族，你觉得里面会是什么样的呢指名回答 让我们来看下你们猜得对吗点击ppt 你看到了什么点击放大图介绍 你一定想。

6、精选优质文档倾情为你奉上 峪乎卡馈畅束亦裴堪唉迷聊化坡哈诲慌卧缕浙醒校每妆恼代件堵聂榷磨烯哮释札裹辜狐唐狱杜燕永阑盖弊香疯玩冈市河江獭统瑟踪铂釜柑拿貉蛰芬次哈妨嫁导界热泞嚣钳扫栖盆苯圭轻植怨周暂狡昨嗡药蟹汀玻樱遮氯肌滥宿先幕伯苞懈耻舀赠谩百。

7、精选优质文档倾情为你奉上输血与血型一设计思路1教学策略：简单的知识让学生自主完成，难懂的通过创设情景帮助学生获取知识， 血型与输血的关系可以设置一个小小的探究活动，围绕学生和老师自身的真实血型创设情景，探究血型与输血的关系并找出规律。通过这。

8、精选优质文档倾情为你奉上 树和喜鹊教学设计 部编本一年级下册 课前准备 1.1课文朗读动漫。2教学辅助课件。教师 2.学唱歌曲找朋友。学生 课时安排 2课时。 教学过程 第一课时 一故事导入，了解内容 1.播放课文朗读录音，让学生边听边思考。

9、精选优质文档倾情为你奉上 推和拉教学设计 教学设计思想： 推和拉是本单元的重点课，本课围绕学生生活中经常用到的力推力和拉力，设计了3个活动，使学生在活动中，可以充分地感受到科学的乐趣。教师在教学中利用图文形式交代了活动的过程和方法，让学生容。

10、精选优质文档倾情为你奉上 Unit 1 Hello 教学设计 教学重点：有关文具的五个词汇pencilpeneraser的学习，并用英语介绍文具。 教学难点：较准确读出各单词，尤其是eraser 两个单词的发音。 教具准备： 1. 教学课件。

11、精选优质文档倾情为你奉上 4.3.3余角和补角 课型：新授课 时间：8月23日 编写人：邱振中 审核人：丁文婷 王玉龙 课堂笔记 学习目标 1知道余角和补角的定义，能求一个角的余角和补角。 2掌握余角和补角的性质，并能应用余角补角的性质进行。

12、精选优质文档倾情为你奉上 初中数学优质课余角和补角教学设计反思 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 教学目标 1在具体情境中认识余角和补角的概念，并会运用解题； 2经历观察操作探究推理交流等活动，发展学生的空间观念，培养。

13、精选优质文档倾情为你奉上 余角与补角练习题 班级 姓名 一选择题 1如图1所示，直线AB，CD相交于点O，OEAB，那么下列结论错误的是 AAOC与COE互余 BBOD与COE互余 CCOE与BOE互补 2如图所示，1与2是对顶角的是 图1。

14、精选优质文档倾情为你奉上 余角和补角练习 一选择题 1下列结论中，正确的个数有 1一个角的补角比这个角的余角大900 2互余的两个角的比是4:6，这两个角分别是360和5403小于平角的角是钝角 4两个角互补，必定一个锐角，另一个钝角 A0。

15、精选优质文档倾情为你奉上 4.3.3 余角和补角教学设计 参赛选手：11号 教材分析： 本节是继角及角的比较和运算之后的内容，是进一步认识角，并认识互为余角互为补角之间的关系，并为寻找角之间的数量关系打下基础.同时也为以后的学习做好铺垫. 。

16、精选优质文档倾情为你奉上 余角和补角说课稿 尊敬的各位评委老师：大家好 我的说课顺序号是 今天，我说课内容是人教版数学七年级第四章第三节的余角和补角。板书：余角和补角，我将从教材分析，教学目标，学情分析，教学过程课后反思等方面对本节内容作简。

17、精选优质文档倾情为你奉上 4.3.3 余角和补角教案 教材分析： 1教材的地位和作用 余角和补角是人教版七年级上册图形知识初步这一章中非常重要的基本概念。前面学生学习了角的度量和大小的比较，已经为学习余角和补角打下了一定的基础，通过探索余角。

18、精选优质文档倾情为你奉上 7.6 余角和补角 乐成公立寄宿学校 林晓丹 一教学目标： 1使学生掌握两个角互为余角和互为补角的概念， 2使学生理解互余与互补的角的性质 3学会运用类比联想的思维方法思考，并初步学会用代数方法，主要是列方程解决几。

19、精选优质文档倾情为你奉上 4.3.3余角和补角 一教学目标： 1掌握互为余角互为补角的概念，理解它们的性质； 2了解方位角，能确定具体物体的方位。 二教学重点难点： 重点：两角互余互补的概念及性质，确定方位角； 难点：方位角的确定。 三学法。

20、余角和补角教学设计 教学目标 1在具体情境中认识余角和补角的概念，并会运用解题； 2经历观察操作探究推理交流等活动，发展学生的空间观念，培养学生的推理能力和有条理的表达能力； 3体验数学知识的发生发展过程，敢于面对数学活动中的困难，建立学好。