语文一年级下册学期教学计划

1、小学一年级语文学期教学计划 小学一年级语文学期教学计划1 一大纲要求： 识字写字教学： 1认识常用汉字400个，会写160个汉字。 2加强写字指导，保证写字质量。 阅读教学： 1重视朗读的指导，要求读的正确流利有感情。 2课文教学重视学生个。

2、精品文档，欢迎下载2020年一年级下册语文教学计划义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册以全日制义务教育语文课程标准实验稿为依据,遵循语文学习的规律,顺应学生的身心发展特点,致力于构建开放而有活力的语文教材体系,促进学生学习方式的改变,全。

3、一年级语文下册教学计划 学生情况分析： 我班有 51人，大多孩子很乖，个别孩子常常给我的课堂教学带来许多的不便，但也是因此使我们班级充满了人文气息。从去年的检测成绩上看，我班孩子的课堂学业水平居中，在写字方面让我觉得较有一种成功的喜悦。在课。

4、人教版一年级下册语文教学计划 一指导思想 以语文课程标准为依据，遵循语文教育的规律，顺应学生的身心发展特点，致力于构建开放而有活力的语文教材体系，促进学生学习方式的改变，全面提高学生的语文素养，为孩子的终身学习生活和工作奠定坚实的语文基础。。

5、小学语文一年级下册教学计划 一学生基本情况分析： 本班共有学生31名，有6学习后进生。经过第一学期的学习，部分学生能认汉字500字左右，其中极少数同学能认8001000字左右。每生能写汉字100字150字之间，少数能写200字左右。对偏旁部。

6、一年级语文下册教学计划 伍丽兵 新的学期开始了，为了更好地服务语文课程改革，更好地服务小学语文教材，因地制宜地使用好教材，顺利完成本册教学任务，特制定如下教学计划。 一学情分析。 本班有学生57 人，寒假过后学生行为习惯和学习习惯较散漫，他。

7、人教版一年级下册语文教学计划 人教版一年级语文下册教学计划 20112012学年第二学期 仇润菊 一所教班级现状分析。 本班现有人数19人，经过半学期的训练，孩子们已经有了很大的进步，对语文的兴趣较浓，对基础知识和能力掌握较好，能主动学习。。

8、一年级第一学期语文教学计划 1年级第1学期语文教学计划 1、班级情况分析 今年1（2）班学生50人，其中男生26人，女生24人，少数民族29人，非农学生23人，农转成和农村户口27人。学生年纪小，自律能力差。但都比较懂礼貌，见到老师能主动问好。有部份学生有说普通话的意识，能用简短的普通话与老师和同学做简单的交换。个别学生不晓得执笔方法，需要老师不断纠正、催促。学生对学习汉字有着1定的兴趣，乐于参。

9、小学语文一年级下册教学计划 小学语文一年级下册教学计划 一学情分析 一年级孩子正处于学习启蒙阶段，通过一年级上学期的学习，大部分学生已经基本掌握了汉语拼音的读写，以及正确地拼读音节学读轻声；在读写分开多人少写的原则上，学生已会认250个生字。

10、人教版一年级下册语文教学计划一、学生基本情况分析： 本班共有学生 29 名，有 6 学习后进生。经过第一学期的学习，已经 有了一定的汉字积累量，不过对偏旁部首的认识还不熟。汉语拼音巩固 率一般，音序清晰，这为本册的音序查字法打下了基础。写字姿势正确， 但有 34 人因身体原因及习惯不良，需再加强写字习惯的督促。 学生 的阅读兴趣、阅读习惯较好。本学期将进行每天中午半小时学生的自由 阅读时间，再加大阅量。二、教材分析 一年级下册教材包括两个识字单元和六个阅读单元，识字部分安排 在教材的第一和第五单元，穿插在阅读单元之。

11、一年级下册语文教学计划一：一学情分析经过第一学期的学习，我对班级学生有了深入的了解。我班绝大多数孩子能较主动地去学习，掌握了必须的识字方法，养成了比较好的学习习惯，但也有一部分学生学习态度不够端正，学习意识学习习惯比较差，不但自我成绩不够梦。

12、小学一年级语文下册教学计划 一、班情分析: 我班现有学生 34 人,一年级孩子正处于学习启蒙阶段,通过一年级上学期的学习,大部分学 生已经基本掌握了汉语拼音的读写,以及正确地拼读音节、学读轻声；在读写分开、多人少 写的原则上，学生已会认 250 个生字，会写 100 个字；能根据一定的情境或看图，用普通 话讲清一件简单的事；在阅读方面也能正确地朗读、背诵指定课文，能联系课文和生活实 际理解常用词语和句子的意思，认识了句号、感叹号、问号，并能读出陈述、疑问、感叹 的语气。同学们通过一个学期的学习也养成了良好的学习习惯，如能。

13、一年级下册语文教学计划一、班级学生情况分析：本班共有学生人，其中男生人，女生人。本班学生家长对孩子的教育都很重视，孩子们也个个长得很可爱，很讨人喜欢而且大部分学生聪明好学，上进心较强，遵守纪律，口头表达能力也不错；但也有个别学生不是很好，各种习惯很差，特别是学习习惯，上课不认真听，作业也比较马虎。 二、指导思想： 教学工作面向四化，面向世界，面向未来，与时俱进。教育学生爱祖国，爱人民，为社会培养一代新人。教学内容力求丰富充实，形式灵活多样，培养学生开创思维，发挥学生学习兴趣，提高学习积极性。以江总。

14、 人教版小学一年级语文下学期教学工作计划 DC小学 吴XP 一学生基本情况分析 本班共有学生43名，大部分孩子成绩优异。经过第一学期的学习，部分学生能认汉字500字左右，其中少数同学能认8001000字左右。每生能写汉字100字150字之间。

15、小学语文一年级下册教学计划 小学语文一年级下册教学计划科任老师：麦秀兰 一、教学目标 1、学习习惯。 继续掌握正确的读书姿势，养成良好的读书习惯。培养专心倾听、勇于发言的良好习惯。 继续掌握正确的写字姿势和。

16、本人本学期负责教学一年级语文 , 一年级语文教学内容比较少也比较 简单, 但对于刚入学的聋生来说也是非常难掌握的 ,本人针对本册的知 识点和学生的实际情况制定以下教学计划。 学目标要求： 1 、学习习惯。 （1）掌。

17、语文一年级下册学期教学计划 每组包括课“识字” 、篇课文和个“ 语文园地 ”，各部分相互联系，构成一个 有机的整体。识字课包括词语、三字经、对对子、谜语、谚语、诗歌等多种形式。课文共 34 篇，内容丰富多彩。 “语文园地”包括四个栏目：我的发现鼓励学生探究发现，引导 学生掌握学习方法，主要是识字的方法；日积月累引导学生积累好词佳句、优秀段篇； 口语交际与专题联系，在双向交流中培养口语交际能力；展示台给学生提供展示 学习所得的舞台。 八组之后有五篇选读课文。最后是两个生字表。 本册汉字的编排，继续实行认写分开、。