语言得体整理

1、1.1. What is language?“Language is system of arbitrary vocal symbols used for human communication. It is a system, since linguistic elements are arranged systematically, rather than randomly. Arbitrary, in the sense that there is usually no intrinsic connection between a work (like “book”) and the object it refers to. This explains and is explained by the fact that different languages have different “books”: “book” in English, “livre” in French, in Japanese, in Chinese, “check” in Kor。

2、. 高考敬辞谦辞总汇(2018 1.17) 敬辞是指含恭敬口吻的用语，在人们日常交际和书信往来中往往要运用到，高考在语言得体的考查中也会出现这方面的内容。由于敬辞数量比较繁多，加上现在的考生平时也不怎么接触，所以在高考中往往不能正确地运用或判断，这是很可惜的。为此，笔者把这些敬辞加以整理汇总，供同学们复习之用。中华民族崇德尚礼，中华文化源远流长。作为礼仪之邦，讲究礼尚往来，卑己达人。在人们日常交际。

3、语言得体专项练习1、A “长命百岁”含有再活五年的意思。用于已 95 岁的高龄的老人身上，不得体2、 （开放性试题，但注意说话人身份）如：这是中国文化史上的一个巨大损失 这是一面旗帜倒掉了 这是一颗文化巨星陨落了。3、 （幽默中体现出菜的份量少即可）如：老板，你看，这阵我的胃口越来越好，两下就把菜吃完了。4、不得体 （做到有礼貌）如：老师，打扰一下，我是家长，找一下刘芳5、 （1）缺乏环保意识，最终会受到大自然的惩罚！（2）二三十年前，那河水多清呀，这真是造孽啊！6、 “天地君亲师，此生永难忘”或“师恩难忘”7、A 处。

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5、语言的简明 连贯 得体(粤教版高三必修 )考点分析语言表达简明、连贯、得体，属于消极修辞的范畴，是对语言表达的起码的要求，否则就是有毛病的了。但是要做到语言简明、连贯、得体，又是语言表达的一种较高的境界，也是高中语文教育追求的重要目标。这种能力也反映了一鋈说乃嘉 钠分省 R 虼死 旮呖贾校 舛际侵氐憧疾槟谌荨?直击要点：1、 “简明”是“简要” 、 “明晰” 。使对方能够明白无误地理解，不会产生歧义。此点可以落实在病句中考，也常和压缩语段、语法的综合修改、修辞、连贯等一起考。2、 “连贯”考查的是书面表达中句与句。

6、12018 高考语言得体练习1、下列句子中，礼貌用语使用得体的是（ ）A、今日亲聆诸位先贤的高论，真是茅塞顿开。B、我们荣幸地莅临母校参加校庆活动，真是感慨万千。C、明天我准时到府上拜望，请务必在家恭候。D、令尊鹤发童颜，精神矍铄，真令人钦敬。2、选出语言得体的一项（ ）A 多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。B 尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢。C 我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会，深表歉意。D 这种陈词滥调的报告恐怕是没有人愿意恭听的3、下面两段话中划线的字句，用得不。

7、 语言表达得体正文 第一篇：语言表达得体语言表达得体 前课准备阅读核按钮P4344有关语言表达得体的内容，完成对话单。 学习目标1. 学习语言表达得体的技法。 2. 做到遣词用语得体。3. 能在日常生活中做到语言表达得体 教学过程 课堂导入。

8、班级 姓名 学号 分数 2019-05-16 1语言的简明连贯得体1.语序排列正确的一项是( )不仅动物有这种本事，许多植物也能准确报时。例如南非有一种大叶树，它的树叶每隔 2 小时就要翻动一次。例如南美洲有一种第纳鸟，每隔 30 分钟就会“嘁嘁喳喳”叫上一阵，误差只有 15 秒。因此许多古代的学者或哲人推断说，宇宙万物都有自己的作息时间。人类早就发现，许多生物有着极强的“时间观念” 。非洲丛林中还有一种小虫每过一个小时就改变一种颜色，因此许多当地人把它们捉回去当“虫表” 。A. B. C. D.2、下面的话得体的一项是：A 当同学向你请教问。

9、1下面是日常生活中的三个交际情境，加点的谦敬辞分别存在使用不得体的错误，请解释原因并加以改正。肯定专家的水平：“您的文章写得真好，本世纪散文百家，您必能忝列其中。 ” 接受朋友的礼物：“既然你这么客气，又这么真诚，那我就笑纳了。 ” 询问长辈年龄：“老奶奶，请问您芳龄。 ”题号不得体的原因 改为 “忝列” ，谦辞，表示自己位列其中辱没他人，心中有愧。此处误做敬辞。“名列” “笑纳” ，客套话，用于请别人收下礼物，是敬辞。此处误做谦辞。“愧 领 ” “芳龄” ，一般用于年轻女子。此处用错对象。“高寿”2、下列标语。

10、- 1 - 2017 高考语文语言得体 【母题来源】2017 年高考课标 1 卷第 19 题 下列各句中，表达得体的一句是（3） A真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。 B他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了 差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑， 献丑！” C他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。 D我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。 【答案】A 【试题解析】本题考查语言。

11、1语文语言运用 得体【考点阐释】考纲要求：语言表达得体。语言表达的“得体”指能够恰当使用语言，体现语境和语体的要求。 “语境”有“内部语境”和“外部语境” 。 “内部语境”主要指文章的上下文，如文体、句式、语言间的搭配和使用习惯等；“外部语境”指言语交际时的各种情境条件，如说话的目的，说话的场合，需要表达的方式，发话者的身份、职业、处境，受话者的年龄、性别、经历、思想性格、爱好、文化水平、心理需求、职业处境等。考题形式：通常以选择题、改错题和主观表述题的形式来考查。试题设计选用来自生活的语言材料，侧。

12、语言得体答题技巧考点介绍语言表达的得体是指能够恰当地使用语言，体现语境和语体的要求。 “得体”就是根据语境条件使用语言，即根据内部语境(上下文文体、句式、语言间的搭配和使用习惯等) 和外部语境(语言交际的各种情境条件，如说话的目的、场合，需要表达的方式，发话者的身份、职业、处境，受话者的年龄、经历、思想性格、心理需求等)，选用恰当的语句来表情达意，这是比“简明、连贯”更高一层的要求。具体要求1、要考虑对象，即根据不同交际对象的社会背景、文化修养、语言习惯等采用相应的语言形式。2、要考虑场合，在不同场合(。

13、专题 13分点训练1下面一则新闻的标题在语言表述上不准确，请说明原因，并加以修改。范氏奇书何奇之有？宁波天一阁收藏的范氏奇书系天一阁的建造者、明嘉靖年间兵部侍郎范钦亲手校订、刊刻。此书藏于阁中凡四百余年 鲜为人知，故研究者寥寥。它收存有 周易古占法三坟虎铃经等二十一种比较罕见的古书，其中 绝大多数都是现存最早的刻本，具有极高的版本学价值。 现在，线装书局将范氏奇书作为“天一阁藏珍本丛书 ”之一最先出版，向世人展示其奇特的风彩，让更多的人了解、收藏。这对于推动范氏奇书的进一步研究，对开发天一阁阁藏资源，藏。

14、1.基本类型 1.1变量的分类 以 为划分依据，分为全局变量与局部变量。 例外：函数参数也是局部变量 1.2变量的作用域 作用域的最大单位是文件 (编译的最小单位是文件 )，作用域的最小单位是，全局变量的作用域的文件，局部变量的作用域是 ，变量的作用域，始于定义处，结束预作用域结束。 相同的作用域内不可以有重名的变量。 当局部变量发生重名的时候，局部会覆盖全局的变量，小范围与大范围的变量发生重名的时候，小范围会覆盖大范围的变量 。 1.3变量的生命周期 局部变量的生命周期早所在的函数，全局变量的声明周期同 main()。 1.4修饰。

15、语言得体专题复习1、对应的高考考试说明要求是：“语言的运用” “简明、连贯、得体” （能力层级：D）2、语言讲求运用得体。各级各类的考试中，有关语言得体方面的试题经常出现。语言得体就是根据语境条件使用语言，主要包括以下几点：（1 ）语言表达适合形式的特点和需要。（2 ）语言符合表达者身份和接受者的接受因素。（3 ）语言表达能符合特定的场合、目的需要。（4 ）语言表达有分寸感。3、点击误区：一般说，语言表达得体的失分大致有以下原因：一是用词不得体。如“寒舍” “府上” “光临”等词运用时一定要注意对象。二是转述不。

16、精选优质文档倾情为你奉上 1下面是日常生活中的三个交际情境，加点的谦敬辞分别存在使用不得体的错误，请解释原因并加以改正。 肯定专家的水平：您的文章写得真好，本世纪散文百家，您必能忝列其中。 接受朋友的礼物：既然你这么客气，又这么真诚，那我就。

17、1语言得体（整理）得体，是语言表达的基本要求，也是最高要求。语言表达得体，就是根据交际的语境外部语境（各种情境条件）、内部语境（上下文）选用恰当的语句来表情达意。通俗地说，就是要根据需要合理恰当地选择、自然灵活地运用语言，准确畅达地传送语言信息。语言得体就是根据语境条件使用语言，主要注意以下几点：1、看语体说话要注意语体特点，口语和书面语的表达方式不同。口语通俗自然即可，而书面语的要求因文体的不同而各有差异。议论文讲究用语准确严密，要注意修饰语的使用；实用性文章语言讲究平实；新闻稿简洁、扼要，概括。