语言学及应用语言学

1、语言学及应用语言学专业硕士研究生培养方案 （ 050102） 一、学科简介 语言学及应用语言学是研究汉语和汉语言文学应用的独立学科，目的是通过对汉语及其辅助性工具汉字从微观到宏观、从共时到历时的不同角度的研究，了解它们在各个历史阶段的面貌，总结其中的发展演变规律。探究它们与其他社会现象的关系以及相互之间的影响。在继承中国传统语言训诂学的基础上，吸收国外现代语言学理论和方法，以使自身得到发展。汉语语言学及应用语言学的研究将为检验和充实普通语言学理论做出贡献，并为社会语言学提供理论基础和材料基础，它的研究成果。

2、专 业 课 面 试 1 本科学过什么学到了什么介绍本科主要课程及最喜欢的课程 2 大学学了哪些文学方面的课程 3 最近读的语言学相关的书。你读过哪些著名的书看过哪些语言学的书 语言学的邀请 北京大学出版社，塞缪尔早川艾伦早川 著，柳之元 译。

3、精选优质文档倾情为你奉上 语言学及应用语言学 专业博士生培养方案 历史比较语言学研究方向 季永海 一专业简介： 本学科始建于20世纪50年代初。1981年获得语言学硕士学位授予权，1997年更名为语言学及应用语言学专业，2003年获得博士学。

4、外国语言学及应用语言学专业研究生培养方案一、培养目标1硕、博士研究生应掌握马克思主义的基本原理，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，具备严谨的科学态度和优良的学风，愿意为祖国的社会主义建设做贡献。2博士研究生应具有扎实的理论基础，了解本研究领域的国内外最新动态，能独立承担与本学科相关的研究课题和教学工作，学位论文要有创新，在深度、广度上达到学校的规定；硕士研究生应掌握一定的理论知识，了解本研究领域的学术新动态，能够胜任与本学科有关的研究工作和专业课教学工作，学位论文在语言、内容、形式上达到相应的要求。3。

5、 江西财经大学外国语言学及应用语言学专业 硕士研究生培养方案 所属学科门类：文学 所属一级学科：外国语言文学 所属学院（所）：外国语学院 专业代码： 050211 一、培养目标 本专业的培养目标是：培养德、智、体全面发展，掌握系统的英语语语言学、文学、翻译等专业知识，了解本学科的学术发展方向和最新成果，具有较强的科研能力和外语应用能力，同时具备一定的外贸知识，毕业后能在教育、外贸、出版、外事、研究院所等部门从事教学、翻译、管理及研究工作的创新型高层次外语人才。 二、学制 硕士生学习年限一般为三年， 实行 2 至 4 年。

6、精选优质文档倾情为你奉上 2012年个人工作总结 外国语学院 魏新强 本人任外国语学院院长主持行政全面工作，在校党委和行政的正确领导下，在院领导班子和全体教职工的支持下，紧密团结领导班子，紧紧围绕坚持以教学为中心，不断提高教学质量；保持学生。

7、 1 北京语言大学语用专业 2001-2015 年考研真题（回忆版） 语言学概论篇 2015 年 1、名词解释 自源文字，组合关系，语境义，语义场，形态，音质音位 2.判断 并说明理由 (1)组合，聚合关系不仅仅存在于语法中。 (2)每一种语言或方言中的音位都处于双向聚合群中。 (3)语素和词不仅是词汇单位，也是语法单位。 (4)地域方言和社会方言的差别只表现在词汇系统中。 3.分析题 (1)写出普通话中 a 的四个音位变体，并分析这四个音位变体是如何产生。 (2)方言根据不同的角度可以分为哪些类型？并分析随着社会的发展 ，地域方言会有什么发展趋势。 (3。

8、学科门类：文学 （代码 05） 一级学科：中国语言文学 （代码 0501） 二级学科：语言学及应用语言学 （代码 050102） 103 语言学及应用语言学 专业 硕士生培养方案 （翻译理论与实践研究方向） 一、专业简介 翻译理论与实践研究方向 是在语言学与应用语言学专业下 2004 年 自主设置的研究方向 。本专业强调学生具有系统的翻译理论知识和较高的英汉互译实践能力。 二、培养目标 政治目标：以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，全面贯彻“三个代表”重要思想，为祖国的社会主义现代化建设，培养德、智、体、美全面发展的高水平创新人。

9、外国语言学及应用语言学复试题型笔试：简答题：1）试谈语言和文化的关系。2）你知道哪些教学法？3）请谈谈你所知道的二语习得理论。4）你认为教学中最重要的因素是什么？口试：简答题：1） 请谈谈你所知道的西方著名语言学家及其理论。2） 请谈谈你所知道的中国著名语言学家及其理论。3） 你对今后的学业和研究方向有何设想？。

10、学科门类：文学（代码 05） 一级学科：中国语言文学（代码 0501） 二级学科：语言学及应用语言学（代码 050102）149语言学及应用语言学 专业博士生培养方案（历史比较语言学研究方向）季永海一、专业简介：本学科始建于 20 世纪 50 年代初。1981 年获得语言学硕士学位授予权，1997 年更名为语言学及应用语言学专业，2003 年获得博士学位授予权。本学科涉及汉藏、阿 尔泰、南岛 、南 亚 、印欧等五大 语系的 80 余种语言和 30 多种文字。主要以我国少数民族语言事实为依据开展语言学理论与语言应用问题研究。充分利用我国丰富的语言资源，。

11、Philosophy of Language and Beyond,语言哲学课之后的思考刘润清（北外）,引言,这是我教语言哲学后的几点反思主要观点是：我们始终要问：语言的本质是什么吗？语言学习的本质又是什么？教一种语言实际上实在教什么？探究问题之本质，寻求最终答案。,Philosophy of language and beyond,These are some reflections after teaching the course of philosophy of linguistics.The key ideas are that we should be always asking what is the nature of language by following an internal approach, seeking essence of things and offerin。

12、Philosophy of Languageand Beyond语言哲学课之后的思考刘润清（北外）引言 这是我教 语言哲学 后的几点反思 主要观点是：我们始终要问：语言的本质是什么吗？语言学习的本质又是什么？教一种语言实际上实在教什么？探究问题之本质，寻求最终答案。Philosophy of language and beyond These are some reflections after teaching the course of philosophy of linguistics. The key ideas are that we should be always asking what is the nature of language by following an internal approach, seeking essence of things and offerin。