张衡传教案

1、击鼓传花作文评改课教学设计一、教学目标（一）知识目标 1.通过作文欣赏和修改，直观感受好的作文要在文题、遣词造句、运用修辞、布局谋篇等方面要仔细斟酌，为以后写作拓展思路。 2.明白作文评改是有是有章可循的,为今后修改作文打下基础。3.懂得欣赏他人文章，为他人的文章出谋划策，避免在今后在 自己的文章中犯相同错误。 （二）能力目标 1.提高评改习作的能力。 2.培养合作能力。 二、教学过程（一）精彩欣赏、回顾写作要求：同学们，上一节作文课我们写了一篇作文，内容是击鼓传花。下面我们一起来回顾一下这篇作文的写作要求：课件。

2、精品文档欢迎下载这是大班体育游戏传绣球教案反思，是优秀的大班体育教案文章，供老师家长们参考学习。活动目的：练习用双脚传物，发展幼儿腹部肌肉的力量，培养合作意识和能力。活动准备：大海绵包，小椅子。玩法：把椅子摆成一个圆圈，幼儿坐在椅子上，用双。

3、水浒传阅读指导课一、教学目的：1让学生学会运用课外阅读方法进行读水浒传 ，养成良好的阅读习惯，达到课内向课外延伸的目的。2通过研读典型片段，使学生认识到水浒传这部经典名著百读不厌、具有强大生命力的原因所在。二、教学重点：1抓住细节体会人物形象。2增强学生对课外阅读的兴趣。三、教学准备：PPT；学生完成前置作业。四、教学时间：1 课时。五、教学过程：一、激趣导入。1听单田芳说书水浒传 。导语：说起水浒传,那在我国乃至世界文学史上，都是有重要地位的。前面一段时间，同学们和老师一起阅读了水浒传, 今天，让我们一起大。

4、精选优质文档倾情为你奉上 击鼓传花习作片段 教学目标：1 从兴趣出发，培养学生的观察力，让学生养成良好的观察习惯。 2学会捕捉精彩镜头，把自己的所见所闻所感写进文章中。 教学重点： 教会学生观察的方法，做到眼到，耳到脑到，心到。 教学难点：。

5、传帽子小班游戏教案 传帽子小班游戏教案 活动目标： 1提高幼儿的应变能力 2培养幼儿活泼开朗的性格 3培养幼儿手眼协调的能力。 4体验同伴间友好的情感。 重点难点： 重点：体验游戏的快乐 难点：学会游戏的规则 活动准备： 草帽 20 顶 游。

6、五柳先生传教案 篇一：五柳先生传教学设计获市级奖 五柳先生传教学设计 一学习内容：五柳先生传是人教版八下第五单元第22课。 二教学设想：选自陶渊明集，文章不足二百字，语言质朴，简约，凝练。以传记的形式，勾画出五柳先生的志趣爱好，生活状况等方。

7、人民教育版高中语文张衡传教案3在实际的教学活动中，教案起着非常重要的作用。编写教案有助于教师了解教材内容，准确把握教材重点和难点，进而选择科学恰当的教学方法，有助于教师科学合理地控制课堂时间，更好地组织教学活动，提高教学质量，达到预期的教学。

8、柳毅传教案 篇一：柳毅传 柳毅传 教学目的： 1. 学习本文通过曲折的故事情节和生动的细节描写来表现人物个性的写作技巧。 2. 学习传奇通过幻想反映现实的特点，了解本文反映封建包办婚姻和封建家长制度迫害妇女的罪恶。 教学重点：分析人物个性和。

9、高中语文张衡传教案集在实际的教学活动中，教案起着非常重要的作用。编写教案有助于教师了解教材内容，准确把握教材重点和难点，进而选择科学恰当的教学方法，有助于教师科学合理地控制课堂时间，更好地组织教学活动，提高教学质量，达到预期的教学效果。以下。

10、文言文张衡传阅读附答案:张衡传文言文翻译 文言文，完成小题。 张衡传 张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。。

11、张衡传课堂实录 范文仅供参考，自行编辑使用 张衡传课堂实录 张衡传这篇课文的教学应该怎样进行呢以下是xx收集的课堂实录，仅供大家阅读参考 师：上课，同学们好 生：老师好 师：同学们都知道，科技能够推动人类社会的进步，科技也能够兴国安邦，尤其。

12、高二张衡传语文课文教案设计在实际的教学活动中，教案起着非常重要的作用。编写教案有助于教师了解教材内容，准确把握教材重点和难点，进而选择科学恰当的教学方法，有助于教师科学合理地控制课堂时间，更好地组织教学活动，提高教学质量，达到预期的教学效果。

13、江 苏 省 技 工 院 校教 案 首 页 授课日期班 级课题： 张衡传 教学目的要求：1、知识目标（1）了解张衡一生在科学、文学、政治等方面对人类文明发展做出的杰出贡献，学习张衡的高尚品德和刻苦专研的精神。（2）掌握文中涉及的文言实词、虚词、句式和文化常识。（3）掌握叙述、说明的方法及详略得当的处理方法。2、能力目标（1）指导学生准确朗读，从而培养语言感知能力。（2）结合语境分析语句，从而积累文言知识，培养学生语境意识。（3）对人物进行概括评价，从中体会传记记人叙事的写法。3、情感目标（1）培养学生的科学精神和科学意。

14、.张衡传练习下列各组词语中，加点字的注音有错误的一项是属文 zh左冯 png征辟 b逾侈 y邓骘 zh 不徙 x都柱 du 合契 q 陇西 l ng骸骨 hi 肃然 s收禽 qn 下列句中加点词的解释，不正确一项是不好交接俗人交接：与交往连。

15、张衡传教学简录中于正波师：上课， （展示图片一）这组数字是联合国对一个世纪以来地震造成的死，伤，直接经济损失，震后重建费用所作的统计展示的数字，怵目惊心，其实早在AAA 年前，我国东汉科学家张衡就已经发明了地动仪，用来测知地震方位，开始用科学造福于人类，假如张衡把地震研究推进到今天，汶川大地震的悲剧肯定不会重演今天，追怀伟人的成就，聆听伟人的脉动，让我们一起走进人物传记张衡传检查课下预习的情况，请一位同学朗读课文要求： ，注意多音多义字，大家拿笔标记，点出其错误师：指定毕成朗诵课文生：读课文师：大家指。

16、第 1 页（本章共 4 页）课 题： 张衡传【教学目标】 知识与能力 （1）了解张衡一生在科学、文学、政治等方面对人类文明发展做出的杰出贡献，学习张衡的高尚品德和刻苦钻研的精神。 （2）掌握文中涉及的文言实词、虚词、句式和文化常识。 （3）掌握叙述、说明的方法及详略得当的处理方法。 过程与方法 （1）指导学生准确朗读，从而培养语言感知能力。 （2）结合语境分析语句，从而积累文言知识，培养学生语境意识。 （3）对人物进行概括评价，从中体会传记详略剪裁作用。 情感态度与价值观 （1）培养学生的科学精神和科学意识。 （2）学习。

17、张衡传教案 篇一：张衡传经典 张衡传教案 课型： 新授 授课时数：第一课时 教学目标：1. 了解传记文章的特点，学习本文记人叙事详略安排得当的写法。 2. 掌握课文中所涉及的文言词句知识和文史文化常识。 3. 了解张衡的品格和他在科学文学政。