浙江传媒学院专业建设管理办法.DOC

1、 1 浙江传媒学院学生学科竞赛和科技创新管理办法 浙传院 2009 91 号 一、总 则 为了进一步调动大学生的 科技创新 积极性和创造性，不断提高我校大学生学科竞赛（含专业大赛）与 科技创新活动管理工作的科学性、规范性、有效性和可操作性， 特修订浙江传媒学院学生学科竞赛、科技创新管理办法。 二、组织机构及其职能 学校成立学生科研创新和学科竞赛管理委员会（以下简称“委员会”），在分管校领导的领导下开展工作，具体人员由教务处、学生处、科研处、团委、创新中心以及相关学院（部门）领导组成。委员会下设办公室，办公室设在教务处。

2、浙江传媒学院研究生国家奖学金管理办法（暂行） 第一章 总 则 第一条 研究生国家奖学金由中央财政出资设立，用于奖励普通高等学校中表现优异的全日制研究生。为激励研究生勤奋学习、努力进取， 全面 提高我校研究生培养质量，根据财政部、教育部研究生国家奖学金管理暂行办法（财教 2012 342 号），结合我校实际，制定本办法。 第二条 本办法适用于我校全日制硕士研究生中特别优秀的学生。 第二章 奖励标准与基本条件 第三条 研究生国家奖学金的奖励标准为每 生 每年 2 万元。 第四条 国家奖学金基本申请条件： 1.热爱社 会主义祖国，拥护。

3、浙江传媒学院人才培养方案执行管理办法 浙传院教 2009 23 号 第一章 总则 第一条 人才培养方案是高等学校办学理念、办学思想的集中体现，是实现人才培养目标和培养规格的基本文件，是设置课程体系、安排教学任务、组织教学过程、进行教学基本建设和实施教学质量管理的主要依据 。为规范日常教学管理，保障本科人才培养方案的顺利实施，特制定本办法。 第二条 人才培养方案作为高等学校教学工作的法规性文件，其制定、执行、调整与修改是高等学校重要的教学立法和执法活动之一，必须按严格的规范和程序进行。 第三条 各相关职能部 门、教学。

4、浙江传媒学院学生学籍管理办法浙传院教 200912 号总 则第一条 为维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，根据国家教育部 2005 年颁布的普通高等学校学生管理规定文件精神，结合我校的具体情况，特制定本办法。 第二条 本办法适用于我校对接受普通高等学历教育的本科、专科学生的学籍管理。第三条 学校的主要任务是以培养人才为中心，按照国家教育方针，遵循教育规律，不断提高教育质量；依法治校，从严管理，健全和完善管理制度，规范管理行为；将管理与加强教育相结合，不断提高管理。

5、浙江传媒学院学院干部廉政档案管理办法（征求意见稿）第一条 为加强我校党风廉政建设，健全完善领导干部监督管理机制，促进领导干部廉洁自律，根据中国共产党廉洁自律准则、中国共产党党内监督条例（试行）、中国共产党纪律处分条例和关于领导干部报告个人有关事项工作的规定及上级有关规定，结合学校实际，制定本办法。第二条 干部廉政档案的建立和管理严格执行中华人民共和国保密法和中华人民共和国档案法的有关规定，做到规范、合法、真实、安全。第三条 干部廉政档案由校党委组织部和校纪委办公室依职权建档和管理，相关部门（单位）。

6、浙江传媒学院实践教学基地管理办法 浙传院教 2011 15 号 第一章 总则 第一条 实践教学基地是具有一定规模且相对稳定的、供学生参加专业实习等各类实践活动的重要场所，是加强学校与社会联系，促进产学研合作，充分利用社会资源办学的重要途径，是实现高校人才培养目标的重要条件之一，对培养学生的实践能力、创业能力和创新精神有着十分重要的作用。 为规范和加强我校实践教学基地的建设和管理，提高实践教学质量，特制定本办法。 第二章 实践教学基地的建立 第二条 实践教学基地的类型 实践教学基地分为校内实践教学基地和 校外实践教学。

7、精选优质文档倾情为你奉上 浙江传媒学院课程建设管理办法 浙传院教201026号 一总则 第一条 课程建设是高校的一项基本教学建设，是保证和提高教学质量的重要手段，是专业建设的基础，是深化教学改革的关键，对于建构学生合理的知识结构能力结构综合。

8、 浙江传媒学院学生转专业和转学管理办法浙传院教20155 号为更好地贯彻落实教育部及教育厅相关规定，充分体现以人为本、因材施教的教学理念，进一步调动学生的学习主动性和积极性，为学生提供符合自己兴趣特点的学习与发展机会，促进学生的个性发展，根据国家教育部 2005 年颁布的普通高等学校学生管理规定及浙江省教育厅关于浙江省普通本专科院校学生转专业的指导意见（浙教高教2012165 号）的文件精神，结合我校的具体情况，特制定本管理办法。一、学生转专业的原则（一）以生为本。学校把学生的成长成才放在第一位，树立人人成才、多样。

9、浙江传媒学院教材建设和管理办法浙传院教 20088 号第一章 总则第一条 高等学校教材是体现教学内容和教学方法的重要载体，是教师进行教学的工具。教材选用是学校教学管理工作的重要组成部门。为贯彻落实浙江传媒学院关于加强本科教学工作的若干意见（浙传院2007137 号）文件精神，鼓励和支持学校教师编写出高质量、高水平的反映学校办学特色和符合应用型人才培养需要的教材和讲义，规范我校教材选用工作，提高学校教材选用质量和管理水平。特制定本办法。第二章 教材建设和管理的领导组织第二条 教材一般指由出版社公开出版的，用于教学的。

10、浙江传媒学院课程建设管理办法浙传院教 201026 号一、总则第一条 课程建设是高校的一项基本教学建设，是保证和提高教学质量的重要手段，是专业建设的基础，是深化教学改革的关键，对于建构学生合理的知识结构、能力结构、综合素质和创新精神具有十分重要的意义。为了规范课程管理，进一步推动我校课程建设工作，提高教学质量，特修订本管理办法。第二条 课程建设是一项系统工程，包括理论教学体系和实践教学体系的改革与建设，涉及教学内容、教学方法与手段、师资队伍、教材、教学设施设备、教学管理等方面的改革与建设。学校按照“保证质。

11、浙江传媒学院专业建设管理办法浙传院教 201027 号第一章 总 则第一条 专业建设是高校教学的基本建设和基础工程，是高校加强内涵建设，提高人才培养质量和整体办学水平的一项根本性教学建设与系统工程。为适应社会发展和学校自身建设的实际需要，促进学校规模、结构、质量、效益的协调发展，加强对我校专业的建设和管理，增强专业办学特色，提高专业办学水平，确保人才培养质量，根据教育部、省教育厅有关专业建设的文件精神和学校专业建设规划，特制定本办法。第二章 专业建设的原则与内容第二条 专业建设的原则：（一）主动适应社会经济。